- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Chuyên đề rèn kĩ năng giải toán tiểu học: Phần 2
Tiếp nội dung phần 1, Giáo trình Chuyên đề rèn kĩ năng giải toán tiểu học: Phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: phương pháp giả thiết tạm; phương pháp tính ngược từ chối; phương pháp thay thế; phương pháp diện tích; phương pháp đồ thị; phương pháp đại số;...Mời các bạn cùng tham khảo!
63 p dthu 27/12/2023 28 2
Từ khóa: Giáo trình Rèn kĩ năng giải toán tiểu học, Chuyên đề rèn kĩ năng giải toán tiểu học, Kĩ năng giải toán tiểu học, Phương pháp diện tích, Phương pháp đồ thị, Phương pháp đại số
Bài viết "Một số vấn đề về phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học yếu tố hình học ở lớp 4 và 5" bàn về vấn đề phát triển năng lực giao tiếp toán học - một năng lực cốt lõi cho học sinh tiểu học. Từ đó đề xuất các cách thức dạy học nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh tiểu học trong chủ...
9 p dthu 24/07/2023 99 2
Từ khóa: Giao tiếp toán học, Giáo dục toán học, Phát triển năng lực toán học cho học sinh, Dạy học yếu tố hình học ở lớp 4-5, Phương pháp dạy học Toán tiểu học, Đổi mới giáo dục tiểu học
Về dạy học công thức nhân một tổng với một số trong môn Toán ở tiểu học
Bài viết "Về dạy học công thức nhân một tổng với một số trong môn Toán ở tiểu học" nghiên cứu về việc dạy học hai công thức: Nhân một tổng với một số (b + c) × a = b × a + c × a và nhân một số với một tổng a × (b + c) = a × b + a × c trong đó a, b, c là các số tự nhiên. Chúng tôi chỉ ra rằng nên dạy công thức nhân một tổng với một số...
8 p dthu 23/03/2023 31 1
Từ khóa: Nhân một tổng với một số, Nhân một số với một tổng, Tính chất phân phối của phép nhân, Công thức nhân một tổng với một số, Phương pháp dạy Toán tiểu học, Tạp chí Khoa học và Công nghệ
Ebook Hệ thống trò chơi củng cố 5 mạch kiến thức toán ở tiểu học: Phần 2
Cuốn sách "Hệ thống trò chơi củng cố 5 mạch kiến thức toán ở tiểu học" có cấu trúc gồm 2 phần. Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 sẽ hướng dẫn thực hiện các trò chơi và một số kinh nghiệm tổ chức chơi. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
35 p dthu 27/12/2022 50 2
Từ khóa: Hệ thống trò chơi, Củng cố 5 mạch kiến thức toán, Giáo dục toán học, Giáo dục tiểu học, Kinh nghiệm tổ chức chơi, Hướng dẫn thực hiện các trò chơi
Bài viết được thực hiện trên 49 giáo viên chủ nhiệm và 203 học sinh lớp 5 tại 5 trường tiểu học trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh để tìm hiểu thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm khoa học cho học sinh tiểu học.
10 p dthu 25/05/2021 79 1
Từ khóa: Hoạt động trải nghiệm khoa học ngoài giờ, Trải nghiệm khoa học của học sinh tiểu học, Giáo dục tiểu học, Phát triển kỹ năng toàn diện cho học sinh, Tổ chức hoạt động trải nghiệm khoa học
Sử dụng tình huống thực tiễn hỗ trợ đánh giá năng lực tính toán của học sinh tiểu học
Sử dụng tình huống thực tiễn để đánh giá năng lực tính toán của học sinh tiểu học là cần thiết. Khi giải quyết các tình huống thực tiễn học sinh phải trải qua quá trình toán học hoá. Thông qua quá trình toán học hoá, học sinh hiểu sâu hơn về những vấn đề liên quan giữa toán học và thực tiễn, bộc lộ năng lực tính toán của bản thân, góp...
9 p dthu 28/12/2020 102 1
Từ khóa: Educational sciences, Tình huống thực tiễn, Năng lực tính toán, Học sinh tiểu học, Đánh giá năng lực tính toán, Công nghệ thông tin
Cơ sở toán học và yếu tố thực tiễn của một số kiến thức toán tiểu học
Bài báo này điểm lại cơ sở toán học và yếu tố thực tiễn hình thành nên một số kiến thức toán tiểu học. Để có cái nhìn khách quan, chúng tôi xem xét các kiến thức toán đó trong những bộ sách giáo khoa khác nhau hiện đang được giảng dạy tại Việt Nam, Singapore và Mĩ.
10 p dthu 28/08/2018 228 2
Từ khóa: Cơ sở toán học, Kiến thức toán tiểu học, Kiến thức toán, Sách giáo khoa, Yếu tố thực tiễn, Thiết kế chương trình
Trong bài báo này, chúng tôi sẽ chỉ ra một đóng góp quan trọng của mô hình tổ chức toán học tham chiếu đối với việc tìm câu trả lời. Những đóng góp khác - không kém phần quan trọng, nhưng do khuôn khổ của bài viết chúng tôi chỉ điểm qua ở phần cuối cùng.
13 p dthu 28/08/2018 168 1
Từ khóa: Nghiên cứu việc dạy học hệ đếm thập phân, Dạy học hệ đếm thập phân, Hệ đếm thập phân ở tiểu học, Mô hình tổ chức toán học tham chiếu, Thuyết nhân học, Hệ đếm thập phân
Dạy học phân số ở tiểu học: Một nghiên cứu khai thác các biểu diễn trực quan
Nội dung bài viết này nêu lên vì sao việc học chủ đề phân số ở trường tiểu học đặt ra nhiều vấn đề như vậy? Đâu là nguồn gốc của những khó khăn mà học sinh phải đương đầu trong học tập? Làm thế nào để giúp các em vượt qua chúng? Trước hết chúng tôi làm rõ một số yếu tố trả lời cho những câu hỏi đó.
13 p dthu 28/08/2018 200 1
Từ khóa: Dạy học phân số ở tiểu học, Nghiên cứu khai thác các biểu diễn trực quan, Mô hình biểu diễn, Phép nhân phân số, Các phép toán
Ebook Thám tử Sherlock Holmes toàn tập (Tập 2) (tái bản có sửa chữa): Phần 2
Thám tử Sherlock Holmes là nhân vật hư cấu nổi tiếng nhất trong lịch sử văn học và là một trong những nhân vật văn học được biết đến nhiều nhất trên toàn thế giới. Nhân vật Sherlock Holmes từ lâu đã trở thành nguồn cảm hứng cho hàng trăm, hàng ngàn tác phẩm ở nhiều loại hình nghệ thuật khác. Mời các bạn cùng tham khảo các vụ án của Sherlock...
344 p dthu 24/05/2017 207 1
Từ khóa: Thám tử Sherlock Holmes toàn tập, Tiểu thuyết trinh thám, Văn học Anh, Thám tử Sherlock Holmes
Ebook Thám tử Sherlock Holmes toàn tập (Tập 2) (tái bản có sửa chữa): Phần 1
Sherlock Holmes là nhân vật thám tử hư cấu do Arthur Conan Doyle sáng tạo ra. Sherlock Holmes nổi tiếng nhờ trí thông minh, khả năng suy diễn logic và quan sát tinh tường trong khi phá những vụ án mà cảnh sát phải bó tay. Mời các bạn theo chân vị thám tử nổi tiếng này qua các vụ án trong phần 1 cuốn "Thám tử Sherlock Holmes toàn tập (Tập 2)".
273 p dthu 24/05/2017 175 1
Từ khóa: Sherlock Holmes toàn tập, Tiểu thuyết trinh thám, Văn học Anh
Giáo án lớp 2 - Tuần 1 đến tuần 9
Giáo án lớp 2 - Tuần 1 đến tuần 9 cung cấp cho bạn học phương pháp soạn thảo và giảng dạy các môn học của lớp 2 bao gồm môn tập đọc, toán, thủ công, kể chuyện, chính tả, tập viết, đạo đức, nhạc, tập làm văn,... Giáo án này giúp các cán bộ giáo viên mầm non hệ thống hóa các kiến thức của chương trình lớp 2 thành một đề cương giảng...
198 p dthu 28/07/2015 183 1
Từ khóa: Giáo án lớp 2, Giáo án tiêu học, Dạy học tiểu học, Toán nâng cao lớp 2, Tập làm văn lớp 2, Tập đọc lớp 2
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật