Mô hình sách giáo khoa Việt ngữ bậc tiểu học ở miền Nam trước 1975

Bài viết tìm hiểu về mô hình SGK Việt ngữ bậc tiểu học ở miền Nam những năm 1955 – 1975, những năm có nhiều bộ sách của nhiều nhóm tác giả biên soạn, do nhiều nhà xuất bản ấn hành. Nhưng các bộ sách đều tuân thủ một chương trình, đều chung mô hình phỏng giao tiếp, chú trọng tính tích hợp; và theo triết lí nhân bản, dân tộc, khai phóng.

Từ khóa: Mô hình sách giáo khoa, Sách giáo khoa Việt ngữ, Mô hình giao tiếp, Mô hình phỏng giao tiếp, Dạy học môn Tiếng Việt, Mạch kiến thức Việt ngữ