- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nghiên cứu này đã xây dựng quy trình dạy học gồm 6 bước cụ thể theo định hướng tìm tòi, khám phá. Vận dụng quy trình dạy học đã xây dựng và thực nghiệm kế hoạch bài dạy “Bí mật của các loài cây” (3 tiết) thuộc nội dung thực vật trong môn Tự nhiên và Xã hội ở lớp 1.
12 p dthu 27/12/2021 65 3
Từ khóa: Môn Tự nhiên và Xã hội, Dạy học nội dung thực vật, Phát triển năng lực khoa học, Năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng, Dạy học theo phát triển năng lực học sinh
Nghiên cứu này sẽ đề cập đến việc sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong việc dạy học những học phần này. Bằng việc sử dụng các phương pháp quan sát, phân tích, tổng hợp, nghiên cứu tài liệu, người viết sẽ khái quát một số vấn đề về mô hình lớp học đảo ngược, chỉ ra đặc điểm của dạy học các môn lý luận chính trị cho...
10 p dthu 29/11/2021 51 0
Từ khóa: Lớp học đảo ngược, Lý luận chính trị, Dạy học môn Lý luận chính trị, Chủ nghĩa xã hội khoa học, Phát triển năng lực tự học
Một số vấn đề cơ sở phương pháp luận về dạy học phép nhân hai số tự nhiên cho học sinh tiểu học
Bài viết này trình bày một nghiên cứu tổng quan về hướng tiếp cận Giáo dục Toán thực (Realistic Mathematics Education, viết tắt là RME) và một phân tích tri thức luận đối với khái niệm phép nhân hai số tự nhiên. Trên cơ sở đó, bài báo phân tích và minh họa các ý tưởng dạy học phép nhân hai số tự nhiên cho học sinh tiểu học theo tiếp cận RME. Mời...
13 p dthu 29/11/2021 66 0
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Giáo dục Toán thực, Phép nhân hai số tự nhiên, Đổi mới phương pháp dạy học Toán, Phát triển năng lực của người học
Xây dựng và phát triển giáo dục đại học trong tổng thể nền giáo dục quốc gia là một chủ trương được Đảng và Nhà nước Việt Nam đặc biệt quan tâm từ những ngày đầu sau Cách mạng tháng Tám năm 1945. Bài viết trình bày một số quan điểm cơ bản của Hồ Chí Minh về giáo dục đại học; Vận dụng các quan điểm của Hồ Chí Minh về giáo dục...
9 p dthu 26/04/2021 95 0
Từ khóa: Giáo dục đại học, Đổi mới giáo dục đại học, Năng lực tự học của sinh viên, Bồi dưỡng nhân tài, Công tác giáo dục đại học
Xây dựng thang đo năng lực tự học cho sinh viên ngành sư phạm tiểu học
Bài viết nghiên cứu đề xuất thang đo năng lực tự học cho sinh viên ngành Sư phạm Tiểu học với mong muốn góp phần phát triển khả năng tự học và nâng cao hiệu quả học tập cho sinh viên sau khi xác định các cơ sở xây dựng, thiết kế quy trình xây dựng thang đo và khung năng lực tự học.
9 p dthu 27/01/2021 94 1
Từ khóa: Năng lực tự học, Sinh viên Sư phạm Tiểu học, Thang đo năng lực tự học, Khung năng lực tự học, Cách mạng công nghiệp 4.0
Phát triển công cụ tự đánh giá năng lực dạy học của giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp
Bài viết xây dựng và chuẩn hóa công cụ tự đánh giá mức độ đáp ứng năng lực dạy học theo chuẩn nghề nghiệp của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Kết quả khảo sát trên 375 giáo viên trên địa bàn Thành phố Hà Nội cho thấy độ tin cậy công cụ ở mức tốt (Hệ số Cronback’s Anfa > 0.7), trong năm năng lực thành phần được xác định thì năng lực phát...
10 p dthu 28/12/2020 91 0
Từ khóa: Công cụ tự đánh giá năng lực dạy học, Đánh giá năng lực dạy học, Năng lực dạy học của giáo viên, Giáo viên tiểu học, Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên tiểu học
Xây dựng phần mềm tra cứu kiến thức hóa học với mã nguồn mở nhằm giúp giáo viên và học sinh tự cập nhật kiến thức ngoài những kiến thức sẵn có là một biện pháp giúp học sinh tự học một cách hiệu quả.
11 p dthu 27/05/2020 180 2
Từ khóa: Năng lực tự học, Phần mềm tra cứu, Bồi dưỡng năng lực tự học, Kiến thức hóa học, Phát triển năng lực tự học hóa học
Phương pháp thảo luận nhóm với tư cách là một hình thức tổ chức dạy học đặc trưng ở các trường cao đẳng, đại học có nhiều ưu thế nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học giúp cho người học tiếp cận một cách nhanh nhất, có hiệu quả với khối lượng tri thức nhân loại ngày càng lớn.
8 p dthu 27/05/2020 124 2
Từ khóa: Thảo luận nhóm, Định hướng năng lực, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Phát triển năng lực tự học, Tư duy tích cực
Năng lực tư duy biện chứng là sức mạnh không thể thiếu được của mỗi con người trong nhận thức và hoạt động thực tiễn. Vì vậy, việc học tập là nhiệm vụ chính và là nhiệm vụ hàng đầu để rèn luyện nâng cao năng lực tư duy biện chứng cho sinh viên. Những nguyên lý triết học của chủ nghĩa Mác - Lênin là khoa học trang bị cho sinh viên, góp...
8 p dthu 26/09/2019 176 1
Từ khóa: Triết học Mác – Lênin, Vai trò của triết học Mác – Lênin, Năng lực tư duy, Phát triển năng lực tư duy biện chứng, Phép biện chứng duy vật
Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của người học là xu hướng tất yếu của giáo dục Việt Nam trong thời kỳ hội nhập và phát triển hiện nay. Đối với các môn lý luận chính trị (LLCT), xuất phát từ đặc thù tri thức của các môn học này, tìm kiếm và áp dụng các phương pháp dạy học phù hợp...
10 p dthu 23/07/2019 200 1
Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy học, Môn Lý luận chính trị, Phát huy tính sáng tạo của người học, Nâng cao năng lực tự học của sinh viên, Nâng cao chất lượng quá trình dạy học
Trong công trình này, chúng ta khảo sát phương cách trình bày các tiêu chí của chiến lược Tiếp cận theo Năng lực trong việc soạn thảo một vài sách giáo khoa môn Khoa học tự nhiên đã xuất bản ở Pháp với hi vọng sẽ tìm thấy một mô hình cho sách giáo khoa tương thích với chương trình mới của cải cách giáo dục tại Việt Nam. Việc trình bày các năng...
15 p dthu 28/08/2018 221 1
Từ khóa: Chủ đề Tiếp cận theo Năng lực Triển khai, Tiếp cận theo Năng lực Triển khai, Sách giáo khoa, Tiếp cận theo Năng lực, Khoa học tự nhiên ở Pháp
Bài giảng Vi sinh vật học: Bài 6 - Bùi Hồng Quân
Bài giảng Vi sinh vật học: Bài 6 Sự liên hệ giữa vật chủ và vi khuẩn trình bày các nội dung sau: Đại cương, năng lực phát sinh bệnh nhiễm. Đây là tài liệu học tập và giảng dạy dành cho sinh viên ngành tham khảo.
34 p dthu 29/12/2017 246 1
Từ khóa: Bài giảng Vi sinh vật học, Vi sinh vật học, Năng lực phát sinh bệnh nhiễm, Hệ vi sinh vật tự nhiên ở da, Hệ vi sinh vật đường tiêu hóa, Các loại ngoại độc tô
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật