- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nghiên cứu này nhằm mục đích phân tích thực trạng và đề xuất biện pháp phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm truyện ở trường mầm non vùng dân tộc thiểu số.
10 p dthu 18/11/2024 9 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Lời nói mạch lạc, Phát triển lời nói mạch lạc, Hoạt động làm quen với tác phẩm truyện, Dạy học trẻ mầm non, Giáo dục mầm non
Hiện nay, thực tế giáo dục mầm non đã rõ ràng cho thấy sự quan trọng của việc thúc đẩy trải nghiệm trong quá trình tổ chức hoạt động học tập cho trẻ nhỏ, nhằm khuyến khích họ khám phá và hiểu sâu hơn về thế giới xung quanh. Bài viết trình bày một số biện pháp cụ thể để tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong lĩnh vực khám phá khoa...
11 p dthu 18/11/2024 6 0
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Tổ chức trải nghiệm, Hoạt động khám phá khoa học, Phát triển vốn từ cho trẻ 5 – 6 tuổi, Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
Hoạt động trải nghiệm là một hoạt động giáo dục bắt buộc trong chương trình giáo dục phổ thông mới, tuy nhiên, trong mỗi môn học, luôn có các hoạt động trải nghiệm giúp học sinh khám phá, tổng hợp và vận dụng kiến thức. Bài viết đề cập đến cùng một thí nghiệm vui nhưng có thể tổ chức cho các cấp học khác nhau từ mầm non, tiểu học...
9 p dthu 18/11/2024 6 0
Từ khóa: Hoạt động trải nghiệm, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Chủ đề Núi lửa phun trào, Giáo dục trẻ mầm non, Tâm lí học lứa tuổi mầm non
Bài viết trình bày sự cần thiết của hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học theo hướng phát triển năng lực dạy học ở Trường Tiểu học Đại Mỗ, quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội; Thực trạng hoạt động bồi dưỡng GVTH theo hướng phát triển năng lực dạy học tại Trường Tiểu học Đại Mỗ, quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội hiện...
9 p dthu 18/11/2024 7 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Phát triển đội ngũ giáo viên, Hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Phát triển năng lực dạy học
Nghiên cứu sẽ xem xét thực trạng chất lượng công tác quản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học tại quận Ninh Kiều, TPCT từ đó thấy được vị trí, tầm quan trọng của hoạt động KTĐG và là cơ sở quan trọng để đề xuất các biện pháp nâng cao công tác quản lý hoạt động KTĐG kết quả học tập của HS các trường tiểu...
9 p dthu 18/11/2024 6 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Kiểm tra đánh giá kết quả học tập, Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá, Nâng cao chất lượng dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Bài viết đề cập đến các nội dung lý luận cơ bản về vấn đề nghiên cứu như: Một số khái niệm công cụ; vai trò, ý nghĩa của hoạt động dạy học và quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh ở trường tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018; các nội dung cơ bản của chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Tiếng Anh...
10 p dthu 18/11/2024 6 0
Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Hoạt động dạy học môn Tiếng Anh, Dạy học môn Tiếng Anh, Nâng cao chất lượng dạy học, Quản lý giáo dục, Khoa học giáo dục
Biện pháp quản lý hoạt động chủ nhiệm lớp ở các trường tiểu học huyện Tuyên Hóa, tỉnh Quảng Bình
Bài viết giới thiệu kết quả đánh giá thực trạng và đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động này ở các trường tiểu học huyện Tuyên Hóa, tỉnh Quảng Bình. Khảo sát thực trạng được thực hiện tại 10 trường tiểu học của huyện Tuyên Hóa, chọn mẫu đại diện từ 24 trường, với 03 nhóm khách thể gồm 150 cán bộ quản lý và giáo viên chủ...
11 p dthu 17/10/2024 8 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Chủ nhiệm lớp, Quản lý hoạt động chủ nhiệm lớp, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Nghiên cứu tính sáng tạo của trẻ khiếm thính 4 - 7 tuổi qua hoạt động vẽ
Việc nghiên cứu tính sáng tạo của trẻ khiếm thính 4 – 7 tuổi là vô cùng cần thiết để cung cấp cơ sở khoa học cho việc đề ra các biện pháp giáo dục nhằm phát huy tính sáng tạo của trẻ ngay từ những năm tháng đầu đời. “Nghiên cứu tính sáng tạo của trẻ khiếm thính 4 - 7 tuổi qua hoạt động vẽ” được lựa chọn nhằm đáp ứng những nhu...
9 p dthu 17/10/2024 9 0
Từ khóa: Bài viết nghiên cứu khoa học, Nghiên cứu khoa học sinh viên, Phương pháp dạy học, Tính sáng tạo, Trẻ khiếm thính, Trẻ 4 - 7 tuổi, Hoạt động vẽ
Bài viết trình bày khái quát cơ sở lí luận về quản trị hoạt động trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non; Thực trạng quản trị hoạt động trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non tư thục tại TP. Hồ Chí Minh; Đề xuất biện pháp quản trị hoạt động trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non tư thục TP. Hồ Chí Minh.
10 p dthu 17/10/2024 7 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Hoạt động trải nghiệm, Quản trị hoạt động trải nghiệm, Giáo dục mầm non
Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng sử dụng biện pháp phát triển khả năng vẽ cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi qua hoạt động trải nghiệm, từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy vẽ cho trẻ tại các trường mầm non trên địa bàn Quận 5, thành phố Hồ Chí Minh.
13 p dthu 17/10/2024 7 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Biện pháp phát triển khả năng vẽ, Hoạt động trải nghiệm, Giáo dục trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
Bài giảng Vật lý chất rắn: Chương 3 - TS. Lê Văn Thăng
Bài giảng "Vật lý chất rắn" Chương 3: Dao động mạng tinh thể, được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Dao động của mạng một chiều chứa 2 loại nguyên tử; Dao động của mạng tinh thể 3 chiều. Mời các bạn cùng tham khảo!
62 p dthu 21/08/2024 13 0
Từ khóa: Bài giảng Vật lý chất rắn, Vật lý chất rắn, Dao động mạng tinh thể, Dao động âm, Dao động tập thể, Lý thuyết lượng tử, Cơ học lượng tử
Bài giảng Sinh học đại cương: Chương 4 - Dương Thu Hương
Bài giảng Sinh học đại cương Chương 4 Cảm ứng và thích nghi, được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Tính cảm ứng và thích nghi của thực vật; Hoocmon của thực vật; Quang chu kỳ và Phytocrom; Hệ thống nội tiết ở người; Xung thần kinh và cơ chế dẫn truyền xung thần kinh; Tập tính của động vật. Mời các bạn cùng tham khảo!
35 p dthu 18/07/2024 26 0
Từ khóa: Bài giảng Sinh học đại cương, Sinh học đại cương, Tập tính của động vật, Hoocmon của thực vật, Xung thần kinh, Cơ chế dẫn truyền xung thần kinh
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật