» Từ khóa: phat trien nhan thuc

Bài viết Khó khăn trong tiếp cận giáo dục STEAM của sinh viên ngành Giáo dục mầm non được nghiên cứu nhằm đánh giá những khó khăn trong tiếp cận giáo dục STEAM của sinh viên (SV) ngành Giáo dục Mầm non (GDMN). Kết quả khảo sát 130 SV năm 2, năm 3 ngành GDMN, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM) cho thấy SV “đồng ý” với những khó...

 9 p dthu 24/07/2023 24 0 Download

Từ khóa: Tiếp cận giáo dục STEAM, Giáo dục mầm non, Giáo dục STEAM, Phát triển nhận thức giáo dục, Nghệ thuật khai phóng

Bài viết Đổi mới chế độ sở hữu trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam trình bày về giải pháp đổi mới chế độ sở hữu trong nền kinh tế thị trường định hướng XHCN ở Việt Nam hiện nay.

 11 p dthu 27/01/2023 28 0 Download

Từ khóa: Chế độ sở hữu, Sở hữu nhà nước, Sở hữu tư nhân phát triển, Kinh tế thị trường, Kinh tế tri thức

Để giúp giáo viên mầm non có thêm tài liệu tham khảo tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ trong trường mầm non, cuốn sách Các hoạt động khám phá khoa học của trẻ mầm non đã được biên soạn. Dựa vào các hoạt động gợi ý trong cuốn sách, giáo viên có thể lựa chọn hoặc sáng tạo thêm những hoạt động khác phù hợp với khả năng của...

 67 p dthu 27/12/2022 92 1 Download

Từ khóa: Hoạt động khám phá khoa học, Trẻ mầm non, Giáo dục mầm non, Phát triển nhận thức của trẻ, Nhận biết thế giới xung quanh, Trẻ 12 đến 24 tháng

Trò chơi đối với trẻ mầm non luôn có một giá trị quan trọng nhất định giúp cho trẻ hình thành và phát triển toàn diện về mọi mặt, đặc biệt là trẻ 5-6 tuổi. Hoạt động vui chơi không chỉ là cơ hội giúp trẻ khám phá thế giới xung quanh đầy mới lạ và thú vị mà còn mang đến những thử thách và trải nghiệm, giúp trẻ khai phá, thấu hiểu và...

 9 p dthu 27/12/2021 50 0 Download

Từ khóa: Phương tiện giáo dục toàn diện, Giáo dục trẻ mầm non, Chuẩn bị sẵn sàng cho trẻ vào lớp một, Trò chơi giúp trẻ phát triển thể lực, Trò chơi giúp trẻ phát triển nhận thức

Bài viết này trình bày một nghiên cứu tổng quan về hướng tiếp cận Giáo dục Toán thực (Realistic Mathematics Education, viết tắt là RME) và một phân tích tri thức luận đối với khái niệm phép nhân hai số tự nhiên. Trên cơ sở đó, bài báo phân tích và minh họa các ý tưởng dạy học phép nhân hai số tự nhiên cho học sinh tiểu học theo tiếp cận RME. Mời...

 13 p dthu 29/11/2021 61 0 Download

Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Giáo dục Toán thực, Phép nhân hai số tự nhiên, Đổi mới phương pháp dạy học Toán, Phát triển năng lực của người học

Nghiên cứu đã làm rõ được tầm quan trọng của quản trị tri thức đến quản trị nguồn nhân lực của các doanh nghiệp trong bối cảnh Việt Nam đang có những điều kiện tốt cho nền kinh tế số phát triển, qua đó góp phần thúc đẩy sự phát triển của các doanh nghiệp trong bối cảnh kinh tế số.

 16 p dthu 29/06/2021 70 0 Download

Từ khóa: Quản trị tri thức, Quản trị nguồn nhân lực, Kinh tế số, Phát triển kinh tế số, Lý thuyết nguồn tri thức

Bài viết này sử dụng số liệu từ báo cáo tài chính quý I/2007 đến quý IV/2011 của 39 doanh nghiệp (DN) ngành sản xuất chế biến thực phẩm niêm yết trên thị trường chứng khoán VN để xác định các nhân tố ảnh hưởng đến việc sử dụng nợ tín dụng ngân hàng dài hạn của các doanh nghiệp này.

 8 p dthu 28/02/2020 161 1 Download

Từ khóa: Phát triển kinh tế, Nợ tín dụng ngân hàng dài hạn, Ngành sản xuất chế biến thực phẩm, Nhân tố ảnh hưởng, Mô hình động

Kế thừa thành tựu đó ở phương diện tận dụng văn bản Hán văn của tác giả họ Trịnh, bài viết gồm ba phần: Khái lược quá trình khám phá giá trị tư liệu du ký của Trịnh Quan Ứng; Giới thiệu, phiên dịch, chú giải một số nội dung tư liệu liên quan Việt Nam trong Nam du nhật ký; Việt Nam trong nhận thức chính trị của Trịnh Quan Ứng.

 12 p dthu 26/09/2019 168 1 Download

Từ khóa: Tạp chí Nghiên cứu và Phát triển, Việt Nam trong quan hệ Pháp - Trung, Giá trị tư liệu du ký, Nhận thức chính trị của Trịnh Quan Ứng, Du ký Việt Nam

Sau khi học xong Module Mầm non 22: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển nhận thức người học có thể trình bày được những đặc điểm phát triển nhận thức của trẻ mầm non, nêu được cách tiếp cận, phương pháp tổ chức các hoạt động nhằm tăng cường tính tích cực của trẻ.

 56 p dthu 28/07/2015 285 1 Download

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 22, Phương pháp dạy học tích cực, Phát triển nhận thức, Nhận thức của trẻ mầm non, Đặc điểm phát triển nhận thức của trẻ