» Từ khóa: giao duc tre roi loan pho tu ky

Bài viết đề cập đến những vấn đề cơ bản về kỹ năng giao tiếp của trẻ rối loạn phổ tự kỷ lứa tuổi mầm non về khái niệm rối loạn phổ tự kỷ; khái niệm kỹ năng giao tiếp và đề cập đến vai trò của kỹ năng giao tiếp với sự phát triển của trẻ rối loạn phổ tự kỷ lứa tuổi mầm non. Từ đó, phân tích thực trạng biện pháp phát...

 11 p dthu 20/05/2025 8 0 Download

Từ khóa: Giáo dục hòa nhập, Kĩ năng giao tiếp, Trẻ rối loạn phổ tự kỷ 4-5 tuổi, Phát triển kỹ năng giao tiếp, Khoa học giáo dục

Bài viết trình bày kết quả vận dụng phương pháp PECS kết hợp trò chơi để luyện phát âm cho trẻ 3 - 4 tuổi có rối loạn phổ tựkỉtạitrường mầm non hoà nhập. Phương pháp nghiên cứu chủ yếu được sử dụng trong bài viết là phương pháp nghiên cứu định lượng nhằm xác định khả năng phát âm của 4 trẻ có rối loạn phổ tự kỉ trước và sau khi...

 14 p dthu 20/05/2025 12 0 Download

Từ khóa: Phương pháp PECS, Rối loạn phổ tự kỷ, Phát triển ngôn ngữ, Luyện phát âm cho trẻ, Trò chơi trong giáo dục, Giáo dục đặc biệt

Bài viết nghiên cứu các bước thiết kế trò chơi nhằm phát triển kỹ năng phối hợp nhóm cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ từ 5-6 tuổi học hòa nhập tại trường mầm non. Trẻ rồi loạn phổ tự kỷ thường gặp khó khăn trong giao tiếp và tương tác xã hội, vì vậy các trò chơi được thiết kế để giúp trẻ cải thiện các kỹ năng như giao tiếp, hợp tác,...

 9 p dthu 20/05/2025 7 0 Download

Từ khóa: Giáo dục hòa nhập, Kỹ năng phối hợp nhóm, Rối loạn phổ tự kỷ, Giáo dục trẻ mầm non, Trò chơi giáo dục

Nội dung bài viết "Tổng quan các kết quả nghiên cứu về sự phối hợp giữa cơ sở giáo dục mầm non với phụ huynh trong giáo dục kỹ năng xã hội cho trẻ mầm non có rối loạn phổ tự kỷ" tập trung tổng quan một số hướng nghiên cứu cơ bản trên thế giới và ở Việt Nam về sự phối hợp giữa cơ sở giáo dục mầm non với phụ huynh trong giáo dục kỹ...

 16 p dthu 24/07/2023 44 0 Download

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Giáo dục kỹ năng cho trẻ, Giáo dục trẻ rối loạn phổ tự kỷ, Rối loạn phổ tự kỷ, Khiếm khuyết về giao tiếp, Khiếm khuyết về tương tác xã hội

Nghiên cứu này chỉ ra thực trạng giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 5 - 6 tuổi ở các trường mầm non tỉnh Thanh Hóa, trong đó tập trung ở một số nội dung như: Nhận thức của giáo viên về ý nghĩa giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ tự kỉ; Các hoạt động giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ tự kỉ; Biện pháp giáo viên đã sử...

 9 p dthu 27/06/2020 140 1 Download

Từ khóa: Giáo dục hòa nhập, Trẻ rối loạn phổ tự kỉ, Kỹ năng giao tiếp, Trường mầm non hòa nhập, Giáo dục trẻ rối loạn phổ tự kỉ