• Mô hình nhân cách của hiệu trưởng trường tiểu học trong thời kì đổi mới giáo dục Việt Nam

    Mô hình nhân cách của hiệu trưởng trường tiểu học trong thời kì đổi mới giáo dục Việt Nam

    Nhân cách của hiệu trưởng là yếu tố quan trọng, cần thiết tạo nên sự thành công trong công tác đổi mới quản lí giáo dục Việt Nam hiện nay. Để hoàn thành tốt nhiệm vụ quản lí giáo dục và quản lí nhà trường, người hiệu trưởng trường tiểu học cần thể hiện rõ những phẩm chất nhân cách của mình, đó là: 1/ Phẩm chất chính trị, đạo...

     5 p dthu 28/08/2021 25 1

  • Thiết kế hệ thống bài tập môn Khoa học theo thang tư duy Bloom

    Thiết kế hệ thống bài tập môn Khoa học theo thang tư duy Bloom

    Trên cơ sở nghiên cứu các tài liệu về bài tập theo định hướng phát triển năng lực và chương trình môn Khoa học ở tiểu học, tác giả đã hệ thống hóa được những vấn đề lí luận cơ bản, cốt lõi về mục tiêu, nội dung, hình thức để từ đó đưa ra quy trình thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học môn Khoa học.

     5 p dthu 28/08/2021 27 0

  • Một số nghiên cứu về ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ mầm non

    Một số nghiên cứu về ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ mầm non

    Bài viết tổng hợp những kinh nghiệm có liên quan đến việc ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ mầm non từ những nghiên cứu của các tác giả ở một số quốc gia trên thế giới. Bài viết đề xuất một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế và triển khai các hoạt động giáo dục nhằm phát huy ưu...

     5 p dthu 28/08/2021 30 1

  • Phối hợp gia đình, nhà trường, cộng đồng trong chăm sóc và giáo dục trẻ mầm non

    Phối hợp gia đình, nhà trường, cộng đồng trong chăm sóc và giáo dục trẻ mầm non

    Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn các hoạt động phối hợp gia đình, nhà trường và cộng đồng trong chăm sóc và giáo dục trẻ mầm non, nghiên cứu đã đề xuất các tiêu chuẩn xây dựng mô hình và các giải pháp nâng cao hiệu quả phối hợp gia đình, nhà trường và cộng đồng trong chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non.

     6 p dthu 28/08/2021 27 0

  • Căn cứ xây dựng Chuẩn Hiệu trưởng trường mầm non

    Căn cứ xây dựng Chuẩn Hiệu trưởng trường mầm non

    Xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ quản lí ngành Giáo dục Mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới của đất nước đang là vấn đề đặt ra đối với ngành Giáo dục. Bài viết trình bày căn cứ xây dựng Chuẩn Hiệu trưởng trường mầm non dựa trên kinh nghiệm trong nước và trên thế giới.

     4 p dthu 28/08/2021 19 0

  • Giáo dục kĩ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi thông qua tổ chức hoạt động chơi

    Giáo dục kĩ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi thông qua tổ chức hoạt động chơi

    Kĩ năng hợp tác đóng vai trò quan trọng đối với thành công của mỗi người trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế. Bài viết phân tích cách tổ chức hoạt động chơi và một số hoạt động giáo dục khác như là phương tiện hiệu quả để giáo dục kĩ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi ở trường mầm non.

     6 p dthu 28/08/2021 26 1

  • Thực trạng rèn luyện kĩ năng tổ chức thí nghiệm cho sinh viên đại học ngành Giáo dục Mầm non

    Thực trạng rèn luyện kĩ năng tổ chức thí nghiệm cho sinh viên đại học ngành Giáo dục Mầm non

    Bài viết phản ánh quá trình rèn luyện kĩ năng tổ chức thí nghiệm cho sinh viên tại các trường thông qua hoạt động học tập ở trường đại học và qua hoạt động thực tập ở trường mầm non đang ở mức độ không thường xuyên và không hiệu quả.

     6 p dthu 28/08/2021 23 0

  • Thực trạng kĩ năng hợp tác của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi

    Thực trạng kĩ năng hợp tác của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi

    Kĩ năng hợp tác đóng vai trò quan trọng đối với thành công của mỗi người trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế. Bài viết nói về thực trạng mức độ kĩ năng hợp tác của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi thông qua nghiên cứu khảo sát tại một số trường mầm non thuộc phạm vi nội thành và ngoại thành của thành phố Hà Nội.

     6 p dthu 28/08/2021 26 1

  • Tổ chức hoạt động giáo dục hướng đến phát triển toàn diện cho trẻ mầm non

    Tổ chức hoạt động giáo dục hướng đến phát triển toàn diện cho trẻ mầm non

    Giáo dục mầm non là khâu đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân. Giáo dục mầm non có những nét đặc trưng mà các bậc học khác không có. Bài viết đề cập đến nội dung dạy học “lấy trẻ làm trung tâm”, dạy học theo hướng tích hợp và các hình thức tổ chức hoạt động giáo dục hướng đến phát triển toàn diện cho trẻ.

     6 p dthu 28/08/2021 23 1

  • Dạy học ở lớp 1 mới theo hướng kết nối chương trình mẫu giáo 5 - 6 tuổi

    Dạy học ở lớp 1 mới theo hướng kết nối chương trình mẫu giáo 5 - 6 tuổi

    Bài viết phân tích việc thực hiện quan điểm kết nối giữa Chương trình lớp 1 mới với Chương trình mầm non thông qua nghiên cứu hai trường hợp cụ thể là kết nối Chương trình môn Toán lớp 1 mới với Chương trình giáo dục mầm non hiện hành (ở nội dung làm quen với Toán) và Chương trình môn Tự nhiên và Xã hội lớp 1 mới với Chương trình giáo dục...

     4 p dthu 28/08/2021 21 0

  • Quản lý và phát triển trường mầm non tiên tiến theo xu thế hội nhập khu vực và quốc tế

    Quản lý và phát triển trường mầm non tiên tiến theo xu thế hội nhập khu vực và quốc tế

    Quản lý và phát triển trường mầm non tiên tiến theo xu thế hội nhập khu vực và quốc tế trong giai đoạn hiện nay là cần thiết để xây dựng nền giáo dục tiên tiến. Tăng cường các giải pháp thực hiện nhằm đáp ứng mục tiêu phát triển trẻ em toàn diện về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách,...

     9 p dthu 28/08/2021 62 0

  • Quản lý hoạt động phát triển thể chất thông qua trò chơi vận động cho trẻ 5-6 tuổi tại một số trường mầm non tư thục quận Tân Bình, thành phố Hồ Chí Minh

    Quản lý hoạt động phát triển thể chất thông qua trò chơi vận động cho trẻ 5-6 tuổi tại một số trường mầm non tư thục quận Tân Bình, thành phố Hồ Chí Minh

    Bài viết trình bày kết quả khảo sát thực trạng quản lý hoạt động phát triển thể chất thông qua trò chơi vận động cho trẻ 5-6 tuổi tại một số trường mầm non tư thục quận Tân Bình, Thành phố Hồ Chí Minh. Từ đó, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động phát triển thể chất thông qua trò chơi vận động cho trẻ nhằm góp phần cải thiện...

     7 p dthu 28/08/2021 27 1

Hướng dẫn khai thác thư viện số
getDocumentFilter3 p_strSchoolCode=dthu