Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 61-72 trong khoảng 988
Xây dựng hoạt động STEAM cho trẻ mầm non theo quy trình thiết kế kỹ thuật
Nghiên cứu "Xây dựng hoạt động STEAM cho trẻ mầm non theo quy trình thiết kế kỹ thuật" được thực hiện nhằm mục đích đề xuất nguyên tắc và quy trình xây dựng hoạt động STEAM cho trẻ mầm non theo quy trình Thiết kế kỹ thuật gồm 3 bước do EiE đề xuất. Thiết kế nghiên cứu hỗn hợp, bao gồm nghiên cứu tài liệu, điều tra bằng bảng hỏi và...
10 p dthu 23/08/2023 64 1
Bài viết với mục tiêu tìm hiểu nhận thức và thực trạng sử dụng trò chơi Montessori phát triển vận động tinh cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại một số trường mầm non trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh.
6 p dthu 23/08/2023 40 0
Vận dụng mô hình STEAM trong tổ chức hoạt động giáo dục ở trường mầm non
Bài viết giới thiệu mô hình STEAM, quy trình tổ chức các hoạt động giáo dục cho trẻ theo mô hình này và những lưu ý khi sử dụng như một định hướng đổi mới tổ chức hoạt động giáo dục trẻ ở trường mầm non và những ưu điểm của nó đối với giáo dục mầm non, từ đó đề xuất quy trình tổ chức các dự án STEAM cho trẻ.
6 p dthu 23/08/2023 25 0
Bài viết nghiên cứu và đề xuất quy trình giáo dục kĩ năng tự bảo vệ cho trẻ 5-6 tuổi theo tiếp cận trải nghiệm ở trường mầm non với phạm vi nghiên cứu là khu vực miền núi phía Bắc và có tính đến sự phù hợp với bối cảnh địa phương, từ đó xác định các điều kiện cần thiết để thực hiện tốt quy trình này.
6 p dthu 23/08/2023 45 0
Giáo dục theo quan điểm “Lấy trẻ làm trung tâm” nói chung và trong tổ chức các hoạt động phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội cho trẻ mầm non đã được quan tâm tác động bằng nhiều cách thức khác nhau. Bên cạnh những thành quả đạt được, vẫn tồn tại một số hạn chế nhất định cần được điều chỉnh.
7 p dthu 23/08/2023 49 0
Bài viết "Xây dựng môi trường vật chất tạo hứng thú cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tham gia vào hoạt động kể chuyện nhằm phát triển lời nói mạch lạc" hướng đến việc xây dựng môi trường vật chất tạo hứng thú cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tham gia vào hoạt động kể chuyện nhằm phát triển lời nói mạch lạc.
6 p dthu 23/08/2023 45 0
Dạy tiếng Anh cho trẻ mầm non theo cách tiếp cận học qua chơi: Thử nghiệm, kết quả và thảo luận
Trong bối cảnh nhu cầu phát triển về mặt lý luận và kinh nghiệm để nâng cao năng lực tiếng Anh cho mọi bậc học ở Việt Nam trở nên vô cùng cần thiết, chúng tôi đã tiến hành thử nghiệm hoạt động dạy tiếng Anh theo cách tiếp cận học qua chơi tại một cơ sở giáo dục mầm non.
18 p dthu 23/08/2023 22 0
Giáo trình Giáo dục học mầm non (Tập 2): Phần 1
Giáo trình Giáo dục học mầm non (Tập 2): Phần 1 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: một số vấn đề chung về hoạt động vui chơi của trẻ mẫu giáo; trò chơi đóng vai theo chủ đề; trò chơi đóng kịch; trò chơi học tập; trò chơi vận động;...Mời các bạn cùng tham khảo!
130 p dthu 24/07/2023 33 0
Giáo trình Giáo dục học mầm non (Tập 2): Phần 2
Tiếp nội dung phần 1, Giáo trình Giáo dục học mầm non (Tập 2): Phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: dạy học trong trường mẫu giáo; tổ chức chế độ sinh hoạt ở trường mẫu giáo; tổ chức các hoạt động khác trong trường mẫu giáo;...Mời các bạn cùng tham khảo!
142 p dthu 24/07/2023 34 0
Giáo trình Bồi dưỡng hiệu trưởng tiểu học (Học phần V: Một số kiến thức chuyên biệt đối với giáo dục tiểu học) phần 1 được biên soạn gồm các nội dung chính sau: đổi mới chương trình và sách giáo khoa tiểu học; một số phương pháp dạy học tích cực ở trường tiểu học. Mời các bạn cùng tham khảo!
51 p dthu 24/07/2023 87 3
Tiếp nội dung phần 1, Giáo trình Bồi dưỡng hiệu trưởng tiểu học (Học phần V: Một số kiến thức chuyên biệt đối với giáo dục tiểu học) phần 2 được biên soạn gồm các nội dung chính sau: tình huống quản lý giáo dục ở trường tiểu học; phương pháp nghiên cứu khoa học quản lý giáo dục, hướng dẫn viết và tổ chức trao đổi sáng kiến kinh...
79 p dthu 24/07/2023 69 2
Đánh giá học sinh tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay
Đánh giá học sinh là hoạt động không thể tách rời của quá trình dạy học và có thể nói, đánh giá học sinh là động lực để thúc đẩy sự đổi mới quá trình dạy và học. Bài viết này nghiên vấn đề đánh giá học sinh tiểu học theo yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.
6 p dthu 24/07/2023 40 2
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật