Biện pháp bồi dưỡng năng lực công nghệ của học sinh thông qua chủ đề STEAM công nghệ lớp 3

Mục tiêu của nghiên cứu là xác định các biểu hiện hành vi của năng lực công nghệ tương ứng với yêu cầu cần đạt của bậc học tiểu học làm căn cứ đề xuất một số biện pháp hỗ trợ giáo viên tổ chức các hoạt động học tập theo hướng bồi dưỡng năng lực công nghệ của học sinh thông qua dạy học chủ đề STEAM Công nghệ lớp 3.

Từ khóa: Khoa học giáo dục, Dạy học Công nghệ, Giáo dục STEAM, Năng lực công nghệ, Dạy học chủ đề STEAM