» Từ khóa: giáo dục mầm non

Kết quả 229-240 trong khoảng 243

Phối hợp giữa nhà trường và gia đình nuôi dưỡng thói quen tốt trong uống nước cho trẻ mẫu giáo tại trường mầm non Liên Cơ, thị trấn Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh

Nghiên cứu đã thực hiện khảo sát 28 giáo viên và 86 phụ huynh trẻ mẫu giáo tại trường Mầm non Liên Cơ, thị trấn Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh thu thập các thông tin về thói quen uống nước của trẻ; hoạt động phối hợp giữa nhà trường và gia đình nuôi dưỡng thói quen tốt trong uống nước cho trẻ.

10 p dthu 23/06/2025 30 0

Từ khóa: Thói quen uống nước, Giáo dục trẻ mầm non, Nuôi dưỡng thói quen tốt, Khoa học dinh dưỡng, Chăm sóc giáo dục trẻ
Thiết kế phương tiện hỗ trợ dạy học kỹ năng hát cho sinh viên ngành giáo dục mầm non

Nghiên cứu được thực hiện trên cơ sở tìm hiều cơ sở lý luận và thực tiễn của việc rèn luyện kỹ năng hát cho sinh viên ngành giáo dục mầm non, trình độ cao đẳng. Từ thực tiễn phương tiện hỗ trợ dạy học kỹ năng hát hiện nay thừa về số lượng nhưng thiếu về chất lượng nên nhóm nghiên cứu tiến hành thiết kế các phương tiện được các...

12 p dthu 23/06/2025 37 0

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Kỹ năng hát, Phương tiện hỗ trợ dạy học, Dân ca Việt Nam, Dân ca nước ngoài, Rèn luyện kỹ năng hát
Thiết kế trò chơi học tập chủ đề “Nước và các hiện tượng tự nhiên” cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn, từ đó đề xuất quy trình thiết kế trò chơi học tập chủ đề “Nước và các hiện tượng tự nhiên” cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi và giới thiệu một số trò chơi thuộc chủ đề mà giáo viên có thể áp dụng trong các hoạt động cho trẻ tại trường mầm non.

8 p dthu 20/05/2025 35 0

Từ khóa: Nước và các hiện tượng tự nhiên, Thiết kế trò chơi học tập, Giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, Giáo dục mầm non, Giáo dục tích hợp
Ngôn ngữ diễn đạt của trẻ khuyết tật trí tuệ 4-5 tuổi học hòa nhập ở trường mầm non: Thực trạng và bình luận

Bài viết tập trung vào thực trạng phát triển ngôn ngữ diễn đạt của trẻ khuyết tật trí tuệ từ 4-5 tuổi học hỏa nhập tại các trường mầm non. Do những hạn chế về trí tuệ và khả năng thích ứng, trẻ khuyết tật trí tuệ thường phát triển ngôn ngữ diễn đạt chậm hơn so với mốc phát triển ở độ tuổi thông thường.

10 p dthu 20/05/2025 30 0

Từ khóa: Ngôn ngữ diễn đạt, Trẻ khuyết tật trí tuệ, Trẻ khuyết tật trí tuệ từ 4-5 tuổi, Giáo dục mầm non, Phát triển ngôn ngữ diễn đạt
Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến việc thực hành phát triển vốn từ cho trẻ chậm nói 18-24 tháng của giáo viên mầm non tại Hà Nội

Nghiên cứu này tập trung vào việc đánh giá ảnh hưởng của nguồn lực, sự phối hợp giữa giáo viên mầm non và các lực lượng giáo dục khác, cùng năng lực cá nhân của giáo viên đối với quá trình phát triển ngôn ngữ nói chung và vốn từ nói riêng cho trẻ chậm nói 18-24 tháng tuổi tại Hà Nội, với sự tham gia của 255 giáo viên.

14 p dthu 20/05/2025 30 0

Từ khóa: Trẻ chậm nói, Chậm phát triển ngôn ngữ, Phát triển vốn từ, Đào tạo giáo viên mầm non, Giáo dục trẻ 18-24 tháng tuổi
Tổng quan nghiên cứu về sử dụng tác phẩm văn học dân gian trong giáo dục trẻ em ở trường mầm non

Nghiên cứu sử dụng tác phẩm văn học dân gian cho trẻ mầm non đã được quan tâm trong nhiều năm nay. Nghiên cứu này sử dụng mô hình PRISMA để thu thập dữ liệu về sử dụng tác phẩm văn học dân gian ở Việt Nam và trên thế giới. Đồng thời chúng tôi sử dụng phương pháp phân tích nội dung để đánh giá tổng quan các tài liệu đã thu thập được.

12 p dthu 20/05/2025 27 0

Từ khóa: Văn học dân gian, Giáo dục trẻ em, Giáo dục mầm non, Mô hình PRISMA, Tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ em
Quản lý hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ em từ 18 đến 36 tháng tuổi theo tiếp cận tham gia: nghiên cứu trường hợp trường mầm non tại tỉnh Thanh Hóa

Nghiên cứu sử dụng tiếp cận tham gia của các bên liên quan gồm cán bộ quản lý của nhà trường, cán bộ quản lý ngoài nhà trường, giáo viên và phụ huynh học sinh để thu thập dữ liệu, phân tích và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ em.

11 p dthu 20/05/2025 34 0

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Quản lý hoạt động nuôi dưỡng, Chăm sóc trẻ em, Quản lý giáo dục mầm non, Quản lý giáo dục
Quy trình thiết kế trò chơi phát triển kỹ năng phối hợp nhóm cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ 5-6 tuổi học hòa nhập trong trường mầm non

Bài viết nghiên cứu các bước thiết kế trò chơi nhằm phát triển kỹ năng phối hợp nhóm cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ từ 5-6 tuổi học hòa nhập tại trường mầm non. Trẻ rồi loạn phổ tự kỷ thường gặp khó khăn trong giao tiếp và tương tác xã hội, vì vậy các trò chơi được thiết kế để giúp trẻ cải thiện các kỹ năng như giao tiếp, hợp tác,...

9 p dthu 20/05/2025 31 0

Từ khóa: Giáo dục hòa nhập, Kỹ năng phối hợp nhóm, Rối loạn phổ tự kỷ, Giáo dục trẻ mầm non, Trò chơi giáo dục
Ý nghĩa và giá trị của các ca khúc âm nhạc cách mạng Việt Nam trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp với sinh viên khoa Tiểu học – Mầm non, trường Đại học Tây Bắc

Bài viết Ý nghĩa và giá trị của các ca khúc âm nhạc cách mạng Việt Nam trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp với sinh viên khoa Tiểu học – Mầm non, trường Đại học Tây Bắc trình bày thực trạng của sinh viên với ca khúc cách mạng thời kỳ chống Pháp; Giải pháp dạy các ca khúc thời kỳ chống Pháp cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học và ngành Giáo...

8 p dthu 19/04/2025 35 0

Từ khóa: Ca khúc âm nhạc cách mạng Việt Nam, Thời kỳ kháng chiến chống Pháp, Ca khúc cách mạng thời kỳ chống Pháp, Giáo dục tiểu học, Giáo dục mầm non
Tài liệu tập huấn Mô-đun: Bồi dưỡng năng lực hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn

Tài liệu tập huấn Mô-đun "Bồi dưỡng năng lực hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn" được biên soạn gồm các nội dung: Những vấn đề chung về hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn giáo dục mầm non; Thực trạng hoạt động hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn tại cơ sở giáo dục mầm non; Hướng dẫn tổ chức hoạt động hỗ trợ...

43 p dthu 19/03/2025 45 0

Từ khóa: Bồi dưỡng năng lực hỗ trợ đồng nghiệp, Giáo dục mầm non, Đào tạo giáo viên mầm non, Hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn, Quản lý giáo dục
Tài liệu tập huấn Mô-đun: Phát triển năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non

Tài liệu tập huấn Mô-đun: Phát triển năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non được biên soạn với mục tiêu thúc đẩy hoạt động ứng dụng CNTT trong công tác bồi dưỡng chuyên môn cho GVMN; Mô tả được quy trình ứng dụng CNTT trong công tác bồi dưỡng chuyên môn cho GVMN; Thực hành được một số PM, ứng...

58 p dthu 19/03/2025 46 0

Từ khóa: Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục, Đào tạo giáo viên mầm non, Bồi dưỡng chuyên môn, Tổ chức bồi dưỡng tập huấn, Quản lý giáo dục
Tài liệu tập huấn Mô-đun: Hướng dẫn xây dựng tài liệu hỗ trợ cha mẹ chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non

Tài liệu tập huấn Mô-đun "Hướng dẫn xây dựng tài liệu hỗ trợ cha mẹ chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non" được biên soạn gồm các nội dung: Những vấn đề chung về xây dựng tài liệu hỗ trợ cha mẹ chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non; Các bước xây dựng tài liệu hỗ trợ cha mẹ chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non; Thực hành xây dựng tài liệu hỗ trợ cha...

40 p dthu 19/03/2025 40 0

Từ khóa: Giáo dục trẻ mầm non, Chăm sóc trẻ mầm non, Xây dựng tài liệu hỗ trợ cha mẹ, Nghiệp vụ mầm non, Quản lý giáo dục