Thực trạng nội dung giáo dục STEAM trong chương trình đào tạo cử nhân giáo dục mầm non

Bài viết này đề cập đến thực trạng nhu cầu của các trường mầm non về nguồn nhân lực giáo viên tổ chức được hoạt động giáo dục STEAM, đồng thời khảo sát nội dung giáo dục STEAM cho trẻ mầm non trong chương trình đào tạo cử nhân các trường Cao đẳng, Đại học.

Từ khóa: Đào tạo cử nhân giáo dục mầm non, Giáo dục STEAM, Nội dung giáo dục STEAM, Giáo dục trẻ mầm non, Nguồn nhân lực giáo viên mầm non