• Ngôn ngữ lập trình C Sharp

    Ngôn ngữ lập trình C Sharp

    C# là một ngôn ngữ lập trình hướng đối tượng được phát triển bởi Microsoft, là phần khởi đầu cho kế hoạch .NET của họ. Tên của ngôn ngữ bao gồm ký tự thăng theo Microsoft nhưng được đọc là C sharp. Microsoft phát triển C# dựa trên C++ và Java. C# được miêu tả là ngôn ngữ có được sự cân bằng giữa C++, Visual Basic, Delphi và Java. .NET Framework là...

     194 p dthu 10/10/2013 263 3

  • Bài giảng NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C/C++

    Bài giảng NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C/C++

    Ngôn ngữ lập trình (NNLT) C/C++ là một trong những ngôn ngữ lập trình hướng đối tượng mạnh và phổ biến hiện nay do tính mềm dẻo và đa năng của nó. Không chỉ các ứng dụng được viết trên C/C++ mà cả những chương trình hệ thống lớn đều được viết hầu hết trên C/C++. C++ là ngôn ngữ lập trình hướng đối tượng được phát triển trên nền...

     229 p dthu 10/10/2013 293 1

  • Bài giảng NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C/C++

    Bài giảng  NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C/C++

    Ngôn ngữ lập trình (NNLT) C/C++ là một trong những ngôn ngữ lập trình hướng đối tượng mạnh và phổ biến hiện nay do tính mềm dẻo và đa năng của nó. Không chỉ các ứng dụng được viết trên C/C++ mà cả những chương trình hệ thống lớn đều được viết hầu hết trên C/C++. C++ là ngôn ngữ lập trình hướng đối tượng được phát triển trên nền...

     308 p dthu 10/10/2013 273 4

  • Bài giảng Ngôn Ngữ lập trình bậc cao C++

    Bài giảng Ngôn Ngữ lập trình bậc cao C++

    Lịch sử ngôn ngữ lập trình C: là một ngôn ngữ mệnh lệnh được phát triển từ đầu thập niên 1970 bởi Ken Thompson và Dennis Ritchie tại phòng thí nghiệm Bell Telephone để dùng trong hệ điều hành UNIX; theo Ritchie thì thời gian sáng tạo nhất là vào năm 1972.Lập trình máy tính (gọi tắt là lập trình; tiếng Anh: programming) là kỹ thuật cài đặt một hoặc...

     105 p dthu 10/10/2013 290 1

  • Bài giảng: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH BẬC CAO

    Bài giảng: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH BẬC CAO

    Lập trình hướng đối tượng(LTHĐT) không phải là đặc quyền của một ngôn ngữ đặc biệt nào. Các khái niệm trong LTHĐT được thể hiện trong nhiều ngôn ngữ lập trình khác nhau. Những ngôn ngữ cung cấp được khả năng LTHĐT được gọi là ngôn ngữ LTHĐT. Do đó sự phát triển của lập trình hướng đối tượng.

     175 p dthu 10/10/2013 265 1

  • Ngôn ngữ lập trình

    Ngôn ngữ  lập trình

    Mục đích của môn học Ngôn ngữ lập trình là cung cấp cho sinh viên một khối lượng kiến thức tương đối hoàn chỉnh về nguyên lí của ngôn ngữ lập trình. Cùng với môn học Tin học lí thuyết, Ngôn ngữ lập trình sẽ là môn học tiên quyết để học môn Trình biên dịch.

     111 p dthu 10/10/2013 262 2

  • Giáo trình ngôn ngữ lập trình C

    Giáo trình ngôn ngữ lập trình C

    Giáo trình ngôn ngữ lập trình C, dùng trong các trường Trung học chuyên nghiệp. Nhà xuất bản giáo dục phát hành, do TS Tiêu Kim Cương biên soạn.Tài liệu tham khảo chuyên đề tin học đại cương về Giáo trình ngôn ngữ lập trình C/C++...

     202 p dthu 10/10/2013 649 15

  • Tổ chức và Cấu trúc máy tính

    Tổ chức và Cấu trúc máy tính

    Máy tính số là công cụ giúp con người giải quyết các công việc tính toán với tốc độ cao. - Máy tính là một nhánh phát triển của ngành điện tử và hoạt động chủ yếu nhờ các linh kiện số. - Nguyên tắc hoạt động chính của máy tính là thực hiện liên tục các lệnh. Các lệnh này do con người cung cấp ở nhiều dạng khác nhau trong đó dạng thấp...

     51 p dthu 10/10/2013 233 1

  • Bài giảng Kiến trúc máy tính

    Bài giảng  Kiến trúc máy tính

    Kiến trúc máy tính là một trong các lĩnh vực khoa học cơ sở của ngành Khoa học máy tính nói riêng và Công nghệ thông tin nói chung. Kiến trúc máy tính là khoa học về lựa chọn và ghép nối các thành phần phần cứng của máy tính nhằm đạt đƣợc các mục tiêu về hiệu năng cao, tính năng đa dạng và giá thành thấp.

     93 p dthu 10/10/2013 256 4

  • Bài kiểm tra khoa học máy tính

    Bài kiểm tra khoa học máy tính

    Khoa học máy tính (tiếng Anh: computer science hay computing science) là ngành nghiên cứu các cơ sở lý thuyết về thông tin và tính toán cùng sự thực hiện và ứng dụng của chúng trong các hệ thống máy tính. Khoa học máy tính có nhiều chi nhánh; một số chi nhánh nhấn mạnh vào việc tính toán các kết quả cụ thể (chẳng hạn đồ họa máy tính), trong khi các chi...

     63 p dthu 10/10/2013 326 1

  • GIỚI THIỆU KHOA HỌC MÁY TÍNH ( NGUYỄN THANH TRUNG ) - CHƯƠNG 5

    GIỚI THIỆU KHOA HỌC  MÁY TÍNH ( NGUYỄN THANH TRUNG ) - CHƯƠNG 5

    Giới thiệu tổng quan về thuật toán và cách chuyển từ 1 thuật toán thành 1 chương trình bằng một ngôn ngữ lập trình cụ thể (C). Những yêu cầu khi xây dựng thuật toán: tính đúng đắn, khả thi,… cũng như xác định độ phức tạp của thuật toán.Máy tính? Làm theo “lệnh” của con người. Điểm mạnh là tính toán với tốc độ cao (hàng tỷ phép tính...

     55 p dthu 14/09/2012 286 1

  • GIỚI THIỆU KHOA HỌC MÁY TÍNH ( NGUYỄN THANH TRUNG ) - CHƯƠNG 7

    GIỚI THIỆU KHOA HỌC  MÁY TÍNH ( NGUYỄN THANH TRUNG ) - CHƯƠNG 7

    Giới thiệu chung về CSDL, các mô hình dữ liệu, HQT CSDL, các tính năng của HQT CSDL Các vấn đề cơ bản về Trí tuệ nhân tạo, ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào cuộc sống. Cơ sở dữ liệu (Database) Một tập hợp có cấu trúc của những dữ liệu có liên quan với nhau được lưu trữ trong máy tính Danh sách sinh viên Niên giám điện thoại Danh mục các đề...

     62 p dthu 14/09/2012 292 1

Hướng dẫn khai thác thư viện số
getDocumentFilter3 p_strSchoolCode=dthu