- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết trình bày sự cần thiết của hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học theo hướng phát triển năng lực dạy học ở Trường Tiểu học Đại Mỗ, quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội; Thực trạng hoạt động bồi dưỡng GVTH theo hướng phát triển năng lực dạy học tại Trường Tiểu học Đại Mỗ, quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội hiện...
9 p dthu 18/11/2024 7 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Phát triển đội ngũ giáo viên, Hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Phát triển năng lực dạy học
Nghiên cứu sẽ xem xét thực trạng chất lượng công tác quản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học tại quận Ninh Kiều, TPCT từ đó thấy được vị trí, tầm quan trọng của hoạt động KTĐG và là cơ sở quan trọng để đề xuất các biện pháp nâng cao công tác quản lý hoạt động KTĐG kết quả học tập của HS các trường tiểu...
9 p dthu 18/11/2024 6 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Kiểm tra đánh giá kết quả học tập, Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá, Nâng cao chất lượng dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Bài viết đề cập đến các nội dung lý luận cơ bản về vấn đề nghiên cứu như: Một số khái niệm công cụ; vai trò, ý nghĩa của hoạt động dạy học và quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh ở trường tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018; các nội dung cơ bản của chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Tiếng Anh...
10 p dthu 18/11/2024 6 0
Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Hoạt động dạy học môn Tiếng Anh, Dạy học môn Tiếng Anh, Nâng cao chất lượng dạy học, Quản lý giáo dục, Khoa học giáo dục
Nghiên cứu được thực hiện nhằm mục đích đánh giá những khó khăn của giáo viên khi đánh giá và trong quá trình đánh giá. Từ đó đề xuất các giải pháp nhằm cải thiện quá trình đánh giá năng lực khoa học tự nhiên trong môn Khoa học khối lớp 4 của giáo viên tại thành phố Hồ Chí Minh.
9 p dthu 18/11/2024 6 0
Từ khóa: Đánh giá dựa trên năng lực người học, Dạy học môn Khoa học, Năng lực khoa học tự nhiên, Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, Đổi mới giáo dục và đào tạo
Bài viết tập trung vào các nội dung: Về nội dung chương trình đào tạo cử nhân sư phạm GDTH hiện hành; Thực trạng tổ chức dạy và học các học phần RLNVSP cho sinh viên như: Tâm lý học, Giáo dục học, Phương pháp dạy học bộ môn, Thực tập Sư phạm 1, Thực tập Sư phạm 2; Thực trạng các hoạt động hỗ trợ công tác RLNVSP cho sinh viên. Từ đó, đề...
9 p dthu 18/11/2024 6 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Rèn luyện nghiệp vụ, Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, Công tác rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, Giáo dục tiểu học
Biện pháp bồi dưỡng năng lực công nghệ của học sinh thông qua chủ đề STEAM công nghệ lớp 3
Mục tiêu của nghiên cứu là xác định các biểu hiện hành vi của năng lực công nghệ tương ứng với yêu cầu cần đạt của bậc học tiểu học làm căn cứ đề xuất một số biện pháp hỗ trợ giáo viên tổ chức các hoạt động học tập theo hướng bồi dưỡng năng lực công nghệ của học sinh thông qua dạy học chủ đề STEAM Công nghệ lớp 3.
8 p dthu 18/11/2024 5 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Dạy học Công nghệ, Giáo dục STEAM, Năng lực công nghệ, Dạy học chủ đề STEAM
Ảnh hưởng của phương pháp dạy học tình huống với kết quả môn Khoa học của học sinh tiểu học
Môn Khoa học ở tiểu học chú trọng khơi dậy trí tò mò khoa học, tạo cơ hội cho học sinh tìm hiểu, khám phá thế giới tự nhiên. Mục đích của nghiên cứu này là tìm hiểu tác động của tổ chức dạy học môn Khoa học bằng phương pháp dạy học tình huống của giáo viên với kết quả học tập của học sinh tiểu học.
8 p dthu 18/11/2024 6 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Phương pháp dạy học tình huống, Dạy học môn Khoa học, Khám phá thế giới tự nhiên, Giáo dục tiểu học
Việt Nam đang ngày có nhiều các khu công nghiệp, khu chế xuất được mở ra kéo theo rất nhiều công nhân dẫn theo gia đình, con cái tới sinh sống và làm việc. Nghiên cứu này thực hiện nhằm làm rõ thực trạng kết quả học tập và một số yếu tố ảnh hưởng tới học sinh thuộc nhóm đối tượng di cư theo cha mẹ tới các khu công nghiệp.
8 p dthu 18/11/2024 7 0
Từ khóa: Học sinh nhập cư, Học sinh trong các khu công nghiệp, Năng lực học tập, Xã hội giáo dục, Khoa học giáo dục
Biện pháp quản lý hoạt động chủ nhiệm lớp ở các trường tiểu học huyện Tuyên Hóa, tỉnh Quảng Bình
Bài viết giới thiệu kết quả đánh giá thực trạng và đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động này ở các trường tiểu học huyện Tuyên Hóa, tỉnh Quảng Bình. Khảo sát thực trạng được thực hiện tại 10 trường tiểu học của huyện Tuyên Hóa, chọn mẫu đại diện từ 24 trường, với 03 nhóm khách thể gồm 150 cán bộ quản lý và giáo viên chủ...
11 p dthu 17/10/2024 8 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Chủ nhiệm lớp, Quản lý hoạt động chủ nhiệm lớp, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng, bài viết tập trung vào việc xây dựng, đánh giá tác động của 03 phong cách lãnh đạo và sự hài lòng của giáo viên. Đây là một trong những nghiên cứu có thể giúp các nhà quản lý ở trường tiểu học hiểu rõ hơn về mức độ tác động của phong cách lãnh đạo mà mình đang sử dụng đến sự...
9 p dthu 17/10/2024 8 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Phong cách lãnh đạo, Quản lý nhà trường, Nâng cao chất lượng cho đội ngũ giáo viên
Chuyển đổi số trong giáo dục tiểu học huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang
Bài viết này sử dụng phương pháp nghiên cứu phân tích tổng hợp các tài liệu, công trình nghiên cứu để khái quát hóa về những lợi ích của chuyển đổi số trong giáo dục nói chung, thực tiễn thực hiện chuyển đổi số ở Bắc Giang; cách thức tổ chức chuyển đổi số trong giáo dục tiểu học của huyện Hiệp Hòa. Từ đó, rút ra bài học kinh nghiệm...
8 p dthu 17/10/2024 10 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Chuyển đổi số, Giáo dục tiểu học, Năng lực giáo viên
Bài viết trình bày khái quát cơ sở lí luận về quản trị hoạt động trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non; Thực trạng quản trị hoạt động trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non tư thục tại TP. Hồ Chí Minh; Đề xuất biện pháp quản trị hoạt động trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non tư thục TP. Hồ Chí Minh.
10 p dthu 17/10/2024 7 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Hoạt động trải nghiệm, Quản trị hoạt động trải nghiệm, Giáo dục mầm non
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật