» Từ khóa: Giáo viên tiểu học

Bài viết trình bày sự cần thiết của hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học theo hướng phát triển năng lực dạy học ở Trường Tiểu học Đại Mỗ, quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội; Thực trạng hoạt động bồi dưỡng GVTH theo hướng phát triển năng lực dạy học tại Trường Tiểu học Đại Mỗ, quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội hiện...

 9 p dthu 18/11/2024 7 0 Download

Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Phát triển đội ngũ giáo viên, Hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Phát triển năng lực dạy học

Bài viết này sử dụng phương pháp nghiên cứu phân tích tổng hợp các tài liệu, công trình nghiên cứu để khái quát hóa về những lợi ích của chuyển đổi số trong giáo dục nói chung, thực tiễn thực hiện chuyển đổi số ở Bắc Giang; cách thức tổ chức chuyển đổi số trong giáo dục tiểu học của huyện Hiệp Hòa. Từ đó, rút ra bài học kinh nghiệm...

 8 p dthu 17/10/2024 9 0 Download

Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Chuyển đổi số, Giáo dục tiểu học, Năng lực giáo viên

Bài viết Thực trạng bồi dưỡng năng lực giáo dục cho giáo viên ở các trường tiểu học thành phố Cao Bằng, tỉnh Cao Bằng thực hiện khảo sát đối với 205 cán bộ quản lý và giáo viên ở 06 trường tiểu học thành phố Cao Bằng, tỉnh Cao Bằng để thu thập thông tin đánh giá về thực trạng bồi dưỡng năng lực giáo dục cho giáo viên ở các trường...

 8 p dthu 24/07/2023 334 0 Download

Từ khóa: Bồi dưỡng giáo viên, Bồi dưỡng năng lực giáo dục, Giáo viên tiểu học, Năng lực giáo dục, Nâng cao chất lượng giáo viên

Bài viết trình bày một số biện pháp nâng cao hiệu quả tập giảng môn Tiếng Việt cho sinh viên. Những biện pháp này được tổ chức thực nghiệm giảng dạy học phần Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên với sự tham gia của 41 sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học khoá 2018-2022 Trường Đại học Đồng Tháp để chứng minh hiệu quả trong việc rèn...

 11 p dthu 23/03/2023 34 0 Download

Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Nghiệp vụ sư phạm thường xuyên, Tập giảng môn Tiếng Việt, Sinh viên sư phạm Giáo dục Tiểu học, Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, Hoạt động tập giảng của sinh viên, Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp

Nghiên cứu này tập trung phân tích những vấn đề lí luận và thực tiễn về mô hình trường học mới Việt Nam cũng như những tác động của mô hình này đến công cuộc đổi mới chương trình sách giáo khoa phổ thông sau năm 2015. Từ đó, chúng tôi đề xuất một số giải pháp đào tạo giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện...

 12 p dthu 26/06/2022 57 0 Download

Từ khóa: Công tác đào tạo giáo viên, Đổi mới giáo dục, Mô hình trường học mới, Đào tạo giáo viên tiểu học, Quản lí giáo dục

Bài viết trình bày kết quả khảo sát ý kiến của giáo viên tiểu học về kiến thức Vật lý và Hóa học trong chương trình cấp tiểu học hiện nay; định hướng cho yêu cầu biên soạn giáo trình giảng dạy cho sinh viên Giáo dục tiểu học.

 8 p dthu 25/05/2021 80 0 Download

Từ khóa: Khảo sát kiến thức vật lý, Khảo sát kiến thức hóa học, Chương trình tiểu học, Giáo dục tiểu học, Giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học, Giáo dục đại học

Bài viết nghiên cứu về thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học huyện Hàm Yên tỉnh Tuyên Quang được tiến hành khảo sát trên 5 nội dung: công tác quy hoạch; công tác tuyển chọn, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân chuyển, bãi miễn; công tác đào tạo, bồi dưỡng; công tác thanh tra, kiểm tra, đánh giá; và (5) công tác thực hiện chế...

 8 p dthu 25/05/2021 68 0 Download

Từ khóa: Đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, Quản lý trường tiểu học, Giáo dục tiểu học, Phát triển đội ngũ quản lý giáo dục, Tiêu chuẩn giáo viên, Giáo viên tiểu học

Bằng phương pháp nghiên cứu lí luận và thực tiễn, các tác giả đã tiến hành xác định các kĩ năng dạy học toán của giáo viên tiểu học theo Chuẩn nghề nghiệp, tìm hiểu thực trạng việc đánh giá kĩ năng thiết kế kế hoạch bài học toán. Trên cơ sở đó, tác giả đề xuất bộ tiêu chí đánh giá kĩ năng dạy học toán này của giáo viên tiểu học.

 11 p dthu 28/12/2020 85 0 Download

Từ khóa: Educational sciences, Thiết kế bài học, Toán tiểu học, Kĩ năng dạy học toán, Giáo viên tiểu học, Chuẩn nghề nghiệp

Bài viết xây dựng và chuẩn hóa công cụ tự đánh giá mức độ đáp ứng năng lực dạy học theo chuẩn nghề nghiệp của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Kết quả khảo sát trên 375 giáo viên trên địa bàn Thành phố Hà Nội cho thấy độ tin cậy công cụ ở mức tốt (Hệ số Cronback’s Anfa > 0.7), trong năm năng lực thành phần được xác định thì năng lực phát...

 10 p dthu 28/12/2020 91 0 Download

Từ khóa: Công cụ tự đánh giá năng lực dạy học, Đánh giá năng lực dạy học, Năng lực dạy học của giáo viên, Giáo viên tiểu học, Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên tiểu học