» Từ khóa: tam giao

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng phát triển tư duy cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi học tập của giáo viên ở Trường mẫu giáo Thạnh Phú, Tân Đông, Tân Tây huyện Thạnh Hóa tỉnh Long An, từ đó xác định những nguyên nhân dẫn đến thực trạng, làm cơ sở để xây dựng những biện pháp nhằm giúp trẻ mẫu giáo 5 -...

 13 p dthu 24/07/2023 37 1 Download

Từ khóa: Tổ chức trò chơi học tập, Phát triển tư duy cho trẻ, Dạy học trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, Giáo dục mầm non, Dạy học lấy trẻ làm trung tâm

Bài viết Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình giáo dục kỹ năng tự bảo vệ bản thân cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trên cơ sở khảo sát thực trạng một số trường mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh, tác giả đề cập đến yếu tố từ phía bản thân trẻ, yếu tố giáo dục gia đình, yếu tố giáo dục nhà trường. Đây là ba yếu tố cơ bản ảnh hưởng...

 11 p dthu 25/09/2022 46 1 Download

Từ khóa: Kỹ năng tự bảo vệ bản thân, Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, Giáo dục mầm non, Kỹ năng sống cho trẻ, Tâm lý học trẻ em

Có rất nhiều phương thức mà giáo viên dùng để giao tiếp - ứng xử với trẻ mầm non, trong đó sự kết hợp chặt chẽ giữa phương thức giao tiếp ứng xử cô giáo như mẹ hiền và cô giáo là cô giáo được coi là phương thức khoa học nhất. Việc nắm được đặc trưng của mỗi phương thức và một số nội dung khi thực hiện phương thức giao tiếp - ứng...

 9 p dthu 28/05/2022 47 0 Download

Từ khóa: Phương thức giao tiếp - ứng xử, Giáo dục mầm non, Đào tạo giáo viên mầm non, Lý thuyết phát triển tâm lý người, Kỹ năng giao tiếp của giáo viên

Bài viết đề cập đến nhiều khía cạnh lý luận có liên quan đến giáo dục hành vi bảo vệ môi trường; Thực trạng giáo dục hành vi bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non; Dự kiến một số nội dung và biện pháp giáo dục hành vi bảo vệ môi trường thông qua hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo (3-6 tuổi) trong trường mầm non.

 8 p dthu 28/05/2022 68 0 Download

Từ khóa: Giáo dục hành vi bảo vệ môi trường, Hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo, Giáo dục trẻ mầm non, Giáo dục môi trường, Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non

Bài giảng Tương tác người-máy và giao diện đồ họa: Chương 2 Tâm lý nhận thức của con người trong giao tiếp và xử lý, cung cấp cho người học những kiến thức như: Tổng quan; Kênh vào ra thông tin; Trí nhớ của con người; Lập luận và giải quyết vấn đề. Mời các bạn cùng tham khảo!

 28 p dthu 24/03/2022 60 0 Download

Từ khóa: Bài giảng Tương tác người-máy, Tương tác người-máy, Giao diện đồ họa, Tâm lý nhận thức của con người, Trí nhớ của con người, Kênh vào ra thông tin

Bài giảng Tương tác người-máy và giao diện đồ họa: Chương 6 Thiết kế giao diện tương tác người - máy, cung cấp cho người học những kiến thức như: Thiết kế lấy người dùng làm trung tâm; Thiết kế giao diện. Mời các bạn cùng tham khảo!

 36 p dthu 24/03/2022 61 0 Download

Từ khóa: Bài giảng Tương tác người-máy, Tương tác người-máy, Giao diện đồ họa, Thiết kế giao diện, Thiết kế lấy người dùng làm trung tâm

Sự hình thành và phát triển nhân cách con người là quá trình lâu dài và phụ thuộc vào nhiều yếu tố, trong đó, yếu tố giáo dục giữ vai trò chủ đạo. Trường mầm non với mục tiêu “giúp trẻ em phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ em vào học lớp một” là một...

 8 p dthu 26/02/2022 121 0 Download

Từ khóa: Kỹ năng điều chỉnh cảm xúc, Cảm xúc âm tính, Giáo viên mầm non, Tâm lý học, Luật Giáo dục

Bài viết đề cập: (i). Khái niệm, ý nghĩa môi trường giáo dục mầm non; (ii). Mục tiêu, yêu cầu, nội dung, tiêu chuẩn xây dựng môi trường giáo dục lấy hoạt động của trẻ làm trung tâm theo yêu cầu phát triển năng lực; (iii). Các biện pháp thực hiện xây dựng môi trường giáo dục lấy hoạt động của trẻ làm trung tâm theo yêu cầu phát triển năng...

 12 p dthu 27/12/2021 53 1 Download

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Phương pháp lấy trẻ làm trung tâm, Môi trường giáo dục mầm non, Phát triển năng lực trẻ mầm non, Chương trình giáo dục suốt đời

Quản lý và phát triển trường mầm non tiên tiến theo xu thế hội nhập khu vực và quốc tế trong giai đoạn hiện nay là cần thiết để xây dựng nền giáo dục tiên tiến. Tăng cường các giải pháp thực hiện nhằm đáp ứng mục tiêu phát triển trẻ em toàn diện về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách,...

 9 p dthu 28/08/2021 77 0 Download

Từ khóa: Phát triển giáo dục mầm non, Trường mầm non chất lượng cao, Phát triển tâm lý trẻ em, Chức năng tâm sinh lý, Rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ mầm non

Trong suốt cuộc đời hoạt động cách mạng của mình, Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại cho chúng ta giá trị tư tưởng sâu sắc về ngoại giao. Ngoại giao theo phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh là thêm bạn, bớt thù, mềm dẻo nhưng kiên quyết, chân thành mà vẫn giữ vững lập trường,“dĩ bất biến, ứng vạn biến”, “ngoại giao tâm công”, yêu chuộng hòa...

 10 p dthu 29/03/2021 67 0 Download

Từ khóa: Hồ Chí Minh, Bảo vệ độc lập dân tộc, Giá trị tư tưởng ngoại giao, Ngoại giao tâm công, Chủ nghĩa Mác - Lênin

Mục đích và nội dung nghiên cứu bài báo này là vận dụng lí luận tâm vận động vào việc xây dựng và thực nghiệm một hệ thống tác động giáo dục dưới hình thức trò chơi, trò chơi tâm vận động, nhằm phát triển một số khả năng tâm lí cần thiết cho trẻ 5-6 tuổi, giúp trẻ thuận lợi trong học đọc khi đi học ở trường phổ thông.

 9 p dthu 27/01/2021 71 0 Download

Từ khóa: Educational science, Khả năng tâm lí, Phát triển khả năng tâm lí, Vận dụng lí luận tâm vận động, Trò chơi tâm vận động, Giáo dục mầm non

Bài viết tập trung làm rõ những biểu hiện và ý nghĩa của hứng thú của trẻ MG 5-6 tuổi trong hoạt động khám phá HTTN, đặc biệt là quy trình kích thích hứng thú khám phá hiện tượng tự nhiên cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi.

 10 p dthu 27/01/2021 92 0 Download

Từ khóa: Hiện tượng tự nhiên, Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, Giáo dục mầm non, Giáo dục trẻ 5-6 tuổi, Tâm lý học lứa tuổi mầm non