» Từ khóa: kĩ năng giao tiếp

Kết quả 1-7 trong khoảng 7

Giáo trình Phương pháp dạy và học kỹ năng làm văn: Phần 1

Giáo trình Phương pháp dạy và học kỹ năng làm văn: Phần 1 được biên soạn gồm các nội dung chính sau: những vấn đề lí thuyết giao tiếp liên quan đến kĩ năng nói trong dạy và học làm văn; phương pháp dạy và học kĩ năng lựa chọn ngôn từ cho lời nói tốt ở giao tiếp làm văn; phương pháp dạy và học kĩ năng đọc-tiếp nhận-hiểu-nói trong làm...

197 p dthu 21/03/2024 36 2

Từ khóa: Giáo trình Phương pháp dạy và học kỹ năng làm văn, Phương pháp dạy và học kỹ năng làm văn, Kỹ năng làm văn, Chức năng giao tiếp ngôn ngữ, Kĩ năng lựa chọn ngôn từ, Kĩ năng kể chuyện trong làm văn
Tiếp cận giáo dục STEAM nhằm hỗ trợ kĩ năng giao tiếp cho trẻ 5 – 6 tuổi khuyết tật trí tuệ nhẹ ở trường mầm non

Bài viết Tiếp cận giáo dục STEAM nhằm hỗ trợ kĩ năng giao tiếp cho trẻ 5 – 6 tuổi khuyết tật trí tuệ nhẹ ở trường mầm non trình bày yếu tố ảnh hưởng đến việc tổ chức giáo dục STEAM nhằm hỗ trợ kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ; Các biện pháp tổ chức hoạt động STEAM nhằm hỗ trợ kĩ năng giao tiếp cho trẻ 5-6 tuổi...

9 p dthu 24/07/2023 72 0

Từ khóa: Khoa học giáo dục, Giáo dục STEAM, Hỗ trợ kĩ năng giao tiếp, Giáo dục hòa nhập, Khuyết tật trí tuệ
Thực tiễn và kinh nghiệm xây dựng chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non trường Đại học Vinh theo tiếp cận CDIO

Bài viết trình bày những ưu điểm của xây dựng chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non theo tiếp cận CDIO, những thành công và hạn chế của quá trình triển khai và thực hiện, từ đó đề xuất một số khuyến nghị cho việc xây dựng và cải tiến chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non.

11 p dthu 27/12/2021 63 0

Từ khóa: Đào tạo ngành giáo dục mầm non, Chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO, Kỹ năng nghề nghiệp, Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, Chương trình đào tạo kĩ sư
Biện pháp rèn luyện kĩ năng giao tiếp và tương tác xã hội cho trẻ tự kỉ chức năng cao học hòa nhập cấp tiểu học

Giáo dục hòa nhập là xu thế tất yếu và phù hợp với học sinh khuyết tật - điều này đã được chứng minh cả về mặt lí luận và thực tiễn. Trẻ tự kỉ chức năng cao có khả năng nhận thức nhất định, do vậy các em vẫn có nhiều khả năng tham gia vào môi trường giáo dục hòa nhập. Tuy nhiên, do những hạn chế về kĩ năng giao tiếp, tương tác xã...

9 p dthu 28/12/2020 79 0

Từ khóa: Tự kỉ chức năng cao, Kĩ năng giao tiếp, Tương tác xã hội, Giáo dục hòa nhập, Educational science
Thực trạng giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 5-6 tuổi ở các trường mầm non tỉnh Thanh Hóa

Nghiên cứu này chỉ ra thực trạng giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 5 - 6 tuổi ở các trường mầm non tỉnh Thanh Hóa, trong đó tập trung ở một số nội dung như: Nhận thức của giáo viên về ý nghĩa giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ tự kỉ; Các hoạt động giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ tự kỉ; Biện pháp giáo viên đã sử...

9 p dthu 27/06/2020 116 1

Từ khóa: Giáo dục hòa nhập, Trẻ rối loạn phổ tự kỉ, Kỹ năng giao tiếp, Trường mầm non hòa nhập, Giáo dục trẻ rối loạn phổ tự kỉ
Đề xuất một số phương án tổ chức hoạt động dạy nói thành đoạn – bài trong tiết Tập làm văn nói ở tiểu học

Tập làm văn nói trong chương trình tiểu học có vị trí rất quan trọng đối với sự phát triển kĩ năng giao tiếp của trẻ. Song thực tế dạy học hiện nay cho thấy các hoạt động được tổ chức cho tiết Tập làm văn nói chưa thật sự mang lại hiệu quả như mong muốn. Trong phạm vi bài viết này, tác giả đề xuất thiết kế, cải thiện một số phương...

8 p dthu 28/08/2018 239 1

Từ khóa: Tập làm văn nói, Tổ chức hoạt động dạy nói, Phát triển kĩ năng nói, Phát triển kĩ năng giao tiếp, Dạy học Tập làm văn, Phương pháp dạy học
ỨNG XỬ SƯ PHẠM

Để nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên, việc đi sâu tìm hiểu những tri thức sư phạm là rất cần thiết, đặc biệt là hệ thống những tri thức và kỹ năng giao tiếp sư phạm trong hoạt động thường nhật của người giáo viên. Ở nước ta đã không ít các tác giả đề cập tới vấn đề này, từ các sách giáo khoa giảng dạy ở các bậc học(1) cho...

117 p dthu 14/09/2012 376 13

Từ khóa: ứng xử sư phạm, kiến thức sư phạm, kĩ năng giao tiếp, khái niệm ứng xử, chức năng ứng xử sư phạm, điều chỉnh ứng xử sư phạm

Đăng nhập

Bộ sưu tập nổi bật

Tổng hợp tài liệu Kỹ thuật nông nghiệp...

12 8739
Bộ sưu tập tài liệu tiếng Anh hay

12 11363
Tuyển tập những tài liệu Công nghệ thông tin...

16 11031
Tập hợp những ebook, giáo trình hay về Kinh tế

16 10609
Bộ sưu tập tài liệu sư phạm Mầm non

13 16492

Trường Đại học Đồng Tháp

Địa chỉ: 783 - Phạm Hữu Lầu - Phường 6, Thành phố Cao Lãnh, Tỉnh Đồng Tháp
Điện thoại: (067) 3881518 - Fax: (067) 3881713 - Email: dhdt@dthu.edu.vn

Phát triển bởi Thư viện số