- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết "Một số vấn đề về phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học yếu tố hình học ở lớp 4 và 5" bàn về vấn đề phát triển năng lực giao tiếp toán học - một năng lực cốt lõi cho học sinh tiểu học. Từ đó đề xuất các cách thức dạy học nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh tiểu học trong chủ...
9 p dthu 24/07/2023 128 4
Từ khóa: Giao tiếp toán học, Giáo dục toán học, Phát triển năng lực toán học cho học sinh, Dạy học yếu tố hình học ở lớp 4-5, Phương pháp dạy học Toán tiểu học, Đổi mới giáo dục tiểu học
Bài giảng Giáo dục đạo đức – lối sống cho học sinh tiểu học - TS. Lưu Thu Thủy, TS. Lê Thị Kim Dung
Bài giảng Giáo dục đạo đức – lối sống cho học sinh tiểu học của TS. Lưu Thu Thủy, TS. Lê Thị Kim Dung nêu lên các quan niệm, thực trạng và nguyên nhân, phương pháp, tiến trình, thực hành dạy học đạo đức – lối sống cho học sinh tiểu học. Với các bạn chuyên ngành Sư phạm tiểu học thì đây là tài liệu hữu ích.
19 p dthu 25/10/2017 440 7
Từ khóa: Giáo dục đạo đức – lối sống, Bài giảng Giáo dục đạo đức – lối sống, Giáo dục đạo đức lối sống tiểu học, Giáo dục học sinh tiểu học, Phương pháp giáo dục đạo đức lối sống, Tiến trình giáo dục đạo đức lối sống
Những phương pháp tích cực giúp học sinh tiểu học học tốt môn Tiếng Anh
Những phương pháp tích cực giúp học sinh tiểu học học tốt môn Tiếng Anh giới thiệu tới các bạn những cách thức để giúp học sinh học môn Tiếng Anh được tốt hơn như phương pháp lấy học sinh làm trung tâm; phát huy phương pháp thảo luận nhóm; giúp trẻ thoải mái trong giờ học;... Mời các bạn tham khảo tài liệu để nắm bắt nội dung chi tiết.
12 p dthu 23/04/2016 256 4
Từ khóa: Giúp học sinh học tốt môn Tiếng Anh, Học sinh tiểu học với môn Tiếng Anh, Phương pháp dạy học sinh tiểu học, Phương pháp lấy học sinh làm trung tâm, Thảo luận nhóm môn Tiếng anh, Phương pháp dạy tiếng Anh
Bài giảng Công nghệ sinh học đại cương: Chương 2 - ThS. Ninh Thị Thảo (Bài 6)
Bài giảng "Công nghệ sinh học đại cương - Chương 2: Các kỹ thuật nền của CNSH hiện đại (Bài 6)" cung cấp cho người học các kiến thức về kỹ thuật tạo thư viện genome và cDNA bao gồm: Khái niệm thư viện DNA, tạo thư viện mẫu nhân dòng, tạo đoạn DNA có thước phù hợp với nhân dòng,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
37 p dthu 24/03/2016 245 3
Từ khóa: Bài giảng Công nghệ sinh học, Công nghệ sinh học, CNSH hiện đại, Kỹ thuật CNSH hiện đại, Kỹ thuật nhân dòng gen, Enzyme giới hạn, Phương pháp lai phân tử
Phần 2 của cuốn sách "Phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong dạy học các môn khoa học ở trường tiểu học và trung học cơ sở" tiếp nối phần 1 trình bày nội dung 2 chương cuối gồm: Các kỹ thuật dạy học và rèn luyện kỹ năng cho học sinh trong phương pháp "Bàn tay nặn bột", sử dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong...
73 p dthu 30/05/2015 262 3
Từ khóa: Phương pháp Bàn tay nặn bột, Bàn tay nặn bột, Kỹ thuật dạy học, Rèn luyện khả năng học sinh, Giáo dục tiểu học, Giáo dục trung học cơ sở
Giáo trình Dạy học lớp 1 theo chương trình tiểu học mới
Cuốn "Giáo trình Dạy học lớp 1 theo chương trình tiểu học mới" nhằm giúp sinh viên biết và hiểu: Nội dung cơ bản của chương trình, SGK Tiếng Việt 1 (hai tập) và những yêu cầu cơ bản về kiến thức và kĩ năng mà HS lớp 1 cần đạt được; PPDH các dạng bài của phần Học vần và phần Luyện tập tổng hợp ; cách đánh giá kết quả học tập của HS....
208 p dthu 10/11/2014 570 19
Từ khóa: Giáo trình Dạy học lớp 1, Chương trình tiểu học mới, Sách giáo khoa Tiếng Việt 1, Học sinh lớp 1, Phương pháp dạy học, Luyện tập tổng hợp
Môđun Phương pháp dạy đạo đức lớp 1 - CĐSP Hà Nam
Môđun Phương pháp dạy đạo đức lớp 1 được biên soạn nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, cập nhật những đổi mới về nội dung, phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục tiểu học theo chương trình, sách giáo khoa tiểu học mới. Cuốn sách gồm 2 tiểu môđun. Môđun 1 cung cấp cho học viên các lí luận chung về đạo đức và...
148 p dthu 10/11/2014 311 4
Từ khóa: Đạo đức lớp 1, Phương pháp dạy học, Giáo dục công dân, Học sinh tiểu học, Giáo dục tiểu học, Giáo dục đạo đức
Tổ chức, thực hành hoạt động ngoài giờ lên lớp
Để góp phần đổi mới công tác đào tạo va-ø bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Dự án Phát triển Giáo viên Tiểu học đã tổ chức biên soạn các môđun đào tạo theo chương trình Cao đẳng sư phạm và chương trình liên thông từ Trung học Sư phạm lên Cao đẳng Sư phạm ; biên soạn các môđun bồi dưỡng giáo viên nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp...
78 p dthu 10/10/2013 303 4
Từ khóa: tài liệu tiểu học, giáo dục tiểu học, phương pháp dạy học sinh, sáng kiến kinh nghiệm, tài liệu sư phạm, tài liệu bồi dưỡng giáo viên, giáo trình bồi dưởng giáo viên, tổ chức lớp học, hoạt động ngoài giờ
Xã hội hóa giáo dục chính là việc tăng cường tính Xã hội của Giáo dục, gắn nhà trường với cộng đồng xã hội để phát huy tối đa vai trò và tạo điều kiện cho Giáo dục khẳng định vai trò thúc đẩy phát triển cộng đồng xã hội, khơi gợi mọi tiềm năng, huy động mọi tiềm lực trong xã hội...
14 p dthu 10/10/2013 300 3
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Tài liệu tiểu học, giáo dục tiểu học, Phương pháp dạy học sinh, Công tác xã hội, cơ sở vật chất, Trường tiểu học Đằng Hải, Sáng kiến kinh nghiệm bậc tiểu học
Phân tích và xử lý tình huống giáo dục
Nền giáo dục Việt Nam đã trải qua hơn 60 năm xây dựng, phát triển và đã thu được những thành quả quan trọng về mở rộng quy mô, đa dạng hoá các hình thức giáo dục. Các lực lượng xã hội tham gia ngày càng tích cực vào công tác xã hội hoá giáo dục, đầu tư phát triển các loại hình nhà trường. Tuy nhiên, ngành giáo dục nước ta vẫn còn yếu về...
27 p dthu 14/09/2012 255 5
Từ khóa: phương pháp dạy học sinh, tình huống giáo dục, phân tích tình huống, giáo dục sư phạm, tình huống sư phạm, hình thức giáo dục
Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học
Đổi mới kiểm tra, đánh giá cùng với các thành tố khác(mục tiêu; nội dung; phương pháp dạy học; phương tiện dạy học; quản lí tổ chức thực hiện) tạo nên một chỉnh thể cỉa đổi mới giáo dục, trong đó đổi mới chỉnh thể của đổi mới kiểm tra đánh giá là một khâu then chốt của quá trình đổi mới giáo dục phổ thông
62 p dthu 14/09/2012 303 5
Từ khóa: phương pháp dạy học sinh, sư phạm mầm non, bài giảng giáo án điện tử, mầm non- tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, đại học- cao đẳng
Bài 1: "Âm E". Học sinh làm quen và nhận biết được chữ và âm e. Bước đầu nhận thức được mối quan hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự việc, phát biểu lời nói tự nhiên theo nội dung: trẻ em và loại vật đều có lớp học của mình. Đồ dùng dạy học: giấy ô li có viết chữ cái e, hoặc bảng có kẻ ô li, sợi dây để minh họ nét cho chữ cái e
166 p dthu 14/09/2012 297 5
Từ khóa: giáo án tiểu học, giáo dục mầm non, tài liệu tiểu học, sáng kiến kinh nghiệm, phương pháp dạy học sinh, giáo dục tiểu học, bài giảng giáo án điện tử,
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật