» Từ khóa: tre 5 6 tuoi

Ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp và nhận thức thế giới. Đối với trẻ mầm non, ngôn ngữ giúp trẻ tiếp thu nền văn hóa xã hội, trong đó có ngôn ngữ mạch lạc. Bài viết trình bày thực trạng phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động kể chuyện sáng tạo ở các trường mầm non thành phố Thái Nguyên.

 11 p dthu 18/11/2024 9 0 Download

Từ khóa: Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, Ngôn ngữ mạch lạc, Nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, Giáo dục trẻ 5-6 tuổi, Quản lý giáo dục

Bài viết đưa ra một số vấn đề lí luận về việc tổ chức hoạt động giáo dục dinh dưỡng theo hướng trải nghiệm và các bước hướng dẫn sinh viên thiết kế hoạt động “Bé tập làm nội trợ” cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi theo hướng trải nghiệm.

 9 p dthu 18/11/2024 6 0 Download

Từ khóa: Giáo dục dinh dưỡng, Đào tạo giáo viên mầm non, Giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, Thiết kế hoạt động Bé tập làm nội trợ, Thiết kế hoạt động giáo dục dinh dưỡng

Hiện nay, thực tế giáo dục mầm non đã rõ ràng cho thấy sự quan trọng của việc thúc đẩy trải nghiệm trong quá trình tổ chức hoạt động học tập cho trẻ nhỏ, nhằm khuyến khích họ khám phá và hiểu sâu hơn về thế giới xung quanh. Bài viết trình bày một số biện pháp cụ thể để tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong lĩnh vực khám phá khoa...

 11 p dthu 18/11/2024 6 0 Download

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Tổ chức trải nghiệm, Hoạt động khám phá khoa học, Phát triển vốn từ cho trẻ 5 – 6 tuổi, Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non

Nghiên cứu “Thiết kế dụng cụ thí nghiệm cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi khám phá về nước” trình bày tổng quan về các hướng nghiên cứu thiết kế dụng cụ thí nghiệm, thực trạng việc sử dụng và thiết kế các dụng cụ thí nghiệm cho trẻ 5-6 tuổi khám phá về nước ở trường mầm non và đề xuất quy trình thiết kế dụng cụ thí nghiệm.

 9 p dthu 17/10/2024 7 0 Download

Từ khóa: Bài viết nghiên cứu khoa học, Nghiên cứu khoa học sinh viên, Thiết kế dụng cụ thí nghiệm, Trẻ mẫu giáo, Khám phá nước, Trẻ 5 – 6 tuổi, Dụng cụ thí nghiệm

Bài viết đề cập các yếu tố ảnh hưởng đến thiết kế và tổ chức hoạt động khám phá khoa học nhằm phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ 5-6 tuổi tại huyện Thạnh Hóa, tỉnh Long An. Sử dụng mô hình cấu trúc tuyến tính (PLS SEM), bài viết phân tích dữ liệu khảo sát 61 giáo viên mầm non (GVMN) để kiểm chứng các giả thuyết nghiên cứu.

 13 p dthu 25/09/2024 11 0 Download

Từ khóa: Giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, Giáo viên mầm non, Khám phá khoa học, Phát triển khả năng sáng tạo, Mô hình cấu trúc tuyến tính