- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết tập trung nghiên cứu cách hướng dẫn chương trình thực hành và thực tập sư phạm cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non dựa trên kết quả học tập. Phương pháp nghiên cứu bao gồm phân tích chương trình của các trường đại học và thảo luận với giảng viên về tính khả thi của các nội dung hướng dẫn, khảo sát 89 sinh viên của 2 trường đại...
10 p dthu 19/03/2025 6 0
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Năng lực nghề nghiệp, Thực tập sư phạm, Chương trình thực tập sư phạm, Hoạt động chăm sóc giáo dục
Bài viết tiến hành khảo sát không chỉ thực trạng giáo dục của sinh viên Giáo dục mầm non tại sư phạm mà còn khảo sát thực trạng rèn luyện năng lực tổ chức HĐVC của sinh viên ngành Giáo dục Mầm non trong thời gian thực hành sư phạm, thực tập sư phạm ở trường mầm non.
13 p dthu 19/03/2025 5 0
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Năng lực tổ chức hoạt động vui chơi, Thực hành sư phạm, Thực tập sư phạm, Nâng cao năng lực nghề nghiệp
Bài viết đưa ra cấu trúc năng lực tổ chức hoạt động hướng dẫn làm quen với toán để định hướng một số biện pháp Phát triển năng lực tổ chức hoạt động hướng dẫn trẻ làm quen với toán cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non, Trường Đại học Đồng Tháp.
10 p dthu 19/03/2025 6 0
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Hoạt động làm quen với Toán, Phát triển năng lực tổ chức hoạt động, Năng lực nghề nghiệp, Phát triển năng lực dạy học dạy học
Bài viết trình bày một số lí luận liên quan đến năng lực thích ứng nghề nghiệp cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non trong bối cảnh giáo dục hiện nay. Bài viết cũng chỉ ra những hạn chế hiện tại, như việc thiếu kĩ năng thực hành, quản lí lớp học, giao tiếp với phụ huynh và ứng dụng công nghệ.
11 p dthu 19/03/2025 3 0
Từ khóa: Năng lực thích ứng nghề nghiệp, Giáo dục mầm non, Quản lí lớp học, Kĩ năng sư phạm, Nâng cao chất lượng giáo dục
Phát triển năng lực vận dụng mô hình giáo dục cảm xúc – xã hội cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non
Nghiên cứu này nhằm phân tích vai trò của giáo dục cảm xúc – xã hội đối với trẻ mầm non và vai trò của giáo viên trong vấn đề này. Đồng thời, nghiên cứu vận dụng mô hình tích hợp giáo dục cảm xúc – xã hội vào việc thiết kế và tổ chức hoạt động giảng dạy trong môn học, từ đó giúp sinh viên ngành giáo dục mầm non hình thành năng lực...
10 p dthu 19/03/2025 3 0
Từ khóa: Giáo dục cảm xúc – xã hội, Giáo dục mầm non, Chương trình giáo dục mầm non, Năng lực nghề nghiệp, Kĩ năng xã hội
“Kỹ năng nghe” trong giáo dục âm nhạc
Quan niệm mới về Kỹ năng nghe không chỉ giúp cho người học có khả năng nghe, nhận biết, chuyển đổi âm nhạc thành những ký hiệu viết trên 5 dòng kẻ (hệ thống ký âm phương Tây) mà còn bao gồm cả năng lực hiểu biết và cảm thụ âm nhạc. Bài viết “Kỹ năng nghe” trong giáo dục âm nhạc giới thiệu cách huấn luyện Kỹ năng nghe theo quan niệm mới...
11 p dthu 23/08/2023 60 0
Từ khóa: Âm nhạc chuyên nghiệp, Giáo dục âm nhạc phổ thông, Giáo dục âm nhạc, Kỹ năng nghe, Ký Xướng âm
Bài viết Nâng cao kỹ năng giải quyết tình huống sư phạm cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa trình bày thực trạng kỹ năng giải quyết THSP của sinh viên ngành Giáo dục Mầm non, Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa; Giải pháp nâng cao kỹ năng giải quyết THSP cho sinh viên Giáo dục...
9 p dthu 24/07/2023 51 0
Từ khóa: Kỹ năng giải quyết tình huống sư phạm, Giáo dục mầm non, Kỹ năng nghề nghiệp, Giao tiếp sư phạm, Hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo
Bài viết tập trung làm rõ những khó khăn khi tổ chức hoạt động thực hành của sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học theo định hướng nghề nghiệp ứng dụng. Từ đó, đưa ra một số giải pháp nâng cao hiệu quả tổ chức hoạt động thực hành cho sinh viên.
10 p dthu 26/06/2022 63 0
Từ khóa: Hoạt động thực hành giáo dục, Giáo dục tiểu học, Định hướng nghề nghiệp ứng dụng, Chương trình đào tạo POHE, Khoa học giáo dục
Mô hình đào tạo giáo viên đáp ứng yêu cầu hội nhập cộng đồng ASEAN
Mô hình đào tạo giáo viên theo hướng hội nhập cộng đồng ASEAN là cấp thiết để tạo ra các thế hệ lao động mới có phẩm chất và năng lực hội nhập, đáp ứng được yêu cầu, chuẩn nghề nghiệp của cộng đồng ASEAN.
8 p dthu 26/06/2022 45 0
Từ khóa: Mô hình đào tạo giáo viên, Hội nhập cộng đồng ASEAN, Giáo dục trẻ mầm non, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên, Quản lý giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật