» Từ khóa: GIÁO DỤC

Bài viết trình bày các quan điểm, khái niệm, đặc trưng của giáo dục mở và tài nguyên giáo dục mở. Đặc biệt, nhóm tác giả phân tích làm rõ yếu tố tài nguyên giáo dục mở tác động như thế nào đến việc xây dựng và phát triển nền giáo dục mở.

 8 p dthu 21/01/2022 93 0 Download

Từ khóa: Giáo dục mở, Tài nguyên giáo dục mở, Phát triển nền giáo dục mở, Cách mạng công nghiệp 4.0, Cải thiện môi trường giáo dục

Bài viết "Thư viện mở: Ý tưởng và mô hình thực tế" bàn về ý tưởng xây dựng thư viện mở để thay thế thư viện truyền thống bởi nó phù hợp với xu hướng giáo dục mở: đáp ứng khả năng tiếp cận rộng mở và chi trả tối thiểu (thậm chí miễn phí) đối với người dùng tin, người học tham gia hệ thống giáo dục mở; bởi nó phù hợp với...

 14 p dthu 21/01/2022 96 0 Download

Từ khóa: Thư viện mở, Mô hình thư viện mở, Giáo dục mở ở bậc đại học, Thư viện truyền thống, Xu hướng giáo dục mở, Hệ thống giáo dục mở

Trong môi trường giáo dục, thư viện đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc cung cấp các nguồn thông tin để hỗ trợ hoạt động giảng dạy, nghiên cứu khoa học. Để đảm bảo quyền tiếp cận thông tin của mỗi chủ thể trong xã hội cũng như đảm bảo thư viện hoạt động đúng với chức năng của mình, pháp luật về sở hữu trí tuệ Việt Nam đã ghi...

 8 p dthu 21/01/2022 95 0 Download

Từ khóa: Quyền tác giả, Giới hạn quyền tác giả, Môi trường giáo dục, Pháp luật về sở hữu trí tuệ, Luật Thư viện

Diễn biến phức tạp của tình hình thế giới và khu vực cũng như thực tiễn giảng dạy các môn Lý luận chính trị trong các trường đại học, cao đẳng những năm gần đây đặt ra yêu cầu bức thiết cần đổi mới. Bài viết đưa ra các lý do cần đổi mới và trao đổi sâu hơn về nội dung, phương pháp giảng dạy các môn học đặc thù này trong bối cảnh...

 9 p dthu 21/01/2022 85 0 Download

Từ khóa: Môn học Lý luận chính trị, Giáo dục lý luận chính trị, Đổi mới giáo dục, Đổi mới phương pháp dạy học, Nâng cao chất lượng giảng dạy

Bài viết đề cập đến khái niệm giáo dục theo định hướng năng lực và đề xuất các biện pháp nhằm đổi mới, nâng cao hiệu quả dạy và học các môn Lý luận chính trị theo định hướng phát triển năng lực ở người học.

 8 p dthu 21/01/2022 84 0 Download

Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy học, Định hướng phát triển năng lực, Môn Lý luận chính trị, Giáo dục định hướng năng lực, Chương trình cải cách giáo dục phổ thông

Trên cơ sở tìm hiểu những tư liệu, bài viết, bài nói chuyện, thư gửi ngành giáo dục của Hồ Chí Minh, bài viết đã tổng kết, hệ thống hóa lại những tư tưởng của Hồ Chí Minh về sứ mệnh, vai trò, phẩm chất, năng lực của người giáo viên.

 8 p dthu 21/01/2022 69 0 Download

Từ khóa: Tư tưởng Hồ Chí Minh, Tư tưởng giáo dục Hồ Chí Minh, Năng lực giáo viên, Phẩm chất giáo viên, Đổi mới giáo dục Việt Nam

Bài viết sử dụng kết hợp phương pháp nghiên cứu phân tích, tổng hợp, hệ thống tài liệu và điều tra bằng phiếu hỏi làm rõ cơ sở lí luận và thực tiễn mối quan hệ giữa chương trình với giáo viên mầm non. Kết quả nghiên cứu cho thấy, chương trình giáo dục mầm non với giáo viên mầm non có mối quan hệ qua lại, bổ sung lẫn cho nhau tạo thành...

 12 p dthu 27/12/2021 95 0 Download

Từ khóa: Chương trình giáo dục mầm non, Chất lượng giáo dục trẻ em, Giáo dục trẻ mầm non, Năng lực chuyên môn giáo viên, Nâng cao nghiệp vụ sư phạm

Bài viết nghiên cứu phân tích bản Mô tả chương trình đào tạo và Đề cương chi tiết năm 2019 chuyên ngành Giáo dục mầm non Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, khảo sát bằng Google form 15 giảng viên giảng dạy môn chung và chuyên ngành về thực trạng kiểm tra đánh giá người học.

 8 p dthu 27/12/2021 94 0 Download

Từ khóa: Đào tạo giáo viên mầm non, Chương trình giáo dục mầm non, Chuẩn đầu ra giáo viên, Giáo dục nghề nghiệp, Thiết kế chương trình đào tạo

Bài viết này nhằm tìm hiểu xu hướng tích hợp giáo dục STEAM vào chương trình đào tạo giáo viên mầm non trình độ Đại học. Khảo sát 11 chương trình đào tạo ở nước ngoài cho thấy có 2 hướng chính trong việc tích hợp giáo dục STEAM vào chương trình đào tạo giáo viên mầm non là: Không có học phần giáo dục STEM-STEAM và có học phần giáo dục STEM-STEAM.

 12 p dthu 27/12/2021 86 0 Download

Từ khóa: Đào tạo giáo viên mầm non, Giáo dục STEAM, Chương trình đào tạo giáo viên, Học phần giáo dục STEM-STEAM, Giáo viên mầm non trình độ Đại học

Bài viết tập trung phân tích thực trạng hình thành đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trong chương trình đào tạo cử nhân giáo dục mầm non và thực trạng phát triển đạo đức nghề nghiệp cho giáo viên mầm non tại các cơ sở giáo dục mầm non.

 11 p dthu 27/12/2021 94 0 Download

Từ khóa: Giáo dục đạo đức nghề nghiệp, Đào tạo giáo viên mầm non, Đạo đức nghề nghiệp của nhà giáo, Phát triển đạo đức nghề nghiệp, Đào tạo cử nhân giáo dục mầm non

Bài viết trình bày những ưu điểm của xây dựng chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non theo tiếp cận CDIO, những thành công và hạn chế của quá trình triển khai và thực hiện, từ đó đề xuất một số khuyến nghị cho việc xây dựng và cải tiến chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non.

 11 p dthu 27/12/2021 105 0 Download

Từ khóa: Đào tạo ngành giáo dục mầm non, Chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO, Kỹ năng nghề nghiệp, Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, Chương trình đào tạo kĩ sư

Trong bài viết này tập trung giới thiệu khung năng lực giáo viên mầm non khu vực Đông Nam Á gồm 4 nhóm năng lực với 7 năng lực trọng tâm, từ đó khuyến nghị việc vận dụng từng nhóm năng lực này vào chương trình đào tạo giáo viên mầm non tại các trường Cao đẳng, Đại học của Việt Nam góp phần nâng cao hơn nữa chất lượng đào tạo đáp ứng yêu...

 11 p dthu 27/12/2021 115 0 Download

Từ khóa: Đào tạo giáo viên mầm non, Khung năng lực giáo viên mầm non, Chương trình giáo dục mầm non, Năng lực chuyên môn giáo viên, Nâng cao nghiệp vụ sư phạm