Tài liệu Thư viện số

Danh mục TaiLieu.VN

» Từ khóa: giao duc nhan thuc

Kết quả 13-14 trong khoảng 14

Phân tích trắc lượng thư mục các nghiên cứu về giáo dục toán cho trẻ mầm non giai đoạn 2003-2023

Giáo dục Toán cho trẻ mầm non đóng vai trò then chốt trong việc phát triển toàn diện các kĩ năng nhận thức và tư duy của trẻ, đặt nền tảng cho quá trình học tập và thành công trong tương lai. Nghiên cứu này áp dụng phương pháp phân tích trắc lượng thư mục để khám phá xu hướng nghiên cứu về giáo dục Toán trong giáo dục mầm non giai đoạn 2003-2023.

12 p dthu 19/03/2025 4 0

Từ khóa: Giáo dục Toán, Trắc lượng thư mục, Giáo dục mầm non, Thực hành giáo dục, Kỹ năng nhận thức, Kỹ năng tư duy
Khó khăn trong tiếp cận giáo dục STEAM của sinh viên ngành Giáo dục mầm non

Bài viết Khó khăn trong tiếp cận giáo dục STEAM của sinh viên ngành Giáo dục mầm non được nghiên cứu nhằm đánh giá những khó khăn trong tiếp cận giáo dục STEAM của sinh viên (SV) ngành Giáo dục Mầm non (GDMN). Kết quả khảo sát 130 SV năm 2, năm 3 ngành GDMN, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM) cho thấy SV “đồng ý” với những khó...

9 p dthu 24/07/2023 40 0

Từ khóa: Tiếp cận giáo dục STEAM, Giáo dục mầm non, Giáo dục STEAM, Phát triển nhận thức giáo dục, Nghệ thuật khai phóng

1
2

Đăng nhập

Hướng dẫn khai thác thư viện số

Bộ sưu tập nổi bật

Trường Đại học Đồng Tháp

Địa chỉ: 783 - Phạm Hữu Lầu - Phường 6, Thành phố Cao Lãnh, Tỉnh Đồng Tháp
Điện thoại: (067) 3881518 - Fax: (067) 3881713 - Email: dhdt@dthu.edu.vn

Phát triển bởi Thư viện số