• Giáo trình hướng dẫn sao nhi đồng khôí 1

    Giáo trình hướng dẫn sao nhi đồng khôí 1

    Bài 1: Ý nghĩa sao nhi đồng. Mục đích: giới thiệu đến các em ý nghĩa của chương trình sinh hoạt Sao nhi đồng, taọ môi trường thoải mái vui tươi cho các em khi học tiết Sao nhi đồng, giúp các em mạnh dạn trước đám đông. Yêu cầu: đối với phụ trách: chuẩn bị các nội dung sinh hoạt phù hợp với tâm lý các em, tổ chức thiết kế tiểu học thật nhẹ...

     31 p dthu 14/09/2012 264 1

  • Đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học

    Đánh giá kết quả học tập của học sinh  tiểu học

    Đổi mới kiểm tra, đánh giá cùng với các thành tố khác(mục tiêu; nội dung; phương pháp dạy học; phương tiện dạy học; quản lí tổ chức thực hiện) tạo nên một chỉnh thể cỉa đổi mới giáo dục, trong đó đổi mới chỉnh thể của đổi mới kiểm tra đánh giá là một khâu then chốt của quá trình đổi mới giáo dục phổ thông

     62 p dthu 14/09/2012 288 5

  • Giáo án tiếng Việt lớp 1

    Giáo án tiếng Việt lớp 1

    Bài 1: "Âm E". Học sinh làm quen và nhận biết được chữ và âm e. Bước đầu nhận thức được mối quan hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự việc, phát biểu lời nói tự nhiên theo nội dung: trẻ em và loại vật đều có lớp học của mình. Đồ dùng dạy học: giấy ô li có viết chữ cái e, hoặc bảng có kẻ ô li, sợi dây để minh họ nét cho chữ cái e

     166 p dthu 14/09/2012 283 5

  • Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm

    Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm

    Đối tượng của tâm lý học lứa tuổi là động lực phát triển tâm lý theo lứa tuổi của con người; sự phát triển cá thể của các quá trình tâm lý và các phẩm chất tâm lý trong nhân cách của con người đang được phát triển (quá trình con người trở thành nhân cách như thế nào?); Tâm lý học lứa tuổi nghiên cứu đặc điểm của các quá trình và các...

     66 p dthu 14/09/2012 253 4

Hướng dẫn khai thác thư viện số
getDocumentFilter3 p_strSchoolCode=dthu