Giảng dạy học phần cơ học lượng tử cho ngành Sư phạm Vật lý trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên

Bài báo này trình bày thực trạng việc dạy và học môn cơ học lượng tử ngành Sư phạm Vật lý tại trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên và một số phương pháp giảng dạy nhằm tích cực hoá nhận thức của người học, giúp người có thể hiểu sâu sắc hơn về kiến thức cơ bản để hiểu sâu sắc hơn về vật lý học, góp phần nâng cao công tác đào tạo cử nhân ngành Vật lý.