» Từ khóa: mầm non

Bài viết đề cập đến một số vấn đề có liên quan đến quá trình rèn luyện kỹ năng tự học của sinh viên năm thứ nhất Khoa Giáo dục mầm non trường Cao đẳng Sư phạm, trên cơ sở đó xác định và phân tích các yếu tố khách quan và chủ quan ảnh hưởng đến quá trình rèn luyện kỹ năng tự học của sinh viên năm thứ nhất Khoa Giáo dục mầm non...

 14 p dthu 26/04/2021 83 0 Download

Từ khóa: Giáo dục học, Giáo dục mầm non, Rèn luyện kỹ năng tự học, Lí luận dạy học đại học, Kỹ năng sư phạm mầm non

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên là nhiệm vụ trọng tâm trong chương trình đào tạo giáo viên nói chung, ngành Giáo dục Đặc biệt nói riêng. Công tác rèn luyện nghiệp vụ sư phạm được tiến hành chủ yếu qua các đợt thực hành, thực tập tại các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục chuyên biệt, các Trung tâm giáo dục Trẻ khuyết tật.

 8 p dthu 26/04/2021 74 0 Download

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Thực tập sư phạm mầm non, Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, Giáo dục trẻ khuyết tật, Kỹ năng sư phạm mầm non

Hình thành phẩm chất đạo đức, năng lực nghề nghiệp cho sinh viên mầm non tại các trường sư phạm là việc làm vô cùng quan trọng. Bên cạnh việc học lý thuyết thì việc rèn luyện, phát triển năng lực nghề nghiệp cần được tiến hành song song. Muốn có kết quả rèn luyện nghiệp vụ tốt thì cần có mạng lưới trường mầm non thực hành tốt. Bài...

 10 p dthu 26/04/2021 69 0 Download

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Giáo dục và đào tạo, Đào tạo giáo viên mầm non, Đổi mới giáo dục mầm non, Thực hành sư phạm mầm non

Bài viết trình bày về công tác hướng dẫn sinh viên thực hành can thiệp sớm và giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật ở trường mầm non qua đó đưa ra những khó khăn cũng như một số giải pháp khắc phục khó khăn trong quá trình hướng dẫn thực hành thực tập để nâng cao chất lượng đào tạo nguồn giáo viên cho tương lai đồng thời cải thiện công...

 10 p dthu 26/04/2021 72 0 Download

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Giáo dục hòa nhập, Trẻ khuyết tật, Đào tạo giáo viên mầm non, Đề án giáo dục trẻ em khuyết tật

Quản lí công tác hướng dẫn thực tập sư phạm trong trường mầm non là một hoạt động có ý nghĩa quan trọng, là nhiệm vụ phối hợp không thể thiếu của Ban giám hiệu với khoa Giáo dục mầm non Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương trong công tác đào tạo kiến thức, kỹ năng và giáo dục cho các em sinh viên ngành sư phạm giáo dục mầm non, từ đó nâng cao...

 8 p dthu 26/04/2021 71 0 Download

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Sinh viên ngành giáo dục mầm non, Thực tập sư phạm mầm non, Kỹ năng sư phạm mầm non, Trường mầm non Mai Dịch

Xây dựng mạng lưới liên kết các trường mầm non thực hành là một việc làm vô cùng quan trọng ở mỗi cơ sở đào tạo giáo viên mầm non. Chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở các trường cao đẳng và đại học đã theo hướng tiếp cận năng lực thì việc lựa chọn, xây dựng mạng lưới cơ sở thực hành phù hợp đáp ứng yêu cầu đổi mới căn...

 11 p dthu 26/04/2021 67 0 Download

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Trường mầm non thực hành, Giáo viên mầm non, Nâng cao chất lượng giáo dục, Kỹ năng sư phạm mầm non

Bài viết này đề cập chủ yếu tới các vấn đề sau: Khái niệm sắp xếp, quy luật, sắp xếp theo quy luật; Nội dung dạy trẻ mầm non sắp xếp theo quy luật; Phương pháp và hình thức dạy trẻ sắp xếp theo quy luật, nhằm góp phần nâng cao hiệu quả của hoạt động nhận thức, kích thích trẻ hoạt động, giúp trẻ hình thành năng lực cá nhân.

 8 p dthu 26/04/2021 58 0 Download

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Hoạt động sắp xếp theo quy luật, Phát triển tư duy trẻ mầm non, Dạy trẻ mầm non, Khoa học giáo dục

Mục đích và nội dung nghiên cứu bài báo này là vận dụng lí luận tâm vận động vào việc xây dựng và thực nghiệm một hệ thống tác động giáo dục dưới hình thức trò chơi, trò chơi tâm vận động, nhằm phát triển một số khả năng tâm lí cần thiết cho trẻ 5-6 tuổi, giúp trẻ thuận lợi trong học đọc khi đi học ở trường phổ thông.

 9 p dthu 27/01/2021 74 0 Download

Từ khóa: Educational science, Khả năng tâm lí, Phát triển khả năng tâm lí, Vận dụng lí luận tâm vận động, Trò chơi tâm vận động, Giáo dục mầm non

Bài viết tập trung làm rõ những biểu hiện và ý nghĩa của hứng thú của trẻ MG 5-6 tuổi trong hoạt động khám phá HTTN, đặc biệt là quy trình kích thích hứng thú khám phá hiện tượng tự nhiên cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi.

 10 p dthu 27/01/2021 96 0 Download

Từ khóa: Hiện tượng tự nhiên, Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, Giáo dục mầm non, Giáo dục trẻ 5-6 tuổi, Tâm lý học lứa tuổi mầm non

Đề tài này nhằm tìm hiểu kĩ hơn về biệt danh nói chung và biệt danh ở lứa tuổi mầm non nói riêng tại Huế. Từ đó, đưa ra những đặc điểm ngôn ngữ - xã hội về biệt danh, cũng như xu hướng đặt tên biệt danh hiện nay. Đề tài xác định đối tượng nghiên cứu là tên gọi (biệt danh) lứa tuổi trẻ mầm non.

 12 p dthu 28/12/2020 115 0 Download

Từ khóa: Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa, Đặc điểm biệt danh của trẻ mầm non, Phân loại biệt danh, Cấu tạo Từ trong tiếng Việt, Cơ sở ngôn ngữ học

Hiện nay, việc thực hiện thí nghiệm đã được giáo viên quan tâm nhiều hơn nhưng hiệu quả của thí nghiệm chưa cao. Một trong những yếu tố quan trọng có ảnh hưởng tới hiệu quả của việc tổ chức thí nghiệm là kĩ thuật làm thí nghiệm. Vì vậy cần quan tâm nghiên cứu cách tổ chức thí nghiệm và hướng dẫn giáo viên mầm non kĩ thuật làm thí nghiệm...

 8 p dthu 28/12/2020 105 0 Download

Từ khóa: Educational sciences, Trẻ 5 - 6 tuổi, Khám phá khoa học, Thí nghiệm ở trường mầm non, Phương pháp dậy học, Giáo dục mầm non

Nghiên cứu này làm rõ thực trạng điều chỉnh môi trường học tập ở trường mầm non hòa nhập về các khía cạnh: Nhận thức của giáo viên và cán bộ quản lí về sự cần thiết của điều chỉnh môi trường học tập, thực trạng các điều chỉnh đã được thực hiện, đánh giá môi trường học tập của trẻ khuyết tật tại các trường mầm non hiện nay.

 8 p dthu 28/12/2020 88 0 Download

Từ khóa: Educational science, Môi trường học tập, Trẻ khuyết tật, Trường mầm non, Giáo dục hòa nhập, Đánh giá môi trường học tập