- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết trình bày cách thức sử dụng học liệu STEAM để dạy học chủ đề chất, năng lượng trong môn Khoa học lớp 4 (2018) ở trường tiểu học tại thành phố Hồ Chí Minh. Các sản phẩm STEAM với các gợi ý thực hiện trong kế hoạch bài dạy minh họa sẽ cung cấp nguồn học liệu phong phú, giúp giáo viên dễ dàng triển khai trong thực tế, góp phần thực...
13 p dthu 24/07/2023 373 3
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Giáo dục STEAM, Dạy học môn Khoa học 4, Dạy học chủ đề chất, Dạy học chủ đề năng lượng
Xây dựng trường mầm non hạnh phúc
Bài nghiên cứu này nêu lên xây dựng trường mầm non (MN) hạnh phúc là từ khóa đang được quan tâm trong ngành giáo dục. Trường MN hạnh phúc thể hiện bằng các tiêu chí đó là nhà trường có một chương trình giáo dục chất lượng; Học sinh trong nhà trường là những đứa trẻ hạnh phúc; giáo viên hạnh phúc và môi trường đáp ứng được các tiêu chí cho...
14 p dthu 29/11/2021 82 2
Từ khóa: Xây dựng trường mầm non, Chương trình giáo dục chất lượng, Giáo dục mầm non, Nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông, Công tác quản lý nhà trường
Bài viết đề cập đến thực tiễn chương trình hoạt động giáo dục âm nhạc của trẻ ở trường mầm non và đề xuất một số giải pháp trong tổ chức hoạt động giáo dục âm nhạc nhằm bồi dưỡng, nâng cao năng lực chuyên môn góp phần đem đến cho ngành giáo dục mầm non nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng với yêu cầu đổi mới giáo dục...
9 p dthu 29/03/2021 111 2
Từ khóa: Giáo viên mầm non, Hoạt động giáo dục âm nhạc, Chất lượng chuyên môn, Đổi mới giáo dục, Hoạt động dạy hát cho trẻ mầm non
Trong bài viết này, tác giả trình bày biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức thông qua phương thức tích hợp vào các môn học cho học sinh tiểu học nói chung và học sinh Trường Tiểu học Nguyễn Văn Triết nói riêng.
10 p dthu 28/08/2018 252 3
Từ khóa: Giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học, Giáo dục đạo đức, Học sinh tiểu học, Thành phố Hồ Chí Minh, Chất lượng giáo dục đạo đức
Bài viết thống kê, sắp xếp các đánh giá về phẩm chất tâm lí (PCTL) của tổ trưởng chuyên môn theo mức độ từ cao đến thấp, từ đó đưa ra một số kiến nghị về việc bồi dưỡng kiến thức và kĩ năng có liên quan đến công việc quản lí của tổ trưởng chuyên môn.
9 p dthu 28/08/2018 214 2
Từ khóa: Tổ trưởng chuyên môn, Chất lượng giáo dục, Phẩm chất tâm lí, Đội ngũ tổ trưởng chuyên môn, Phẩm chất tâm lí của tổ trưởng chuyên môn, Phẩm chất tâm lí của đội ngũ tổ trưởng chuyên môn, Giáo dục tỉnh Tiền Giang
Kỷ yếu hội thảo khoa học: Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học theo hệ thống tín chỉ do ThS. Cao Thị Kim Thanh thực hiện nhằm mục đích nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển kienh tế - xã hội của nước ta trong giai đoạn tới. Mời các bạn tham khảo tài liệu để nắm rõ hơn về vấn đề.
181 p dthu 28/02/2018 239 2
Từ khóa: Dạy học theo hệ thống tín chỉ, Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học, Thực trạng dạy học theo tín chỉ, Phát triển dạy học theo tín chỉ, Kỷ yếu hội thảo khoa học giáo dục, Đào tạo theo hệ thống tín chỉ
Bài giảng Một số kĩ thuật sử dụng trong kiểm định chất lượng giáo dục trình bày về khái niệm, đối tượng áp dụng, ưu/nhược điểm, phân loại và những lưu ý của từng kĩ thuật sử dụng trong kiểm định chất lượng giáo dục như kĩ thuật phỏng vấn; kĩ thuật hỏi, kĩ thuật quan sát; kĩ thuật thảo luận nhóm,...Mời bạn đọc cùng tham khảo.
39 p dthu 28/07/2015 203 4
Từ khóa: Kĩ thuật sử dụng trong kiểm định, kKểm định chất lượng giáo dục, Kĩ thuật phỏng vấn, Kĩ thuật hỏi, kK thuật quan sát, Kĩ thuật thảo luận nhóm
Bài giảng Tập huấn đánh giá ngoài - Cục Khảo thí và KĐCLGD Bộ GD & ĐT
Bài giảng Tập huấn đánh giá ngoài trình bày về quy trình kiểm định chất lượng giáo dục; các nội dung của đánh đánh giá ngoài như khái niệm và mục đích đánh giá ngoài, đoàn đánh giá ngoài, quy trình đánh giá ngoài, hồ sơ của đoàn đánh giá ngoài.
36 p dthu 28/07/2015 247 2
Từ khóa: Quản lý giáo dục, Khảo thí và kiểm định chất lượng, Kiểm định chất lượng, Tập huấn đánh giá ngoài, Đánh giá ngoài, Đoàn đánh giá ngoài, Quy trình đánh giá ngoài
Bài giảng Tập huấn quy trình đánh giá ngoài trường mầm non - Cục Khảo thí và KĐCLGD Bộ GD & ĐT
Bài giảng Tập huấn quy trình đánh giá ngoài trường mầm non trình bày quy trình đánh giá đánh giá ngoài trường mầm non; khái niệm; mục đích; cơ cấu tổ chức, tiêu chuẩn và nhiệm vụ của các thành viên đánh giá ngoài và quy trình đánh giá ngoài.
31 p dthu 28/07/2015 237 2
Từ khóa: Quản lý giáo dục, Khảo thí và kiểm định chất lượng, Kiểm định chất lượng, Tập huấn đánh giá ngoài, Đánh giá ngoài, Đánh giá ngoài trường mầm non, Quy trình đánh giá ngoài
Tiếp nối phần 1, phần 2 gồm các bài viết tiếp theo của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các nhà khoa học, các chuyên gia thuộc lĩnh vực đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lí và giáo viên tiểu học nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục tiểu học. Tham khảo các bài viết như "Hiệu quả giáo dục: Quan điểm và...
68 p dthu 10/11/2014 249 3
Từ khóa: Giáo viên tiểu học, Giáo dục tiểu học, Chất lượng giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý chất lượng, Cán bộ quản lý giáo dục
Giáo trình Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục tiểu học tập hợp các bài viết của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các nhà khoa học, các chuyên gia thuộc lĩnh vực đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lí và giáo viên tiểu học. Những thông tin được đề cập trong cuốn sách này (đổi mới quản lí giáo dục ở...
61 p dthu 10/11/2014 269 4
Từ khóa: Giáo viên tiểu học, Giáo dục tiểu học, Chất lượng giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý chất lượng, Cán bộ quản lý giáo dục
Hướng dẫn dạy và học trong giáo dục đại học
Đối với giáo dục đại học Việt Nam có tầm quan trọng đặc biệt nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo những người lao động có trình độ cao phục vụ các mục tiêu phát triển kinh tế và xã hội chung và đáp ứng nhu cầu phát triển cho chính hệ thống giáo dục.
278 p dthu 10/10/2013 271 4
Từ khóa: hướng dẫn dạy học, tài liệu trợ giảng, đổi mới giáo dục, sáng kiến kinh nghiệm, kinh nhiệm giảng dạy, chất lượng giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật