- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nghiên cứu này nhằm mục đích phân tích thực trạng và đề xuất biện pháp phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm truyện ở trường mầm non vùng dân tộc thiểu số.
10 p dthu 18/11/2024 12 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Lời nói mạch lạc, Phát triển lời nói mạch lạc, Hoạt động làm quen với tác phẩm truyện, Dạy học trẻ mầm non, Giáo dục mầm non
Bài viết đưa ra một số vấn đề lí luận về việc tổ chức hoạt động giáo dục dinh dưỡng theo hướng trải nghiệm và các bước hướng dẫn sinh viên thiết kế hoạt động “Bé tập làm nội trợ” cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi theo hướng trải nghiệm.
9 p dthu 18/11/2024 9 0
Từ khóa: Giáo dục dinh dưỡng, Đào tạo giáo viên mầm non, Giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, Thiết kế hoạt động Bé tập làm nội trợ, Thiết kế hoạt động giáo dục dinh dưỡng
Bài viết tập trung nghiên cứu thực trạng dạy học trải nghiệm trong đào tạo ngành giáo dục Mầm non hệ Cao đẳng sư phạm từ đó đề xuất một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng tổ chức dạy học trải nghiệm cho sinh viên hệ Cao đẳng sư phạm tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội.
8 p dthu 18/11/2024 12 0
Từ khóa: Cao đẳng sư phạm, Dạy học trải nghiệm, Tổ chức dạy học trải nghiệm, Đào tạo ngành giáo dục Mầm non, Giáo dục Mầm non hệ Cao đẳng sư phạm
Hoạt động trải nghiệm trong chương trình chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non tại Liên Bang Nga
Bài viết giới thiệu khái quát về giáo dục mầm non Liên bang Nga, về Chương trình giáo dục mầm non và việc tổ chức hoạt động trải nghiệm đang được thực hiện ở các trường mầm non tại Liên bang Nga.
9 p dthu 18/11/2024 12 0
Từ khóa: Chương trình giáo dục, Chương trình giáo dục mầm non, Hoạt động trải nghiệm, Giáo dục trẻ mầm non, Tư duy logic, Kỹ năng giải quyết vấn đề
Nghiên cứu này sẽ làm rõ sự tác động của các yếu tố ảnh hưởng tới quá trình quản lý bồi dưỡng giáo viên mầm non. Kết quả nghiên cứu góp phần làm sáng rõ vai trò của quá trình bồi dưỡng và quản lý bồi dưỡng giáo viên mầm non từ đó xem xét sự tác động của các yếu tố này tới việc đề xuất các biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo...
8 p dthu 18/11/2024 9 0
Từ khóa: Đổi mới giáo dục, Đào tạo giáo viên mầm non, Năng lực giáo viên, Quản lý bồi dưỡng, Quản lý bồi dưỡng giáo viên mầm non
Hiện nay, thực tế giáo dục mầm non đã rõ ràng cho thấy sự quan trọng của việc thúc đẩy trải nghiệm trong quá trình tổ chức hoạt động học tập cho trẻ nhỏ, nhằm khuyến khích họ khám phá và hiểu sâu hơn về thế giới xung quanh. Bài viết trình bày một số biện pháp cụ thể để tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong lĩnh vực khám phá khoa...
11 p dthu 18/11/2024 8 0
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Tổ chức trải nghiệm, Hoạt động khám phá khoa học, Phát triển vốn từ cho trẻ 5 – 6 tuổi, Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
Hoạt động trải nghiệm là một hoạt động giáo dục bắt buộc trong chương trình giáo dục phổ thông mới, tuy nhiên, trong mỗi môn học, luôn có các hoạt động trải nghiệm giúp học sinh khám phá, tổng hợp và vận dụng kiến thức. Bài viết đề cập đến cùng một thí nghiệm vui nhưng có thể tổ chức cho các cấp học khác nhau từ mầm non, tiểu học...
9 p dthu 18/11/2024 8 0
Từ khóa: Hoạt động trải nghiệm, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Chủ đề Núi lửa phun trào, Giáo dục trẻ mầm non, Tâm lí học lứa tuổi mầm non
Phân tích trắc lượng các nghiên cứu về phương pháp Montessori trong giáo dục mầm non
Nghiên cứu này tiến hành phân tích trắc lượng thư mục 266 ấn phẩm được xuất bản trong cơ sở dữ liệu Scopus từ năm 1912 đến 2024 để đánh giá tổng quan các nghiên cứu về phương pháp Montessori trong giáo dục mầm non.
9 p dthu 18/11/2024 8 0
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Phương pháp Montessori, Cơ sở dữ liệu Scopus, Phần mềm VOSviewer, Khoa học giáo dục
Bài viết trình bày khái quát cơ sở lí luận về quản trị hoạt động trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non; Thực trạng quản trị hoạt động trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non tư thục tại TP. Hồ Chí Minh; Đề xuất biện pháp quản trị hoạt động trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non tư thục TP. Hồ Chí Minh.
10 p dthu 17/10/2024 11 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Hoạt động trải nghiệm, Quản trị hoạt động trải nghiệm, Giáo dục mầm non
Trong bối cảnh đổi mới giáo dục, việc đào tạo hiệu quả đội ngũ giáo viên mầm non có vai trò quan trọng, thiết yếu trong việc hình thành chất lượng giáo dục mầm non. Bài viết này đi sâu vào việc ứng dụng mô hình CIPO để nhận biết các yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến việc đào tạo giáo viên mầm non trong bối cảnh đổi mới giáo dục.
11 p dthu 17/10/2024 12 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Mô hình CIPO, Đào tạo giáo viên mầm non, Chương trình giáo dục mầm non
Nghiên cứu này được thực hiện tại trường từ tháng 01 đến tháng 6 năm 2016. Kết quả cho thấy, các kỹ năng sống nơi trẻ (nhóm kỹ năng giao tiếp xã hội; nhóm kỹ năng vệ sinh - tự phục vụ; nhóm kỹ năng dinh dưỡng - sức khỏe; nhóm kỹ năng phòng thân và nhóm kỹ năng toán học) đã phát triển ở mức độ rất cao và môi trường giờ ăn của trẻ đã...
8 p dthu 17/10/2024 9 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Giáo dục trẻ mầm non, Kỹ năng sống, Giáo dục kỹ năng sống
Bài viết trình bày thực trạng hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5 - 6 tuổi theo tiếp cận năng lực tại các trường mầm non quận 11, thành phố Hồ Chí Minh; Thực trạng kết quả thực hiện nội dung hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5-6 tuổi theo tiếp cận năng lực tại các trường Mầm non Quận 11, Thành phố Hồ Chí Minh; Một số biện...
12 p dthu 17/10/2024 10 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Kỹ năng sống, Định hướng tiếp cận năng lực, Giáo dục mầm non
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật