• Giáo trình Lí thuyết âm nhạc cơ bản: Phần 2

    Giáo trình Lí thuyết âm nhạc cơ bản: Phần 2

    Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn giáo trình Lí thuyết âm nhạc cơ bản giới thiệu tới người đọc các nội dung: Quan hệ họ hàng giữa các giọng, hợp âm, nối tiếp hợp âm. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

     66 p dthu 25/07/2022 50 0

  • Giáo trình Lí thuyết âm nhạc cơ bản: Phần 1

    Giáo trình Lí thuyết âm nhạc cơ bản: Phần 1

    Phần 1 cuốn giáo trình Lí thuyết âm nhạc cơ bản giới thiệu tới người đọc các nội dung từ chương 1 đến chương 4 bao gồm: Cao độ của âm thanh, trường độ của âm thanh, quãng, điệu thức - giọng. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

     82 p dthu 25/07/2022 47 0

  • Vận động theo nhạc trong tổ chức hoạt động âm nhạc tại cơ sở giáo dục mầm non

    Vận động theo nhạc trong tổ chức hoạt động âm nhạc tại cơ sở giáo dục mầm non

    Trong cơ sở giáo dục mầm non, âm nhạc là một trong những loại hình nghệ thuật phát triển năng lực, cảm xúc, tưởng tượng, sáng tạo, sự tập trung chú ý, khả năng bộc lộ cảm xúc, diễn tả những hứng thú của trẻ. Âm nhạc là phương tiện giúp trẻ nhận thức về thế giới xung quanh, phát triển lời nói, quan hệ trong giao tiếp, trao đổi tình cảm…...

     5 p dthu 25/07/2022 22 0

  • Nâng cao năng lực tự học môn Âm nhạc cho sinh viên khoa Mầm non trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương

    Nâng cao năng lực tự học môn Âm nhạc cho sinh viên khoa Mầm non trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương

    Bài viết này đề cập đến những kiến thức, kĩ năng thực hành âm nhạc cơ bản và phương pháp tổ chức hoạt động âm nhạc cho cấp Mầm non nhằm đáp ứng nhu cầu tìm hiểu chuyên sâu hơn về bộ môn, có thêm các kỹ năng hoạt động âm nhạc phục vụ cho các hoạt động ngoại khóa ở trường Mầm non.

     6 p dthu 25/07/2022 24 0

  • Ứng dụng tâm lý học về âm nhạc trong giáo dục trẻ mầm non

    Ứng dụng tâm lý học về âm nhạc trong giáo dục trẻ mầm non

    Bài viết làm rõ sự cần thiết của việc ứng dụng tâm lý học về âm nhạc vào việc giáo dục trẻ để mang lại hiệu quả trong dạy học nhằm trau dồi trí nhớ âm nhạc của trẻ, nuôi dưỡng trí tưởng tượng của trẻ, nâng cao khả năng cảm thụ âm nhạc của trẻ.

     5 p dthu 25/07/2022 17 0

  • Biện pháp phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc cho trẻ mẫu giáo lớn trong trường mầm non

    Biện pháp phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc cho trẻ mẫu giáo lớn trong trường mầm non

    Phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc cho trẻ là một trong các nhiệm vụ quan trọng trong hoạt động giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non. Để việc rèn luyện và phát triển năng lực cảm thụ cho trẻ đạt kết quả tốt thì quá trình tổ chức các hoạt động giáo dục âm nhạc cần phải được thực hiện một cách bài bản, mang tính hệ thống và đồng bộ...

     5 p dthu 25/07/2022 18 0

  • Sự tương đồng về đặc điểm diễn xướng của dân ca trữ tình sinh hoạt Tày, Thái

    Sự tương đồng về đặc điểm diễn xướng của dân ca trữ tình sinh hoạt Tày, Thái

    Bài viết Sự tương đồng về đặc điểm diễn xướng của dân ca trữ tình sinh hoạt Tày, Thái nghiên cứu bộ phận dân ca sinh hoạt liên quan đến người lớn với các đặc điểm diễn xướng phong phú, hàm chứa mối liên hệ sâu xa, nhiều tầng bậc với lịch sử, văn hóa, xã hội tộc người mà nếu so sánh dân ca trữ tình sinh hoạt sẽ thấy được rõ ràng...

     5 p dthu 25/07/2022 18 0

  • Dạy học các bài hát ở tiểu học theo nguyên tắc tích hợp

    Dạy học các bài hát ở tiểu học theo nguyên tắc tích hợp

    Dạy học theo nguyên tắc tích hợp trong các môn học nói chung và môn Âm nhạc nói riêng hiện nay đang là một xu thế giáo dục khá phổ biến, một nhu cầu tất yếu ở các trường Tiểu học. Nhằm góp phần đáp ứng nhu cầu cấp thiết trong công cuộc đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với chương trình Tiểu học mới, đã nghiên cứu và xây dựng một...

     8 p dthu 25/07/2022 41 0

  • Ebook Trịnh Công Sơn và cây đàn lya của hoàng tử bé

    Ebook Trịnh Công Sơn và cây đàn lya của hoàng tử bé

    Ebook "Trịnh Công Sơn và cây đàn lya của hoàng tử bé" là cuốn sách viết về Trịnh Công Sơn, do một người bạn từ thời thiếu niên của nhạc sĩ họ Trịnh viết. Thông qua tập sách, người đọc sẽ được biết về Trịnh Công Sơn tuổi ấu thơ, những tư tưởng ảnh hưởng đến quan niệm triết học của nhạc sĩ họ Trịnh, tuổi thanh niên với nghề gõ...

     180 p dthu 28/05/2022 44 0

  • Phương pháp rèn luyện kĩ năng hát Chèo cho sinh viên sư phạm Âm nhạc trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật TW

    Phương pháp rèn luyện kĩ năng hát Chèo cho sinh viên sư phạm Âm nhạc trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật TW

    Chèo là một loại hình sân khấu cổ truyền có nhiều đặc trưng trong cách thể hiện âm nhạc, kĩ thuật hát, nghệ thuật biểu diễn phù hợp với nhân vật cụ thể theo từng vai, vở diễn, tạo nên sự đa dạng các tình huống kịch cũng như nhiều trạng thái, cung bậc tình cảm của con người. Mỗi hệ thống làn điệu lại có nội dung, cách hát khác nhau và...

     7 p dthu 25/04/2022 34 0

  • Motif câu hát mang khẩu khí đế vương trong truyền thuyết người Việt

    Motif câu hát mang khẩu khí đế vương trong truyền thuyết người Việt

    Bài viết đề cập đến những cuộc hôn nhân ít nhiều có nét tương đồng như vậy mà mối lương duyên bắt đầu từ câu hát mang khẩu khí đế vương của nhân vật nữ chính. Thông qua motif Câu hát mang khẩu khí đế vương (người viết tạm đặt), bước đầu tìm hiểu nội dung, cốt truyện và kết cấu của nhóm truyền thuyết liên quan đến motif này.

     5 p dthu 25/04/2022 31 0

  • Chính sách bảo tồn và phát triển các môn nghệ thuật truyền thống ở một số quốc gia Đông Nam Á và bài học kinh nghiệm cho việc phát triển nghệ thuật cải lương ở thành phố Hồ Chí Minh

    Chính sách bảo tồn và phát triển các môn nghệ thuật truyền thống ở một số quốc gia Đông Nam Á và bài học kinh nghiệm cho việc phát triển nghệ thuật cải lương ở thành phố Hồ Chí Minh

    Bài viết đã (1) khái quát một số khó khăn và thách thức về vấn đề khán giả đối với nghệ thuật cải lương hiện nay; (2) qua việc giới thiệu một số chính sách và mô hình phát triển các loại hình nghệ thuật truyền thống ở Đông Nam Á (Thái Lan và Malaysia); các tác giả đã chia sẻ một số ý kiến nhằm phát triển nghệ thuật cải lương ở TP. Hồ...

     8 p dthu 25/04/2022 37 0

Hướng dẫn khai thác thư viện số
getDocumentFilter3 p_strSchoolCode=dthu