» Từ khóa: Giáo dục học

Nghiên cứu sử dụng tác phẩm văn học dân gian cho trẻ mầm non đã được quan tâm trong nhiều năm nay. Nghiên cứu này sử dụng mô hình PRISMA để thu thập dữ liệu về sử dụng tác phẩm văn học dân gian ở Việt Nam và trên thế giới. Đồng thời chúng tôi sử dụng phương pháp phân tích nội dung để đánh giá tổng quan các tài liệu đã thu thập được.

 12 p dthu 20/05/2025 26 0 Download

Từ khóa: Văn học dân gian, Giáo dục trẻ em, Giáo dục mầm non, Mô hình PRISMA, Tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ em

Bài viết trình bày các cơ sở và tiến hành thiết kế chủ đề giáo dục STEM “Đàn T' rưng Tây Nguyên” trong dạy học mạch nội dung âm thanh, môn Khoa học lớp 4 cho học sinh khu vực Tây Nguyên theo quy trình thiết kế được đề xuất gồm 3 bước: Xác định chủ đề giáo dục STEM; Phân tích nội dung chủ đề giáo dục STEM; Thiết kế tiến trình tổ chức các...

 12 p dthu 19/04/2025 39 0 Download

Từ khóa: Chủ đề giáo dục STEM, Thiết kế chủ đề giáo dục STEM, Đàn T' rưng Tây Nguyên, Dạy học môn Khoa học lớp 4, Dạy học tích hợp

Bài viết Ý nghĩa và giá trị của các ca khúc âm nhạc cách mạng Việt Nam trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp với sinh viên khoa Tiểu học – Mầm non, trường Đại học Tây Bắc trình bày thực trạng của sinh viên với ca khúc cách mạng thời kỳ chống Pháp; Giải pháp dạy các ca khúc thời kỳ chống Pháp cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học và ngành Giáo...

 8 p dthu 19/04/2025 35 0 Download

Từ khóa: Ca khúc âm nhạc cách mạng Việt Nam, Thời kỳ kháng chiến chống Pháp, Ca khúc cách mạng thời kỳ chống Pháp, Giáo dục tiểu học, Giáo dục mầm non

Từ góc nhìn giáo dục học kết hợp với các khoa học liên ngành khác như nghệ thuật học, văn hóa học, bài viết tập trung làm rõ vấn đề nhận thức về giáo dục thẩm mỹ, những vấn đề đang đặt ra đối với giáo dục thẩm mỹ trong nhà trường phổ thông hiện nay, thảo luận các giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục thẩm mỹ trong nhà...

 9 p dthu 19/04/2025 38 0 Download

Từ khóa: Giáo dục thẩm mỹ, Hệ thống giáo dục quốc dân, Nghệ thuật học, Văn hóa học, Lược sử mỹ thuật Việt Nam

Bài viết này tập trung phân tích các nguyên tắc cơ bản của UDL được sử dụng trong giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật cấp mầm non. Các nguyên tắc đó bao gồm: (1) Đa dạng cách trình bày thông tin trong các hoạt động (Multiple means of Representation); (2) Đa dạng hành động và biểu đạt của trẻ trong mỗi hoạt động giáo dục (Multiple means of action and...

 9 p dthu 19/03/2025 37 0 Download

Từ khóa: Giáo dục phổ quát, Giáo dục hòa nhập, Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, Môi trường học tập, Quản lý giáo dục

Trong bài viết này, trên cơ sở vận dụng phương pháp nghiên cứu tài liệu, phương pháp trắc nghiệm, phương pháp điều tra bằng bảng hỏi, tác giả trình bày khái niệm công cụ, phân tích thực trạng biểu hiện năng lực tư duy sáng tạo của sinh viên ngành GDMN ở các trường đại học khu vực Đồng bằng sông Cửu Long.

 11 p dthu 19/03/2025 40 0 Download

Từ khóa: Tư duy sáng tạo, Giáo dục mầm non, Năng lực tư duy sáng tạo, Đổi mới giáo dục, Phương pháp khám phá khoa học

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm khám phá những nhân tố ảnh hưởng đến sự tự tin tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo theo tiếp cận tìm tòi – khám phá của giáo viên mầm non. Mô hình cấu trúc tuyến tính theo phương pháp bình phương tối thiểu (PLS SEM) được sử dụng để phân tích dữ liệu khảo sát 137 giáo viên nhằm trả...

 12 p dthu 19/03/2025 42 0 Download

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Hoạt động khám phá khoa học, Thực hành giáo dục STEM, Quản lí giáo dục, Nâng cao kĩ năng giảng dạy

Bài viết đưa ra cấu trúc năng lực tổ chức hoạt động hướng dẫn làm quen với toán để định hướng một số biện pháp Phát triển năng lực tổ chức hoạt động hướng dẫn trẻ làm quen với toán cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non, Trường Đại học Đồng Tháp.

 10 p dthu 19/03/2025 40 0 Download

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Hoạt động làm quen với Toán, Phát triển năng lực tổ chức hoạt động, Năng lực nghề nghiệp, Phát triển năng lực dạy học dạy học

Nghiên cứu khảo sát ý kiến của 435 giáo viên mầm non ở một số tỉnh/thành phố về học tập qua trải nghiệm của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán. Nghiên cứu cũng đề xuất một số gợi ý về bổ sung cơ sở vật chất, bồi dưỡng giáo viên nhằm tăng cường hiệu quả tổ chức cho trẻ trải nghiệm trong các hoạt động giáo dục...

 11 p dthu 19/03/2025 44 0 Download

Từ khóa: Học tập trải nghiệm, Giáo dục trẻ mẫu giáo, Quy trình học tập qua trải nghiệm, Hoạt động làm quen với toán, Chương trình Giáo dục mầm non

Nghiên cứu sẽ tập trung trình bày về thực trạng nhận thức của giáo viên liên quan đến rối và vai trò của rối đối với sự phát triển của trẻ; mức độ sử dụng rối trong tổ chức các hoạt động; đánh giá của GV về mức độ tham gia của trẻ trong các hoạt động có sử dụng rối và những khó khăn của giáo viên khi sử dụng rối trong tổ chức...

 11 p dthu 19/03/2025 35 0 Download

Từ khóa: Hoạt động giáo dục, Giáo dục mầm non, Chương trình đào tạo giáo dục mầm non, Quản lý giáo dục, Khoa học giáo dục

Bằng phương pháp hệ thống hoá, phân tích các nghiên cứu đi trước, bài viết khẳng định tầm quan trọng của việc phát triển năng lực đánh giá sự phát triển của trẻ đối với sinh viên ngành Giáo dục Mầm non; phân tích một số hình thức phát triển năng lực đánh giá sự phát triển của trẻ trong chương trình đào tạo cử nhân giáo dục mầm non của...

 8 p dthu 19/03/2025 35 0 Download

Từ khóa: Năng lực đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non, Giáo dục mầm non, Phát triển chương trình đào tạo, Đào tạo giáo viên mầm non, Dạy học tích hợp

Bài viết trình bày một số lí luận liên quan đến năng lực thích ứng nghề nghiệp cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non trong bối cảnh giáo dục hiện nay. Bài viết cũng chỉ ra những hạn chế hiện tại, như việc thiếu kĩ năng thực hành, quản lí lớp học, giao tiếp với phụ huynh và ứng dụng công nghệ.

 11 p dthu 19/03/2025 39 0 Download

Từ khóa: Năng lực thích ứng nghề nghiệp, Giáo dục mầm non, Quản lí lớp học, Kĩ năng sư phạm, Nâng cao chất lượng giáo dục