- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết này tập trung nghiên cứu áp dụng các lý thuyết của các khoa học giáo dục trong quản lý nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ em nhà trẻ trong độ tuổi từ 6 đến 36 tháng tuổi. Đồng thời bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu tổng quan và phương pháp nghiên cứu trường hợp một số trường mầm non ở tỉnh Vĩnh Phúc.
12 p dthu 18/11/2024 45 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Giáo dục mầm non, Quản lý nuôi dưỡng, Chăm sóc trẻ em nhà trẻ, Nâng cao chất lượng giáo dục
Nghiên cứu xây dựng hệ thống kiểm tra, đánh giá năng lực người học trên máy tính là việc làm cần thiết trong giai đoạn hiện nay. Hệ thống kiểm tra, đánh giá năng lực người học trên máy tính sẽ tạo ra các bài trắc nghiệm cá nhân thích ứng với từng người học, bằng việc lựa chọn lần lượt các câu hỏi phù hợp với năng lực của người...
9 p dthu 18/11/2024 41 0
Từ khóa: Hệ thống dựa trên máy tính, Quá trình giáo dục hiện đại, Năng lực người học, Phần mềm MATLAB, Môi trường học tập tương tác
Nghiên cứu tìm hiểu một số khó khăn trong công tác chuyển đổi số các hoạt động của nhà trường mầm non và phổ thông. Nhóm nghiên cứu thiết kế bộ công cụ gồm 02 bảng hỏi dành cho 02 đối tượng là học sinh và cán bộ quản lí-giáo viên để tìm hiểu về một số khó khăn trong việc chuyển đổi số.
8 p dthu 18/11/2024 39 0
Từ khóa: Chuyển đổi số, Công nghệ số, Quản lý giáo dục, Quản trị nhà trường, Khoa học giáo dục
Nghiên cứu này được thực hiện nhằm mục đích tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng đến kĩ năng tường thuật của trẻ và quá trình giáo dục kĩ năng tường thuật của trẻ 5 – 6 tuổi qua hoạt động khám phá khoa học.
8 p dthu 18/11/2024 41 0
Từ khóa: Kĩ năng tường thuật, Khám phá khoa học, Giáo dục kĩ năng tường thuật, Giáo dục mầm non, Giáo dục tư duy sáng tạo
Bài viết tiến hành nghiên cứu về lý luận về hoạt động giáo dục trải nghiệm và lý luận về năng lực cảm xúc xã hội của sinh viên ngành giáo dục mầm non. Đồng thời, cũng chỉ ra được tầm quan trọng của hoạt động rèn luyện năng lực cảm xúc xã hội với sinh viên ngành GDMN.
11 p dthu 18/11/2024 42 0
Từ khóa: Hoạt động trải nghiệm, Cảm xúc xã hội, Năng lực cảm xúc xã hội, Giáo dục mầm non, Sinh viên ngành giáo dục mầm non
Thực trạng quản lý giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3-4 tuổi ở trường mầm non
Bài viết này lựa chọn phân tích thực trạng quản lý giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3 – 4 tuổi tại các trường mầm non huyện Bình Xuyên, tỉnh Vĩnh Phúc thông qua hoạt động vui chơi. Qua đó, tác giả nhận thấy các lực lượng liên quan đã nhận thức ý nghĩa của hoạt động này và đã chủ động, tích cực tổ chức thực hiện.
8 p dthu 18/11/2024 43 0
Từ khóa: Quản lý giáo dục, Phát triển ngôn ngữ, Giáo dục trẻ 3 – 4 tuổi, Giáo dục mầm non, Công tác chăm sóc giáo dục trẻ
Bài viết trình bày một số vấn đề chung về tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm cho trẻ lứa tuổi mầm non; Phát triển năng lực tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trong bối cảnh hiện nay.
12 p dthu 18/11/2024 35 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Giáo viên mầm non, Giáo dục mầm non, Hoạt động trải nghiệm, Năng lực tổ chức
Nghiên cứu này nhằm mục đích phân tích thực trạng và đề xuất biện pháp phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm truyện ở trường mầm non vùng dân tộc thiểu số.
10 p dthu 18/11/2024 37 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Lời nói mạch lạc, Phát triển lời nói mạch lạc, Hoạt động làm quen với tác phẩm truyện, Dạy học trẻ mầm non, Giáo dục mầm non
Bài viết đưa ra một số vấn đề lí luận về việc tổ chức hoạt động giáo dục dinh dưỡng theo hướng trải nghiệm và các bước hướng dẫn sinh viên thiết kế hoạt động “Bé tập làm nội trợ” cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi theo hướng trải nghiệm.
9 p dthu 18/11/2024 36 0
Từ khóa: Giáo dục dinh dưỡng, Đào tạo giáo viên mầm non, Giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, Thiết kế hoạt động Bé tập làm nội trợ, Thiết kế hoạt động giáo dục dinh dưỡng
Bài viết tập trung nghiên cứu thực trạng dạy học trải nghiệm trong đào tạo ngành giáo dục Mầm non hệ Cao đẳng sư phạm từ đó đề xuất một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng tổ chức dạy học trải nghiệm cho sinh viên hệ Cao đẳng sư phạm tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội.
8 p dthu 18/11/2024 43 0
Từ khóa: Cao đẳng sư phạm, Dạy học trải nghiệm, Tổ chức dạy học trải nghiệm, Đào tạo ngành giáo dục Mầm non, Giáo dục Mầm non hệ Cao đẳng sư phạm
Nghiên cứu này sẽ làm rõ sự tác động của các yếu tố ảnh hưởng tới quá trình quản lý bồi dưỡng giáo viên mầm non. Kết quả nghiên cứu góp phần làm sáng rõ vai trò của quá trình bồi dưỡng và quản lý bồi dưỡng giáo viên mầm non từ đó xem xét sự tác động của các yếu tố này tới việc đề xuất các biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo...
8 p dthu 18/11/2024 39 0
Từ khóa: Đổi mới giáo dục, Đào tạo giáo viên mầm non, Năng lực giáo viên, Quản lý bồi dưỡng, Quản lý bồi dưỡng giáo viên mầm non
Hoạt động trải nghiệm là một hoạt động giáo dục bắt buộc trong chương trình giáo dục phổ thông mới, tuy nhiên, trong mỗi môn học, luôn có các hoạt động trải nghiệm giúp học sinh khám phá, tổng hợp và vận dụng kiến thức. Bài viết đề cập đến cùng một thí nghiệm vui nhưng có thể tổ chức cho các cấp học khác nhau từ mầm non, tiểu học...
9 p dthu 18/11/2024 33 0
Từ khóa: Hoạt động trải nghiệm, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Chủ đề Núi lửa phun trào, Giáo dục trẻ mầm non, Tâm lí học lứa tuổi mầm non
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật