- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích của bài viết là cung cấp quy trình ứng dụng UDL gồm 5 bước để giúp giáo viên mầm non có thể thiết kế môi trường và kế hoạch hoạt động đáp ứng nhu cầu đa dạng của trẻ trong lớp bao gồm trẻ khuyết tật trí tuệ.
10 p dthu 19/03/2025 36 0
Từ khóa: Khuyết tật trí tuệ, Giáo dục hòa nhập, Thiết kế phổ quát, Thiết kế dạy học tổng thể, Giáo dục mầm non
Biện pháp giáo dục lòng biết ơn cho trẻ 5-6 tuổi qua tác phẩm văn học
Nghiên cứu tập trung vào việc giáo dục lòng biết ơn cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua tác phẩm văn học, nhấn mạnh vai trò của lòng biết ơn trong việc hình thành nhân cách và xây dựng mối quan hệ xã hội. Phương pháp nghiên cứu bao gồm khảo sát 488 giáo viên mầm non tại Nghệ An, sử dụng bảng hỏi và phỏng vấn sâu, phân tích dữ liệu bằng SPSS.
10 p dthu 19/03/2025 27 0
Từ khóa: Tác phẩm văn học, Giáo dục mầm non, Giáo dục lòng biết ơn, Kĩ năng giao tiếp, Phương pháp giáo dục
Vận dụng giáo dục STEAM tổ chức hoạt động khám phá khoa học trong giáo dục mầm non
Bài viết nhấn mạnh tầm quan trọng của STEAM đối với trẻ, đồng thời, khai thác quy trình bài học 5E trong tổ chức hoạt động khám phá khoa học tại trường mầm non, nhằm làm các yếu tố của STEAM xuất hiện, để mỗi hoạt động khám phá khoa học trở thành hoạt động STEAM, từ đó góp phần vào việc nâng cao chất lượng giáo dục mầm non.
12 p dthu 19/03/2025 36 0
Từ khóa: Giáo dục STEAM, Hoạt động khám phá khoa học, Giáo dục mầm non, Nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, Phát triển tư duy sáng tạo, Kỹ năng giải quyết vấn đề
Nghiên cứu dựa trên khung lí luận về đánh giá chất lượng giáo dục mầm non, các quy định pháp lí quốc gia và địa phương để xác định các thành tố biểu hiện của chất lượng giáo dục mầm non trong mối quan hệ với SDG4; từ đó, đề xuất các tiêu chí, chỉ số đánh giá có thể áp dụng ở cấp độ địa phương.
9 p dthu 18/01/2025 55 0
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Đánh giá chất lượng giáo dục mầm non, Mục tiêu Phát triển bền vững số 4, Chất lượng môi trường học tập, Đánh giá trong giáo dục
Dạy học tích hợp: Bước chuẩn bị cho trẻ mầm non vào học tích hợp ở tiểu học
Thông qua khảo sát thực tế việc dạy học tích hợp ở trường mầm non, nghiên cứu này đề xuất những giải pháp nhằm hỗ trợ vượt qua những thách thức. Đồng thời, nhấn mạnh đến vai trò của dạy học tích hợp ở trường mầm non là một phương pháp quan trọng để chuẩn bị cho trẻ bước vào học tích hợp ở trường tiểu học.
10 p dthu 18/01/2025 52 0
Từ khóa: Dạy học tích hợp, Học tích hợp ở tiểu học, Giáo dục mầm non, Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Giáo dục tích hợp, Giáo viên mầm non
Đưa giáo dục giá trị truyền thống Việt Nam vào chương trình đào tạo Đại học Sư phạm Mĩ thuật
Hội nhập quốc tế trên các lĩnh vực phần nào đã làm ảnh hưởng đến giá trị truyền thống của chúng ta. Bài viết đưa ra các giải pháp nhằm khắc phục những bất cập còn tồn tại trong chương trình đào tạo đại học ngành Sư phạm Mĩ thuật ở các cơ sở giáo dục.
9 p dthu 18/01/2025 48 0
Từ khóa: Văn hóa nghệ thuật, Hội nhập quốc tế, Giáo dục đại học, Sư phạm Mĩ thuật, Chương trình đào tạo đại học ngành Sư phạm Mĩ thuật
Bài viết đề cập đến một số yếu tố ở các phương diện chủ quan và khách quan như: Sự nỗ lực cố gắng của mỗi giảng viên; cơ hội được đào tạo nâng cao trình độ và năng lực chuyên môn; cơ sở vật chất và cùng với sự phối hợp của người học sẽ tạo nên hiệu quả giảng dạy của giảng viên.
9 p dthu 18/01/2025 57 0
Từ khóa: Chất lượng đào tạo, Sư phạm âm nhạc, Dạy học thanh nhạc, Phát triển đội ngũ giảng viên quản lý giáo dục, Quản lý chương trình dạy học
Bài viết này tập trung nghiên cứu áp dụng các lý thuyết của các khoa học giáo dục trong quản lý nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ em nhà trẻ trong độ tuổi từ 6 đến 36 tháng tuổi. Đồng thời bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu tổng quan và phương pháp nghiên cứu trường hợp một số trường mầm non ở tỉnh Vĩnh Phúc.
12 p dthu 18/11/2024 52 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Giáo dục mầm non, Quản lý nuôi dưỡng, Chăm sóc trẻ em nhà trẻ, Nâng cao chất lượng giáo dục
Nghiên cứu xây dựng hệ thống kiểm tra, đánh giá năng lực người học trên máy tính là việc làm cần thiết trong giai đoạn hiện nay. Hệ thống kiểm tra, đánh giá năng lực người học trên máy tính sẽ tạo ra các bài trắc nghiệm cá nhân thích ứng với từng người học, bằng việc lựa chọn lần lượt các câu hỏi phù hợp với năng lực của người...
9 p dthu 18/11/2024 47 0
Từ khóa: Hệ thống dựa trên máy tính, Quá trình giáo dục hiện đại, Năng lực người học, Phần mềm MATLAB, Môi trường học tập tương tác
Nghiên cứu tìm hiểu một số khó khăn trong công tác chuyển đổi số các hoạt động của nhà trường mầm non và phổ thông. Nhóm nghiên cứu thiết kế bộ công cụ gồm 02 bảng hỏi dành cho 02 đối tượng là học sinh và cán bộ quản lí-giáo viên để tìm hiểu về một số khó khăn trong việc chuyển đổi số.
8 p dthu 18/11/2024 44 0
Từ khóa: Chuyển đổi số, Công nghệ số, Quản lý giáo dục, Quản trị nhà trường, Khoa học giáo dục
Nghiên cứu này được thực hiện nhằm mục đích tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng đến kĩ năng tường thuật của trẻ và quá trình giáo dục kĩ năng tường thuật của trẻ 5 – 6 tuổi qua hoạt động khám phá khoa học.
8 p dthu 18/11/2024 48 0
Từ khóa: Kĩ năng tường thuật, Khám phá khoa học, Giáo dục kĩ năng tường thuật, Giáo dục mầm non, Giáo dục tư duy sáng tạo
Bài viết trình bày một số vấn đề chung về tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm cho trẻ lứa tuổi mầm non; Phát triển năng lực tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trong bối cảnh hiện nay.
12 p dthu 18/11/2024 41 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Giáo viên mầm non, Giáo dục mầm non, Hoạt động trải nghiệm, Năng lực tổ chức
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật