- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết tập trung vào các nội dung: Về nội dung chương trình đào tạo cử nhân sư phạm GDTH hiện hành; Thực trạng tổ chức dạy và học các học phần RLNVSP cho sinh viên như: Tâm lý học, Giáo dục học, Phương pháp dạy học bộ môn, Thực tập Sư phạm 1, Thực tập Sư phạm 2; Thực trạng các hoạt động hỗ trợ công tác RLNVSP cho sinh viên. Từ đó, đề...
9 p dthu 18/11/2024 6 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Rèn luyện nghiệp vụ, Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, Công tác rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, Giáo dục tiểu học
Bài viết trình bày một số biện pháp nâng cao hiệu quả tập giảng môn Tiếng Việt cho sinh viên. Những biện pháp này được tổ chức thực nghiệm giảng dạy học phần Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên với sự tham gia của 41 sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học khoá 2018-2022 Trường Đại học Đồng Tháp để chứng minh hiệu quả trong việc rèn...
11 p dthu 23/03/2023 34 0
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Nghiệp vụ sư phạm thường xuyên, Tập giảng môn Tiếng Việt, Sinh viên sư phạm Giáo dục Tiểu học, Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, Hoạt động tập giảng của sinh viên, Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp
Chướng ngại tri thức luận và chướng ngại sư phạm đối với dạy học một tri thức toán học
Bài viết làm rõ hai khái niệm chướng ngại tri thức luận và chướng ngại sư phạm đối với việc dạy học một tri thức toán học theo quan điểm của didactic toán. Mỗi chướng ngại là một kiến thức, một quan niệm chứ không phải là một khó khăn hay một sự thiếu kiến thức.
10 p dthu 28/02/2020 128 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Chướng ngại sư phạm, Chướng ngại tri thức luận, Tri thức toán học, Hệ thống dạy học
Trên cơ sở nghiên cứu thực trạng của đào tạo chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học Mĩ thuật, bài viết đề xuất một số giải pháp cơ bản nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của chuyên ngành đặc thù này.
13 p dthu 25/06/2019 225 1
Từ khóa: Đào tạo Thạc sĩ, Chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học mĩ thuật, Học viên cao học mĩ thuật, Giảng viên mĩ thuật, Khoa Nghệ thuật của trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên chuyên ngành Sư phạm Mĩ thuật, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học của khoa Nghệ thuật trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong tình hình hiện nay.
8 p dthu 25/06/2019 228 1
Từ khóa: Năng lực nghiên cứu khoa học, Chuyên ngành Sư phạm Mĩ thuật, Sinh viên Mĩ thuật, Giảng dạy bộ môn Mĩ thuật trong trường phổ thông, Giáo dục nghệ thuật
Chuyên đề Dạy học từ và câu ở Tiểu học - TS. Chu Thị Thuỷ An
Mục đích của chuyên đề là giúp người học nâng cao những kiến thức và kỹ năng về dạy học Luyện từ và câu đã được học, bồi dưỡng các kiến thức và rèn luyện các kỹ năng chuyên sâu về dạy học Luyện từ và câu theo chương trình, SGK Tiếng Việt tiểu học mới.
183 p dthu 31/03/2015 351 12
Từ khóa: Kỹ năng sư phạm, Giáo dục đại học, Lý luận dạy học, Đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục, Chuyên đề Dạy học từ và câu ở Tiểu học, Chuyên đề phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học Tiếng Việt Tiểu học
Thể loại âm nhạc là các hình thức biểu hiện khác nhau của các tác phẩm âm nhạc. Thể loại âm nhạc là các hình thức biểu hiện khác nhau của các tác phẩm âm nhạc.
33 p dthu 10/10/2013 509 2
Từ khóa: Nhạc lý phổ thông, bài giảng Nhạc lý phổ thông, tài liệu Nhạc lý phổ thông, khoa học giáo dục, bài giảng, khoa sư phạm, nghiệp vụ sư phạm
Dân ca là những bài hát do nhân dân sáng tác, không rõ tác giả. Đầu tiên do một người nghĩ ra rồi truyền miệng qua nhiều người, từ đời này sang đời khác.
27 p dthu 10/10/2013 684 2
Từ khóa: Dân ca Việt Nam, bài giảng Dân ca Việt Nam, tài liệu Dân ca Việt Nam, khoa học giáo dục, bài giảng, khoa sư phạm, nghiệp vụ sư phạm
Đó là hình ảnh về những người ruột thịt như ông bà, cha mẹ, cô dì, chú bác, anh chị em... Đối với trẻ mồ côi thì người thân lại là hình ảnh những người có công nuôi dưỡng, dạy dỗ như: cô giáo,...
21 p dthu 10/10/2013 623 1
Từ khóa: Vẽ tranh đề tài gia đình, khoa học giáo dục, bài giảng, khoa sư phạm, nghiệp vụ sư phạm
Con người luôn luôn có nhu cầu thưởng thức cái đẹp. Do đó những đồ vật phục vụ cho đời sống cũng cần được làm đẹp về kiểu dáng, màu sắc, họa tiết….Những việc đó gọi chung là nghệ thuật trang trí. Nghệ thuật trang trí rất cần cho đời sống tinh thần của con người.
20 p dthu 10/10/2013 339 2
Từ khóa: Vẽ trang trí, bài giảng Vẽ trang trí, tài liệu Vẽ trang trí, khoa học giáo dục, bài giảng, khoa sư phạm, nghiệp vụ sư phạm
+ Giống nhau: đều có các bộ phận: miệng, cổ, vai, thân, đáy,... + Khác nhau: Về kích thước của các đồ vật. Vị trí đặt mẫu. Tỉ lệ các bộ phận và các chi tiết Độ đậm nhạt của các đồ vật.
15 p dthu 10/10/2013 427 1
Từ khóa: Vẽ theo mẫu, bài giảng Vẽ theo mẫu, tài liệu Vẽ theo mẫu, khoa học giáo dục, bài giảng, khoa sư phạm, nghiệp vụ sư phạm
GIỚI THIỆU MỘT SỐ TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM
Xuất hiện và bày bán tại phố “ Hàng Trống” (Thuộc Hoàng Kiếm, Hà Nội) Tác giả là những “ nghệ nhân thành thị” Chất liệu: Dùng phẩm nhuộm và một số màu lấy từ thiên nhiên. Chỉ cần 1 bản khắc nét in màu đen làm đường viền sau đó trực tiếp tô màu bằng tay.
32 p dthu 10/10/2013 382 1
Từ khóa: tranh dân gian Việt Nam, bài giảng tranh dân gian Việt Nam, tài liệu tranh dân gian Việt Nam khoa học giáo dục, bài giảng, khoa sư phạm, nghiệp vụ sư phạm
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật