» Từ khóa: tinh sang tao

Kết quả 1-6 trong khoảng 6

Nghiên cứu tính sáng tạo của trẻ khiếm thính 4 - 7 tuổi qua hoạt động vẽ

Việc nghiên cứu tính sáng tạo của trẻ khiếm thính 4 – 7 tuổi là vô cùng cần thiết để cung cấp cơ sở khoa học cho việc đề ra các biện pháp giáo dục nhằm phát huy tính sáng tạo của trẻ ngay từ những năm tháng đầu đời. “Nghiên cứu tính sáng tạo của trẻ khiếm thính 4 - 7 tuổi qua hoạt động vẽ” được lựa chọn nhằm đáp ứng những nhu...

9 p dthu 17/10/2024 3 0

Từ khóa: Bài viết nghiên cứu khoa học, Nghiên cứu khoa học sinh viên, Phương pháp dạy học, Tính sáng tạo, Trẻ khiếm thính, Trẻ 4 - 7 tuổi, Hoạt động vẽ
Các yếu tố ảnh hưởng đến thiết kế và tổ chức hoạt động khám phá khoa học nhằm phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại huyện Thạnh Hóa, tỉnh Long An

Bài viết đề cập các yếu tố ảnh hưởng đến thiết kế và tổ chức hoạt động khám phá khoa học nhằm phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ 5-6 tuổi tại huyện Thạnh Hóa, tỉnh Long An. Sử dụng mô hình cấu trúc tuyến tính (PLS SEM), bài viết phân tích dữ liệu khảo sát 61 giáo viên mầm non (GVMN) để kiểm chứng các giả thuyết nghiên cứu.

13 p dthu 25/09/2024 7 0

Từ khóa: Giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, Giáo viên mầm non, Khám phá khoa học, Phát triển khả năng sáng tạo, Mô hình cấu trúc tuyến tính
Ebook Giáo dục học sinh tiêu học theo phương pháp Nhật Bản: Phần 1

Tài liệu "Giáo dục học sinh tiêu học theo phương pháp Nhật Bản" phần 1 trình bày các nội dung chính sau: Gợi ý cho trẻ bắt đầu vào tiểu học; Bồi dưỡng lòng yêu thương cho bé; Rèn luyện tư duy khoa học cho bé; Gợi ý cho trẻ đối phó tình hướng rắc rồi ở trường tiểu học;... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.

112 p dthu 23/09/2023 50 0

Từ khóa: Dạy học theo phương pháp Nhật Bản, Giáo dục trẻ em, Nuôi dưỡng giáo dục mầm non, Bồi dưỡng lòng hiếu thảo cho bé, Rèn luyện trí nhớ tốt cho bé, Phát huy tính sáng tạo cho bé
Nghiên cứu tính sáng tạo của trẻ khiếm thính 4 - 7 tuổi qua hoạt động vẽ

Việc nghiên cứu tính sáng tạo của trẻ khiếm thính 4 – 7 tuổi là vô cùng cần thiết để cung cấp cơ sở khoa học cho việc đề ra các biện pháp giáo dục nhằm phát huy tính sáng tạo của trẻ ngay từ những năm tháng đầu đời. “Nghiên cứu tính sáng tạo của trẻ khiếm thính 4 - 7 tuổi qua hoạt động vẽ” được lựa chọn nhằm đáp ứng những nhu...

9 p dthu 26/06/2022 33 0

Từ khóa: Bài viết nghiên cứu khoa học, Nghiên cứu khoa học sinh viên, Phương pháp dạy học, Tính sáng tạo, Trẻ khiếm thính, Trẻ 4 - 7 tuổi, Hoạt động vẽ
Tầm quan trọng, đặc trưng của design và các đặc tính sản phẩm design cần có

Bài viết nhằm mục đích đề cập và đưa ra một số nhận định về tầm quan trọng của design, những đặc trưng của design và cuối cùng là những đặc tính sản phẩm design cần có để các sản phẩm ấy hàm chứa và thể hiện sự trường tồn của cái đẹp trong xã hội hiện đại.

12 p dthu 25/11/2020 65 0

Từ khóa: Sản phẩm design, Đặc trưng của design, Đặc tính sản phẩm design, Design sáng tạo nghệ thuật, Văn hóa thẩm mỹ
Một số suy nghĩ về đổi mới phương pháp dạy học các môn Lý luận chính trị theo hướng phát huy tính tích cực của sinh viên

Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của người học là xu hướng tất yếu của giáo dục Việt Nam trong thời kỳ hội nhập và phát triển hiện nay. Đối với các môn lý luận chính trị (LLCT), xuất phát từ đặc thù tri thức của các môn học này, tìm kiếm và áp dụng các phương pháp dạy học phù hợp...

10 p dthu 23/07/2019 194 1

Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy học, Môn Lý luận chính trị, Phát huy tính sáng tạo của người học, Nâng cao năng lực tự học của sinh viên, Nâng cao chất lượng quá trình dạy học

Đăng nhập

Bộ sưu tập nổi bật

Tổng hợp tài liệu Kỹ thuật nông nghiệp...

12 8739
Tuyển tập những tài liệu Công nghệ thông tin...

16 11031
Bộ sưu tập tài liệu tiếng Anh hay

12 11363
Tập hợp những ebook, giáo trình hay về Kinh tế

16 10609
Bộ sưu tập tài liệu sư phạm Mầm non

13 16492

Trường Đại học Đồng Tháp

Địa chỉ: 783 - Phạm Hữu Lầu - Phường 6, Thành phố Cao Lãnh, Tỉnh Đồng Tháp
Điện thoại: (067) 3881518 - Fax: (067) 3881713 - Email: dhdt@dthu.edu.vn

Phát triển bởi Thư viện số