- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Phương pháp nghiên cứu và biên soạn Lịch sử địa phương: Phần 1
Giáo trình Phương pháp nghiên cứu và biên soạn Lịch sử địa phương được biên soạn nhằm trang bị cho các thầy, cô giáo và các bạn sinh viên khoa Lịch sử các trường Đại học Sư phạm những kiến thức cơ bản về lịch sử địa phương, những nội dung cơ bản về công tác tổ chức nghiên cứu, biên soạn và giảng dạy lịch sử địa phương; biết sử...
88 p dthu 25/09/2022 58 3
Từ khóa: Lịch sử địa phương, Phương pháp nghiên cứu Lịch sử địa phương, Phương pháp biên soạn Lịch sử địa phương, Giảng dạy lịch sử địa phương, Biên soạn lịch sử nhà trường Phổ thông, Biên soạn lịch sử nhà trường Đại học
Giáo trình Phương pháp nghiên cứu và biên soạn Lịch sử địa phương: Phần 2
Giáo trình Phương pháp nghiên cứu và biên soạn Lịch sử địa phương: Phần 2 là phần thực hành, nêu lên vị trí, tầm quan trọng và tác dụng của công tác thực hành lịch sử địa phương đối với việc nghiên cứu, giảng dạy, giáo dục lịch sử, các nội dung và hình thức thực hành lịch sử địa phương như học tập, tham quan tại các di tích lịch sử,...
78 p dthu 25/09/2022 50 3
Từ khóa: Lịch sử địa phương, Phương pháp nghiên cứu Lịch sử địa phương, Phương pháp biên soạn Lịch sử địa phương, Công tác thực hành Lịch sử địa phương, Khai thác tài liệu Lịch sử địa phương
Nghiên cứu biên soạn trò chơi vận động cho học sinh khiếm thị độ tuổi từ 7 đến 15 tuổi
Trong chương trình thể dục cho học sinh phổ thông có 4 nội dung cơ bản biên soạn thực thể cho học sinh sáng mắt nên khi sử dụng dạy hòa nhập cho học sinh khuyết tật khiếm thị cả 4 nội dung này đều cần phải biên soạn lại, trong đó nội dung trò chơi vận động là cần phải cải biên nhất. Bài viết công bố kết quả công trình “Nghiên cứu biên...
13 p dthu 28/05/2022 38 0
Từ khóa: Đo lường thể thao, Nghiên cứu biên soạn, Trò chơi vận động, Học sinh khiếm thị, Phương thức giáo dục hòa nhập
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật