- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nghiên cứu là cơ sở cho những nghiên cứu tiếp theo đề xuất các điều chỉnh chính sách, phân bổ nguồn lực và chương trình đào tạo giáo viên nhằm tối ưu hóa các hoạt động khám phá khoa học trong giáo dục mầm non.
8 p dthu 17/10/2024 16 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Giáo dục mầm non, Khám phá khoa học, Chương trình phát triển trẻ mầm non, Chính sách giáo dục, Đào tạo giáo viên
Quản lý nhà nước đối với cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập
Bài viết Quản lý nhà nước đối với cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập trình bày các nội dung: Thực trạng quản lý nhà nước đối với cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập; Đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước với các cơ sở giáo dục mầm non ngoài công.
8 p dthu 17/10/2024 11 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Luật Giáo dục, Giáo dục mầm non ngoài công lập, Quản lý nhà nước đối với giáo dục mầm non
Biện pháp nâng cao năng lực giải quyết vấn đề theo hướng trải nghiệm cho giáo viên mầm non
Bài viết đề xuất những biện pháp nhằm nâng cao năng lực giải quyết vấn đề thông qua hoạt động trải nghiệm cho giáo viên mầm non để giúp giáo viên mầm non có thêm các biện pháp hướng dẫn, tác động đến trẻ giúp cho quá trình đào tạo ngày càng tốt hơn.
8 p dthu 17/10/2024 14 0
Từ khóa: Giáo viên mầm non, Hoạt động trải nghiệm, Giáo dục trẻ mầm non, Nâng cao năng lực giải quyết vấn đề, Chương trình giáo dục mầm non
Hoạt động đào tạo giáo viên mầm non trình độ cao đẳng được thực hiện dựa trên chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo. Trong quá trình học tập và rèn luyện dưới mái trường sư phạm, sinh viên được trang bị hệ thống tri thức hiện đại, cập nhật xu hướng phát triển mới về phương pháp, kĩ thuật tổ chức dạy học và giáo dục cho trẻ mầm...
9 p dthu 17/10/2024 9 0
Từ khóa: Hoạt động đào tạo giáo viên mầm non, Hoạt động khám phá, Rèn luyện kĩ năng thiết kế, Tổ chức hoạt động khám phá, Phương pháp khám phá môi trường xung quanh
Bài viết đề cập các yếu tố ảnh hưởng đến thiết kế và tổ chức hoạt động khám phá khoa học nhằm phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ 5-6 tuổi tại huyện Thạnh Hóa, tỉnh Long An. Sử dụng mô hình cấu trúc tuyến tính (PLS SEM), bài viết phân tích dữ liệu khảo sát 61 giáo viên mầm non (GVMN) để kiểm chứng các giả thuyết nghiên cứu.
13 p dthu 25/09/2024 14 0
Từ khóa: Giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, Giáo viên mầm non, Khám phá khoa học, Phát triển khả năng sáng tạo, Mô hình cấu trúc tuyến tính
Thực trạng lập kế hoạch giáo dục của sinh viên ngành Giáo dục mầm non, Trường Đại học Tây Nguyên
Bài viết đánh giá được thực trạng việc lập kế hoạch giáo dục của sinh viên, những khó khăn sinh viên gặp phải khi thực hiện lập kế hoạch giáo dục cho trẻ cũng như phân tích được các yếu tố ảnh hưởng đến việc lập kế hoạch giáo dục của sinh viên. Đây là cơ sở quan trọng để đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao kỹ năng lập kế hoạch...
9 p dthu 25/09/2024 14 0
Từ khóa: Lập kế hoạch giáo dục, Sinh viên ngành Giáo dục mầm non, Giáo dục mầm non, Đào tạo đội ngũ giáo viên, Trường Đại học Tây Nguyên
Nghiên cứu này được thực hiện nhằm mục đích xây dựng cơ sở lý thuyết về sự hài lòng trong công việc của giáo viên mầm non tại tỉnh Gia Lai, dựa trên kết quả phân tích, tổng hợp từ các tài liệu và nghiên cứu trước đây, kết hợp với việc điều chỉnh cho phù hợp với đối tượng nghiên cứu là giáo viên mầm non - một nghề dạy học với...
8 p dthu 25/09/2024 17 0
Từ khóa: Sự hài lòng trong công việc, Giáo viên mầm non, Động lực làm việc của giáo viên, Chương trình giáo dục mầm non, Quản trị nhân sự nhà trường
Biện pháp rèn kỹ năng giải quyết tình huống sư phạm thường gặp cho sinh viên mầm non
Bài viết tập trung vào việc phân tích cơ sở lý luận kỹ năng giải quyết tình huống sư phạm thường gặp cho sinh viên. Trên cơ sở phân tích thực trạng kỹ năng giải quyết tình huống sư phạm thường gặp của sinh viên ngành Giáo dục Mầm non, Khoa Sư Phạm, trường Đại học Thủ Dầu Một. Từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao kỹ năng...
13 p dthu 25/09/2024 14 0
Từ khóa: Giải quyết tình huống sư phạm, Kỹ năng giải quyết tình huống sư phạm, Đào tạo giáo viên mầm non, Sinh viên mầm non, Trường Đại học Thủ Dầu Một
Dạy tiếng Anh cho trẻ mầm non theo cách tiếp cận học qua chơi: Thử nghiệm, kết quả và thảo luận
Trong bối cảnh nhu cầu phát triển về mặt lý luận và kinh nghiệm để nâng cao năng lực tiếng Anh cho mọi bậc học ở Việt Nam trở nên vô cùng cần thiết, chúng tôi đã tiến hành thử nghiệm hoạt động dạy tiếng Anh theo cách tiếp cận học qua chơi tại một cơ sở giáo dục mầm non.
18 p dthu 23/08/2023 36 0
Từ khóa: Tiếng Anh mầm non, Đặc điểm tâm sinh lý, Giáo dục trẻ mầm non, Giáo dục mầm non, Phát triển ngôn ngữ ở trẻ em
Bài viết Giáo dục cho trẻ mầm non làm quen với công nghệ – xu hướng thế giới và định hướng trong xây dựng chương trình giáo dục mầm non nhấn mạnh xu hướng giáo dục cho trẻ làm quen với công nghệ ngay từ cấp học mầm non ở một số quốc gia trên thế giới (Anh, Mỹ, Singapore, Úc, Thụy Điển) và định hướng giáo dục cho trẻ mầm non làm quen với...
10 p dthu 24/07/2023 82 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Giáo dục mầm non, Giáo dục trẻ mầm non, Chương trình giáo dục mầm non, Cách mạng công nghiệp 4.0
Phân tích tài liệu về giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ 5-6 tuổi và định hướng nghiên cứu
Bài viết Phân tích tài liệu về giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ 5-6 tuổi và định hướng nghiên cứu nghiên cứu khái niệm kỹ năng tự phục vụ và ý nghĩa của giáo dục kỹ năng tự phục vụ đối với sự phát triển của trẻ mầm non nói chung và trẻ 5 -6 tuổi; Nghiên cứu các dạng kỹ năng tự phục vụ và thang đo kỹ năng tự phục vụ của trẻ...
10 p dthu 24/07/2023 40 0
Từ khóa: Kỹ năng tự phục vụ, Giáo dục kỹ năng tự phục vụ, Giáo dục trẻ 5 -6 tuổi, Giáo dục mầm non, Phương pháp Montessori
Khó khăn trong tiếp cận giáo dục STEAM của sinh viên ngành Giáo dục mầm non
Bài viết Khó khăn trong tiếp cận giáo dục STEAM của sinh viên ngành Giáo dục mầm non được nghiên cứu nhằm đánh giá những khó khăn trong tiếp cận giáo dục STEAM của sinh viên (SV) ngành Giáo dục Mầm non (GDMN). Kết quả khảo sát 130 SV năm 2, năm 3 ngành GDMN, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM) cho thấy SV “đồng ý” với những khó...
9 p dthu 24/07/2023 30 0
Từ khóa: Tiếp cận giáo dục STEAM, Giáo dục mầm non, Giáo dục STEAM, Phát triển nhận thức giáo dục, Nghệ thuật khai phóng
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật