» Từ khóa: nang cao chat luong giao vien

Kết quả 1-12 trong khoảng 12

Tác động của phong cách lãnh đạo đến sự hài lòng của giáo viên ở các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng, bài viết tập trung vào việc xây dựng, đánh giá tác động của 03 phong cách lãnh đạo và sự hài lòng của giáo viên. Đây là một trong những nghiên cứu có thể giúp các nhà quản lý ở trường tiểu học hiểu rõ hơn về mức độ tác động của phong cách lãnh đạo mà mình đang sử dụng đến sự...

9 p dthu 17/10/2024 7 0

Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Phong cách lãnh đạo, Quản lý nhà trường, Nâng cao chất lượng cho đội ngũ giáo viên
Xây dựng hoạt động STEAM cho trẻ mầm non theo quy trình thiết kế kỹ thuật

Nghiên cứu "Xây dựng hoạt động STEAM cho trẻ mầm non theo quy trình thiết kế kỹ thuật" được thực hiện nhằm mục đích đề xuất nguyên tắc và quy trình xây dựng hoạt động STEAM cho trẻ mầm non theo quy trình Thiết kế kỹ thuật gồm 3 bước do EiE đề xuất. Thiết kế nghiên cứu hỗn hợp, bao gồm nghiên cứu tài liệu, điều tra bằng bảng hỏi và...

10 p dthu 23/08/2023 82 1

Từ khóa: Tạp chí Khoa học Đại học Tân Trào, Xây dựng hoạt động STEAM, Giáo dục mầm non, Quy trình thiết kế kỹ thuật, Quy trình xây dựng hoạt động STEAM, Giáo viên mầm non, Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ mầm non, Giáo dục STEAM
Thực trạng bồi dưỡng năng lực giáo dục cho giáo viên ở các trường tiểu học thành phố Cao Bằng, tỉnh Cao Bằng

Bài viết Thực trạng bồi dưỡng năng lực giáo dục cho giáo viên ở các trường tiểu học thành phố Cao Bằng, tỉnh Cao Bằng thực hiện khảo sát đối với 205 cán bộ quản lý và giáo viên ở 06 trường tiểu học thành phố Cao Bằng, tỉnh Cao Bằng để thu thập thông tin đánh giá về thực trạng bồi dưỡng năng lực giáo dục cho giáo viên ở các trường...

8 p dthu 24/07/2023 334 0

Từ khóa: Bồi dưỡng giáo viên, Bồi dưỡng năng lực giáo dục, Giáo viên tiểu học, Năng lực giáo dục, Nâng cao chất lượng giáo viên
Một số đề xuất về công tác đào tạo giáo viên mầm non đáp ứng xu thế hội nhập quốc tế

Bài viết "Một số đề xuất về công tác đào tạo giáo viên mầm non đáp ứng xu thế hội nhập quốc tế" đề xuất một số ý kiến nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên mầm non tại các trường sư phạm nhằm đáp ứng xu thế hội nhập quốc tế, phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết bài viết!

9 p dthu 23/03/2023 31 0

Từ khóa: Giáo viên mầm non, Đào tạo giáo viên mầm non, Nâng cao chất lượng giáo viên mầm non, Vai trò của giáo viên mầm non, Đổi mới giáo dục mầm non, Tạp chí Đại học Thủ đô Hà Nội
Xây dựng các học phần mỹ thuật trong đào tạo giáo viên mầm non đáp ứng chuẩn đầu ra theo tiếp cận phát triển năng lực

Bài viết trao đổi và chia sẻ về vấn đề: Xác định chuẩn đầu ra theo tiếp cận năng lực; Yêu cầu về đổi mới nội dung nghệ thuật trong đào tạo giáo viên mầm non; Xây dựng học phần mỹ thuật trong đào tạo giáo viên mầm non đáp ứng chuẩn đầu ra theo tiếp cận năng lực nhằm tạo khả năng cho giáo viên mầm non biết cách giúp cho trẻ cảm thụ...

9 p dthu 25/07/2022 50 0

Từ khóa: Đào tạo giáo viên mầm non, Xây dựng học phần mỹ thuật, Phát triển năng lực người học, Đổi mới giáo dục, Nâng cao chất lượng dạy học
Học theo dự án - một định hướng đổi mới phương pháp học tập của sinh viên ngành Giáo dục mầm non

Bài viết Học theo dự án - một định hướng đổi mới phương pháp học tập của sinh viên ngành Giáo dục mầm non giới thiệu về phương pháp học theo dự án (HTDA) như là một định hướng đổi mới phương pháp học tập của sinh viên ngành giáo dục mầm non.

8 p dthu 26/06/2022 39 0

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Học theo dự án, Đổi mới phương pháp học tập, Nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên, Lí luận dạy học hiện đại
Nghiên cứu mối quan hệ giữa chương trình giáo dục mầm non với giáo viên mầm non

Bài viết sử dụng kết hợp phương pháp nghiên cứu phân tích, tổng hợp, hệ thống tài liệu và điều tra bằng phiếu hỏi làm rõ cơ sở lí luận và thực tiễn mối quan hệ giữa chương trình với giáo viên mầm non. Kết quả nghiên cứu cho thấy, chương trình giáo dục mầm non với giáo viên mầm non có mối quan hệ qua lại, bổ sung lẫn cho nhau tạo thành...

12 p dthu 27/12/2021 62 0

Từ khóa: Chương trình giáo dục mầm non, Chất lượng giáo dục trẻ em, Giáo dục trẻ mầm non, Năng lực chuyên môn giáo viên, Nâng cao nghiệp vụ sư phạm
Đào tạo giáo viên mầm non ở một số nước trên thế giới và Việt Nam trong giai đoạn hiện nay

Bài viết cho thấy, Chất lượng đào tạo cũng như quản lí chặt chẽ đầu ra của giáo viên mầm non ở những nước phát triển cao hơn hẳn so với các nước đang phát triển. Việt Nam là một nước đang phát triển nên cần phải có những đổi mới và học hỏi kinh nghiệm trong đào tạo giáo viên mầm non nhằm nâng cao chất lượng của đội ngũ giáo viên mầm...

11 p dthu 27/12/2021 81 1

Từ khóa: Đào tạo giáo viên mầm non, Chất lượng đào tạo giáo viên, Chương trình giáo dục mầm non, Năng lực chuyên môn giáo viên, Nâng cao nghiệp vụ sư phạm
Giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên trường Đại học Giao thông vận tải thông qua giảng dạy môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh

Bài viết khẳng định môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh có vai trò quan trọng góp phần giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên Trường Đại học Giao thông vận tải. Từ đó đưa ra một số đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên Trường Đại học Giao thông vận tải hiện nay.

9 p dthu 29/11/2021 39 0

Từ khóa: Tư tưởng Hồ Chí Minh, Giáo dục đạo đức cho sinh viên, Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức, Lý luận chính trị, Chủ nghĩa Mác - Lênin
Công tác gắn kết giữa đào tạo với cơ sở thực hành trong Giáo dục Mầm non

Nội dung của đề tài này trình bày về gắn kết đào tạo với thực hành là nhiệm vụ quan trọng trong giai đoạn hiện nay của các đơn vị đào tạo với Cơ sở thực hành trong trường CĐSP. Gắn kết là nhiệm vụ, là thách thức, do vậy gắn kết cần có định hướng, có quan điểm, có kế hoạch cụ thể để có thể khai thác sức mạnh trí tuệ của tập...

13 p dthu 29/11/2021 60 0

Từ khóa: Đào tạo giáo viên mầm non, Công tác Giáo dục Mầm non, Nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên, Gắn kết đào tạo với thực hành, Nâng cao chất lượng đào tạo
Thực trạng và nguyên nhân hạn chế năng lực sư phạm thực hành của sinh viên chuyên ngành Karate ngành giáo dục thể chất trường Đại học thể dục thể thao Bắc Ninh

Với mục đích tìm hiểu thực trạng kỹ năng sư phạm thực hành của sinh viên (SV) và những nguyên nhân ảnh hưởng, đề tài đã sử dụng bốn phương pháp nghiên cứu thường qui trong lĩnh vực TDTT. Kết quả nghiên cứu đã chỉ ra sinh viên chuyên ngành Karate ngành GDTC có những điểm mạnh. Mời các bạn cùng tham khảo!

8 p dthu 28/10/2021 75 0

Từ khóa: Kỹ năng sư phạm thực hành của sinh viên, Sinh viên chuyên ngành Karate, Đổi mới phương pháp giảng dạy, Nâng cao chất lượng đào tạo, Phương pháp Giáo dục thể chất
Lấy ý kiến phản hồi về việc xây dựng mạng lưới liên kết các trường mầm non thực hành tại các cơ sở đào tạo giáo viên mầm non

Xây dựng mạng lưới liên kết các trường mầm non thực hành là một việc làm vô cùng quan trọng ở mỗi cơ sở đào tạo giáo viên mầm non. Chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở các trường cao đẳng và đại học đã theo hướng tiếp cận năng lực thì việc lựa chọn, xây dựng mạng lưới cơ sở thực hành phù hợp đáp ứng yêu cầu đổi mới căn...

11 p dthu 26/04/2021 63 0

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Trường mầm non thực hành, Giáo viên mầm non, Nâng cao chất lượng giáo dục, Kỹ năng sư phạm mầm non