• Bài giảng Viễn thám và GIS: Chương 4 - ThS. Phạm Thế Hùng

    Bài giảng Viễn thám và GIS: Chương 4 - ThS. Phạm Thế Hùng

    Chương 4 trình bày nguyên lý cơ bản của viễn thám. Nội dung chính trong chương này gồm: Các quá trình của kỹ thuật viễn thám, đặc tính của sóng điện từ, các nguồn năng lượng và nguyên tắc bức xạ, cơ chế tương tác năng lượng trên mặt đất,... Mời các bạn tham khảo.

     43 p dthu 23/07/2019 196 1

  • Bài giảng Hệ thống thông tin địa lý: Chương 3 - Phan Trọng Tiến (2016)

    Bài giảng Hệ thống thông tin địa lý: Chương 3 - Phan Trọng Tiến (2016)

    Bài giảng giúp người học có thể mô tả mô hình dữ liệu Vector, mô tả mô hình dữ liệu Raster, mô tả mô hình dữ liệu TIN, giải thích “topology”, mô tả các định dạng chính sử dụng trong GIS. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

     47 p dthu 23/07/2019 208 1

  • Bài giảng Hệ thống thông tin địa lý: Chương 5 - Phan Trọng Tiến (2016)

    Bài giảng Hệ thống thông tin địa lý: Chương 5 - Phan Trọng Tiến (2016)

    Bài giảng "Hệ thống thông tin địa lý - Chương 5: Xử lý dữ liệu trong GIS" cung cấp cho người học các kiến thức: Chồng xếp bản đồ (Map Overlaying), tìm kiếm không gian (Searching), tạo vùng đệm (Buffer Zone),... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

     29 p dthu 23/07/2019 181 1

  • Bài giảng Hệ thống thông tin địa lý: Chương 1 - Phan Trọng Tiến (2016)

    Bài giảng Hệ thống thông tin địa lý: Chương 1 - Phan Trọng Tiến (2016)

    Bài giảng "Hệ thống thông tin địa lý - Chương 1: Giới thiệu GIS" trình bày tổng quan về GIS, các bộ phận cấu thành của GIS, quan hệ GIS với các ngành khoa học khác, mục đích chung của các hệ thông tin địa lý, hỏi đáp và phân tích, phân biệt GIS với một số hệ thống thông tin khác, một số ứng dụng của GIS.

     17 p dthu 23/07/2019 183 1

  • Bài giảng Hệ thống thông tin địa lý: Chương 4 - Phan Trọng Tiến (2016)

    Bài giảng Hệ thống thông tin địa lý: Chương 4 - Phan Trọng Tiến (2016)

    Bài giảng "Hệ thống thông tin địa lý - Chương 4: Mô hình số hóa độ cao" cung cấp cho người học các kiến thức: DEM là gì, phương pháp tạo DEM, vai trò của DEM, xây dựng bản đồ hướng dốc, xây dựng bản đồ độ dốc. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

     16 p dthu 23/07/2019 197 1

  • Bài giảng Hệ thống thông tin địa lý: Chương 2 - Phan Trọng Tiến (2016)

    Bài giảng Hệ thống thông tin địa lý: Chương 2 - Phan Trọng Tiến (2016)

    Bài giảng "Hệ thống thông tin địa lý - Chương 2: Hệ thống tham chiếu không gian" cung cấp cho người học các kiến thức: Nguyên tắc do dữ liệu trái đất, các phép chiếu tọa độ, phép chiếu bản đồ, phép chiếu bằng diện tích,... Mời các bạn cùng tham khảo.

     65 p dthu 23/07/2019 183 1

  • Bài giảng Hệ thống thông tin địa lý: Chương 6 - Phan Trọng Tiến (2016)

    Bài giảng Hệ thống thông tin địa lý: Chương 6 - Phan Trọng Tiến (2016)

    Bài giảng "Hệ thống thông tin địa lý - Chương 6: Web GIS" cung cấp cho người học các kiến thức: ‘Web-based GIS’ là gì, phân loại web-based GIS, sự khác nhau giữa web-based và các hệ thống GIS khác,... Mời các bạn cùng tham khảo.

     23 p dthu 23/07/2019 164 1

  • Phân vùng địa lí tự nhiên vùng Thanh Nghệ Tĩnh

    Phân vùng địa lí tự nhiên vùng Thanh Nghệ Tĩnh

    Dựa trên cơ sở lí luận về phân vùng địa lí tự nhiên và đặc điểm phân hóa về điều kiện tự nhiên đã chia vùng Thanh Nghệ Tĩnh thành 5 tiểu vùng (núi Tây Thanh Hóa - Nghệ An, núi Bắc của Bắc Trường Sơn, đồi núi thấp Thanh Hóa - Nghệ An, đồng bằng Thanh Hóa, đồng bằng Nghệ Tĩnh).

     7 p dthu 23/07/2019 161 5

  • Biến động các địa hệ trong Holocen ở khu vực đới bờ châu thổ sông Hồng

    Biến động các địa hệ trong Holocen ở khu vực đới bờ châu thổ sông Hồng

    Địa hệ là một hệ thống điều kiện tự nhiên được tích hợp giữa tướng trầm tích và các hệ sinh thái theo thời gian và không gian trong mối quan hệ với sự thay đổi mực nước biển, biến đổi khí hậu và chuyển động kiến tạo.

     18 p dthu 23/07/2019 153 1

  • Đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lí theo định hướng phát triển năng lực

    Đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lí theo định hướng phát triển năng lực

    Bài viết đề xuất cách tiếp cận cơ bản sau: Cần kết hợp đánh giá quá trình học với đánh giá định kì; đánh giá của giáo viên với tự đánh giá của học sinh; đánh giá của nhà trường với đánh giá của gia đình và của xã hội; kết hợp giữa hình thức đánh giá bằng trắc nghiệm khách quan và tự luận. Bài báo còn đề cập đến xây dựng câu...

     9 p dthu 23/07/2019 183 1

  • Dạy và học địa lí 12 với bản đồ khái niệm trong môi trường sư phạm tương tác

    Dạy và học địa lí 12 với bản đồ khái niệm trong môi trường sư phạm tương tác

    Bài viết đề cập đến định nghĩa, lợi ích của bản đồ khái niệm, cách xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm để dạy học Địa lí 12 trong môi trường sư phạm tương tác nhằm phát huy tính tích cực suy nghĩ, tư duy sáng tạo của học sinh. Bản đồ khái niệm là một trong những công cụ hữu ích để giảng dạy và học tập đang ngày càng được...

     8 p dthu 23/07/2019 159 1

  • Nghiên cứu, xây dựng hệ thống trạm quan trắc môi trường trên nền tảng Android

    Nghiên cứu, xây dựng hệ thống trạm quan trắc môi trường trên nền tảng Android

    Bài viết nghiên cứu này đề xuất xây dựng một hệ thống quan trắc với các tính năng cải tiến và hiệu quả hơn nhằm đáp ứng tốt hơn các yêu cầu dự báo thời tiết hiện nay.

     8 p dthu 23/07/2019 61 1

Hướng dẫn khai thác thư viện số
getDocumentFilter3 p_strSchoolCode=dthu