- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Xây dựng hoạt động STEAM cho trẻ mầm non theo quy trình thiết kế kỹ thuật
Nghiên cứu "Xây dựng hoạt động STEAM cho trẻ mầm non theo quy trình thiết kế kỹ thuật" được thực hiện nhằm mục đích đề xuất nguyên tắc và quy trình xây dựng hoạt động STEAM cho trẻ mầm non theo quy trình Thiết kế kỹ thuật gồm 3 bước do EiE đề xuất. Thiết kế nghiên cứu hỗn hợp, bao gồm nghiên cứu tài liệu, điều tra bằng bảng hỏi và...
10 p dthu 23/08/2023 82 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học Đại học Tân Trào, Xây dựng hoạt động STEAM, Giáo dục mầm non, Quy trình thiết kế kỹ thuật, Quy trình xây dựng hoạt động STEAM, Giáo viên mầm non, Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ mầm non, Giáo dục STEAM
Bài viết trình bày một số biện pháp nâng cao hiệu quả tập giảng môn Tiếng Việt cho sinh viên. Những biện pháp này được tổ chức thực nghiệm giảng dạy học phần Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên với sự tham gia của 41 sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học khoá 2018-2022 Trường Đại học Đồng Tháp để chứng minh hiệu quả trong việc rèn...
11 p dthu 23/03/2023 34 0
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Nghiệp vụ sư phạm thường xuyên, Tập giảng môn Tiếng Việt, Sinh viên sư phạm Giáo dục Tiểu học, Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, Hoạt động tập giảng của sinh viên, Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp
Bài viết "Một số định hướng tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Mỹ thuật ở tiểu học đáp ứng chương trình phổ thông 2018" đưa ra một số định hướng trong việc tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Mỹ thuật ở tiểu học, qua đó có cái nhìn bao quát hơn với môn Mỹ thuật và hoạt động trải nghiệm trường Tiểu học trong...
9 p dthu 23/03/2023 57 0
Từ khóa: Hoạt động trải nghiệm bậc tiểu học, Dạy học Mỹ thuật tiểu học, Chương trình phổ thông 2018, Phương pháp dạy học Mỹ thuật, Đổi mới giáo dục tiểu học, Tạp chí Đại học Thủ đô Hà Nội
Các yếu tố ảnh hưởng đến lãi cận biên của các ngân hàng thương mại Việt Nam
Nghiên cứu "Các yếu tố ảnh hưởng đến lãi cận biên của các ngân hàng thương mại Việt Nam" được thực hiện nhằm mục đích xác định các yếu tố tác động đến lãi cận biên (NIM) của 30 ngân hàng thương mại (NHTM) tại Việt Nam trong giai đoạn 2012-2020 thông qua mô hình hồi quy Moment tổng quát hệ thống (SGMM)... Mời các bạn cùng tham khảo!
10 p dthu 28/02/2023 37 0
Từ khóa: Lãi cận biên, Ngân hàng thương mại Việt Nam, Phát triển kinh tế Việt Nam, Các ngân hàng đã niêm yết, Hoạt động của ngân hàng thương mại, Vốn ngân hàng, Tạp chí Khoa học Công nghệ Thực phẩm
Chuyển đổi số đối với tạp chí khoa học và công nghệ ở Việt Nam
Trong quá trình phát triển hiện nay, chuyển đổi số là xu thế tất yếu và là yêu cầu cấp thiết đối với mọi ngành nghề, lĩnh vực hoạt động, trong đó có tạp chí khoa học. Bài viết trình bày một số vấn đề liên quan đến chuyển đổi số đối với tạp chí khoa học của Việt Nam.
9 p dthu 28/11/2022 28 0
Từ khóa: Chuyển đổi số, Tạp chí khoa học Việt Nam, Nâng cao chất lượng tạp chí khoa học, Hoạt động quản lý nhà nước, Hoạt động sản xuất kinh doanh
Bài viết trình bày thực trạng tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ em ở trường mầm non dựa trên 3 nhân tố trung tâm là trẻ em (Cảm giác thoải mái của trẻ, mức độ tham gia vào hoạt động, trẻ được học bằng phương pháp phù hợp); Giáo viên (hướng dẫn trẻ phù hợp, tạo không khí học tập và các mối quan hệ tích cực trong lớp học); Môi...
8 p dthu 27/12/2021 47 0
Từ khóa: Hoạt động giáo dục mầm non, Bồi dưỡng giáo viên mầm non, Chương trình giáo dục mầm non, Môi trường học tập của trẻ, Môi trường họt động của trẻ
Biện pháp giáo viên vận dụng để hỗ trợ học sinh tiểu học gặp khó khăn học tập
Nghiên cứu này làm rõ thực trạng học sinh tiểu học gặp những khó khăn nào trong học tập, nguyên nhân dẫn đến khó khăn và giáo viên tiểu học đang vận dụng những biện pháp nào hỗ trợ học sinh gặp khó khăn trong học tập, trong đó có cả học sinh bình thường và học sinh học hòa nhập. Mời các bạn tham khảo!
16 p dthu 27/12/2021 35 0
Từ khóa: Khó khăn học tập, Hỗ trợ học sinh, Học sinh tiểu học, Áp lực trong giảng dạy, Chất lượng hoạt động giảng dạy
Nội dung bài báo đề cập đến một trong những yếu tố có ảnh hưởng nhiều nhất đến sự phát triển trí sáng tạo trong hoạt động học tập (HĐHT) của sinh viên sư phạm (SVSP) ngành Giáo dục tiểu học (GDTH). Trong số các yếu tố đó, thì động cơ học tập của bản thân sinh viên (SV) và phương pháp giảng dạy của giảng viên (GV) có tác động mạnh mẽ...
8 p dthu 28/12/2020 89 0
Từ khóa: Educational science, Trí sáng tạo, Sinh viên sư phạm, Giáo dục tiểu học, Hoạt động học tập, Phương pháp giảng dạy, Năng lực sáng tạo
Người nghiên cứu đã tiến hành khảo sát trên 157 cán bộ quản lí, giáo viên và học sinh của 8 trường tiểu học ở quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh để đánh giá đúng thực trạng quản lí hoạt động đổi mới phương pháp dạy học theo tiếp cận năng lực của học sinh. Kết quả nghiên cứu sẽ là cơ sở cho việc đề xuất những biện pháp quản lí...
8 p dthu 26/11/2019 187 2
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Bài viết về giáo dục, Đổi mới phương pháp dạy học, Tiếp cận năng lực của học sinh, Đổi mới hoạt động dạy học
Tập làm văn nói trong chương trình tiểu học có vị trí rất quan trọng đối với sự phát triển kĩ năng giao tiếp của trẻ. Song thực tế dạy học hiện nay cho thấy các hoạt động được tổ chức cho tiết Tập làm văn nói chưa thật sự mang lại hiệu quả như mong muốn. Trong phạm vi bài viết này, tác giả đề xuất thiết kế, cải thiện một số phương...
8 p dthu 28/08/2018 243 1
Từ khóa: Tập làm văn nói, Tổ chức hoạt động dạy nói, Phát triển kĩ năng nói, Phát triển kĩ năng giao tiếp, Dạy học Tập làm văn, Phương pháp dạy học
Bài báo phân tích, nhận xét và so sánh việc triển khai chiến lược DARTs 1 theo hướng tích hợp rèn kĩ năng đọc, viết cho học sinh lớp 3 trong các bài tập Tự nhiên và Xã hội ở một số tài liệu khác để thấy được sự tương đồng và khác biệt giữa các tài liệu; qua đó, làm rõ vai trò của chiến lược DARTs đối với việc tích hợp rèn kĩ năng đọc,...
17 p dthu 28/08/2018 235 2
Từ khóa: Chiến lược DARTs, Rèn kĩ năng đọc, Rèn kĩ năng viết, Bài tập Tự nhiên và Xã hội, Chương trình giáo dục bậc tiểu học, Các hoạt động trong DARTs
Mối quan hệ giữa hoạt động giảng dạy, động cơ học tập và kết quả học tập của sinh viên
Mục tiêu nghiên cứu là tìm kiếm mối quan hệ giữa hoạt động giảng dạy (HĐGD), động cơ học tập (ĐCHT) và kết quả học tập (KQHT) của sinh viên (SV). Số liệu nghiên cứu thu thập từ 455 SV hệ cao đẳng. Trên cơ sở tổng hợp lí thuyết và thực hiện nghiên cứu định lượng, kết quả nghiên cứu thực tiễn tại Trường Cao đẳng Công nghiệp Tuy Hòa cho...
13 p dthu 28/08/2018 200 1
Từ khóa: Mối quan hệ giữa hoạt động giảng dạy, Kết quả học tập, Động cơ học tập, Hoạt động giảng dạy, Trường Cao đẳng Công nghiệp Tuy Hòa
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật