Phát triển năng lực tổ chức hoạt động vui chơi cho sinh viên cao đẳng ngành Giáo dục mầm non ở trường Đại học Tiền Giang

Bài viết tiến hành khảo sát không chỉ thực trạng giáo dục của sinh viên Giáo dục mầm non tại sư phạm mà còn khảo sát thực trạng rèn luyện năng lực tổ chức HĐVC của sinh viên ngành Giáo dục Mầm non trong thời gian thực hành sư phạm, thực tập sư phạm ở trường mầm non.

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Năng lực tổ chức hoạt động vui chơi, Thực hành sư phạm, Thực tập sư phạm, Nâng cao năng lực nghề nghiệp