- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nghiên cứu này đánh giá thực trạng nhận thức của sinh viên sư phạm ngành giáo dục tiểu học trường đại học Thủ Đô Hà Nội về giáo dục STEM để thấy được mức độ và các yếu tố ảnh hưởng đến việc nhận thức của sinh viên. Kết quả nghiên cứu cũng cho thấy, sinh viên cần được tiếp cận tri thức về STEM một cách khoa học, hệ thống và...
8 p dthu 29/11/2021 53 2
Từ khóa: Phương pháp giáo dục STEM, Chương trình hoạt động trải nghiệm thực tế, Nâng cao nhận thức về giáo dục, Chương trình giáo dục tiểu học, Thiết kế hoạt động vận dụng kiến thức
Bài viết này nêu lên chất lượng học tập của trẻ làm nên giá trị của nhà trường. Trình độ chuyên môn của giáo viên có ý nghĩa quyết định đối với chất lượng học của trẻ. Vì thế, bồi dưỡng, phát triển năng lực nghề của giáo viên là một yêu cầu sống còn của các nhà trường và cơ sở giáo dục mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo!
16 p dthu 29/11/2021 60 2
Từ khóa: Phát triển năng lực nghề nghiệp, Đạo đức nghề nghiệp, Nâng cao chất lượng học của trẻ, Công tác quản lý giáo dục, Chương trình Giáo dục mầm non
Thực trạng và giải pháp quản lý giáo dục kĩ năng tự bảo vệ cho học sinh tiểu học
Ngay khi trẻ sinh ra, bố mẹ đã cố gắng tạo ra môi trường an toàn cho trẻ. Giai đoạn trẻ bước đi thành thạo và làm chủ được những hoạt động của mình: Chạy, nhảy,..việc hướng cho trẻ những việc an toàn và không an toàn bắt đầu hình thành. Theo thời gian, những kỹ năng ấy ngày càng nhiều thêm bởi tính tò mò và khả năng làm chủ hành động...
10 p dthu 27/01/2021 81 2
Từ khóa: Kỹ năng tự bảo vệ, Giáo dục kĩ năng tự bảo vệ, Quản lý giáo dục, Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh, Kế hoạch giáo dục kĩ năng tự bảo vệ
Người nghiên cứu đã tiến hành khảo sát trên 157 cán bộ quản lí, giáo viên và học sinh của 8 trường tiểu học ở quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh để đánh giá đúng thực trạng quản lí hoạt động đổi mới phương pháp dạy học theo tiếp cận năng lực của học sinh. Kết quả nghiên cứu sẽ là cơ sở cho việc đề xuất những biện pháp quản lí...
8 p dthu 26/11/2019 168 2
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Bài viết về giáo dục, Đổi mới phương pháp dạy học, Tiếp cận năng lực của học sinh, Đổi mới hoạt động dạy học
Mục đích của tài liệu là giúp học sinh học hỏi, tiếp thu truyền thống thanh lịch, văn minh - nét đẹp văn hóa đặc trưng của người Hà Nội. Từ đó làm thay đổi nhận thức, hành vi, góp phần đào tạo, xây dựng các thế hệ người Hà Nội ngày càng thanh lịch, văn minh. Nội dung tài liệu chủ yếu là chỉ dẫn các hành vi thanh lịch, văn minh trong sinh...
36 p dthu 28/08/2018 260 2
Từ khóa: Giáo dục nếp sống, Học sinh Hà Nội, Nếp sống thanh lịch, Học sinh tiểu học, Giáo dục nếp sống văn minh, Người Hà Nội
Nếp sống thanh lịch, văn minh của người Hà Nội có biểu hiện vô cùng phong phú và có giá trị văn hóa cao. Tài liệu chủ yếu giới hạn trong các nội dung cơ bản nhất liên quan đến môi trường hoạt động và điều kiện giao tiếp hàng ngày của các em học sinh, từ đó định hướng và chỉ dẫn cho các em những thái độ và hành vi cần có sinh hoạt, trong...
47 p dthu 28/08/2018 228 2
Từ khóa: Giáo dục nếp sống, Học sinh Hà Nội, Nếp sống thanh lịch, Học sinh tiểu học, Giáo dục nếp sống văn minh, Người Hà Nội
Đổi mới dạy học văn học nước ngoài cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học theo hướng tích hợp
Bài viết đề cập vấn đề dạy học tích hợp (DHTH) liên môn trong dạy học văn học nước ngoài cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học. Sự tích hợp giữa các phân môn Văn học Việt Nam – Lịch sử – Văn hóa – Lí luận văn học và Mĩ học; tích hợp giữa bài giảng ở trường đại học với chương trình ở trường tiểu học sẽ đem lại hiệu quả tốt...
9 p dthu 28/08/2018 232 2
Từ khóa: Văn học nước ngoài, Giáo dục tiểu học, Dạy học tích hợp, Dạy học văn học nước ngoài, Dạy học Văn học Việt Nam, Phương pháp dạy học văn học
Bài báo phân tích, nhận xét và so sánh việc triển khai chiến lược DARTs 1 theo hướng tích hợp rèn kĩ năng đọc, viết cho học sinh lớp 3 trong các bài tập Tự nhiên và Xã hội ở một số tài liệu khác để thấy được sự tương đồng và khác biệt giữa các tài liệu; qua đó, làm rõ vai trò của chiến lược DARTs đối với việc tích hợp rèn kĩ năng đọc,...
17 p dthu 28/08/2018 220 2
Từ khóa: Chiến lược DARTs, Rèn kĩ năng đọc, Rèn kĩ năng viết, Bài tập Tự nhiên và Xã hội, Chương trình giáo dục bậc tiểu học, Các hoạt động trong DARTs
Giáo trình Nhập môn Công nghệ sinh học - NXB Đại học Huế
Giáo trình gồm các chương: Chương 1 - Mở đầu; Chương 2 - Công nghệ DNA tái tổ hợp; Chương 3 - Công nghệ lên men vi sinh vật; Chương 4 - Công nghệ sinh học thực vật; Chương 5 - Công nghệ sinh học động vật; Chương 6 - Công nghệ protein; Chương 7 - Các ứng dụng trong nông nghiệp; Chương 9 - Các ứng dụng trong môi trường. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết...
322 p dthu 29/03/2018 218 2
Từ khóa: Giáo trình Nhập môn Công nghệ sinh học, Công nghệ sinh học, Bài giảng Công nghệ sinh học, Tài liệu Công nghệ sinh học, Thiết kế bài giảng, Khoa học giáo dục, Tài liệu bài giảng
Kỷ yếu hội thảo khoa học: Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học theo hệ thống tín chỉ do ThS. Cao Thị Kim Thanh thực hiện nhằm mục đích nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển kienh tế - xã hội của nước ta trong giai đoạn tới. Mời các bạn tham khảo tài liệu để nắm rõ hơn về vấn đề.
181 p dthu 28/02/2018 228 2
Từ khóa: Dạy học theo hệ thống tín chỉ, Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học, Thực trạng dạy học theo tín chỉ, Phát triển dạy học theo tín chỉ, Kỷ yếu hội thảo khoa học giáo dục, Đào tạo theo hệ thống tín chỉ
Ebook Chỉ số phát triển giáo dục HDI - Cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu
Ebook Chỉ số phát triển giáo dục HDI - Cách tiếp cận và một số kết quả nghiên cứu do PGS.TS. Đặng Quốc Bảo và TS. Đặng Thị Thanh Huyền làm chủ biên. Cuốn sách gồm 2 phần chính. Phần I trình bày chỉ số phát triển giáo dục - cách tiếp cận và vai trò của nó đối với phát triển con người. Phần II trình bày một số kết quả nghiên cứu chỉ số...
256 p dthu 28/02/2018 213 2
Từ khóa: Chỉ số HDI, Chỉ số phát triển giáo dục, Công trình nghiên cứu khoa học, Phát triển con người, Chỉ số phát triển con người, Phát triển giáo dục
Tài liệu tập huấn Ứng dụng CNTT trong dạy và học tích cực
Tài liệu tập huấn Ứng dụng CNTT trong dạy và học tích cực có kết cấu nội dung trình bày gồm 4 phần: phần 1 ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục, phần 2 hướng dẫn sử dụng Unikey, Open Office, Powerpoint, Internet trong dạy và học tích cực, phần 3 hướng dẫn sử dụng phần mềm Adobe Presenter 7.0, phần 4 hướng dẫn sử dụng phần mềm Lecture Maker.
169 p dthu 28/02/2018 176 2
Từ khóa: Giáo dục điện tử, Ứng dụng CNTT trong dạy học, Hướng dẫn sử dụng phần mềm Lecture Maker, Hướng dẫn sử dụng phần mềm Adobe Presenter, Internet trong dạy học, Ứng dụng CNTT trong giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật