- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy thanh nhạc cho sinh viên ngành Đại học Sư phạm Âm nhạc
Nâng cao chất lượng giảng dạy thanh nhạc là một nhiệm vụ đang được quan tâm của tất cả các cơ sở giáo dục nghệ thuật hiện nay trên cả nước. Từ thực tế giảng dạy và nghiên cứu một số các công trình nghiên cứu khác đã được công bố liên quan đến đề tài, tác giả bài viết đề xuất một số biện pháp có thể áp dụng vào việc giảng...
12 p dthu 19/04/2025 44 0
Từ khóa: Sư phạm Âm nhạc, Nâng cao chất lượng giảng dạy thanh nhạc, Giáo dục nghệ thuật, Phát triển chương trình đào tạo giáo viên, Đổi mới giáo dục
Bài viết Ý nghĩa và giá trị của các ca khúc âm nhạc cách mạng Việt Nam trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp với sinh viên khoa Tiểu học – Mầm non, trường Đại học Tây Bắc trình bày thực trạng của sinh viên với ca khúc cách mạng thời kỳ chống Pháp; Giải pháp dạy các ca khúc thời kỳ chống Pháp cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học và ngành Giáo...
8 p dthu 19/04/2025 31 0
Từ khóa: Ca khúc âm nhạc cách mạng Việt Nam, Thời kỳ kháng chiến chống Pháp, Ca khúc cách mạng thời kỳ chống Pháp, Giáo dục tiểu học, Giáo dục mầm non
Bài viết đề cập đến một số yếu tố ở các phương diện chủ quan và khách quan như: Sự nỗ lực cố gắng của mỗi giảng viên; cơ hội được đào tạo nâng cao trình độ và năng lực chuyên môn; cơ sở vật chất và cùng với sự phối hợp của người học sẽ tạo nên hiệu quả giảng dạy của giảng viên.
9 p dthu 18/01/2025 55 0
Từ khóa: Chất lượng đào tạo, Sư phạm âm nhạc, Dạy học thanh nhạc, Phát triển đội ngũ giảng viên quản lý giáo dục, Quản lý chương trình dạy học
Bài viết Giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên âm nhạc, mĩ thuật tại trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa (giai đoạn 2025-2030) đề cập đến thực trạng đội ngũ giảng viên Âm nhạc, Mĩ thuật tại Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa, từ đó đề xuất một số giải pháp mang tính khả thi trong phát triển đội...
9 p dthu 25/09/2024 93 0
Từ khóa: Cơ sở giáo dục đại học, Phát triển đội ngũ giảng viên, Giảng viên âm nhạc, Luật Giáo dục, Quản lý giáo dục
Bài viết trình bày việc lựa chọn các bài hát thể loại âm nhạc đại chúng trong quá trình tập luyện cho sinh viên tham gia các học phần giáo dục thể chất tại trường Đại học Sài Gòn. Đối tượng nghiên cứu là các bài hát thể loại âm nhạc đại chúng, khách thể nghiên cứu là 20 chuyên gia, là các giảng viên đang giảng dạy về âm nhạc (có tham gia...
10 p dthu 23/08/2023 78 0
Từ khóa: Âm nhạc đại chúng, Giáo dục thể chất, Nhịp độ bài hát, Rèn luyện thể chất, Giảng dạy về âm nhạc
Dạy học âm nhạc ở trường trung học cơ sở theo định hướng phân hóa
Bài viết Dạy học âm nhạc ở trường trung học cơ sở theo định hướng phân hóa chia sẻ một số kinh nghiệm dạy học Âm nhạc ở trường trung học cơ sở nhằm giúp các giáo viên có thêm thông tin để từng bước vận dụng định hướng dạy học này cho phù hợp với điệu kiện cụ thể của mỗi nhà trường.
16 p dthu 23/08/2023 72 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Dạy học âm nhạc, Định hướng phân hóa, Dạy học phân hóa, Phát triển năng lực
Nuôi dưỡng “năng lực sống” thông qua giáo dục nghệ thuật tại Nhật Bản
Bài viết Nuôi dưỡng “năng lực sống” thông qua giáo dục nghệ thuật tại Nhật Bản chỉ ra những khoảng trống nghiên cứu (cả lý luận và thực tiễn) về vấn đề này đối với sự phát triển của xã hội Việt Nam.
9 p dthu 28/02/2023 68 0
Từ khóa: Năng lực sống, Năng lực giao tiếp, Năng lực xã hội, Năng lực đồng cảm, Giáo dục nghệ thuật, Giáo dục âm nhạc
Tổ chức hoạt động âm nhạc cho sinh viên khoa mầm non theo hướng tăng cường các hoạt động trải nghiệm
Bài viết tập trung đề xuất một số biện pháp tổ chức hoạt động âm nhạc cho sinh viên khoa mầm non theo hướng trải nghiệm cũng như cung cấp cho các em các kĩ năng nghề nghiệp cần thiết sau này.
15 p dthu 24/03/2022 110 0
Từ khóa: Tổ chức hoạt động âm nhạc, Mô hình giảng dạy Học qua trải nghiệm, Phương pháp tổ chức hoạt động âm nhạc, Giáo dục học mầm non, Đào tạo giáo viên mầm non
Lựa chọn và sử dụng bài hát thiếu nhi trong hoạt động học nhằm giúp trẻ mầm non làm quen với toán
Xác định được vai trò, ý nghĩa của các bài hát thiếu nhi đối với sự phát triển của trẻ và đối với hoạt động làm quen với Toán. Trên cơ sở đó, nghiên cứu việc lựa chọn và sử dụng các bài hát thiếu nhi góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của hoạt động cho trẻ làm quen với toán thông qua hoạt động học ở trường mầm non.
9 p dthu 27/12/2021 98 0
Từ khóa: Sử dụng bài hát thiếu nhi trong hoạt động học, Giáo dục trẻ mầm non, Hoạt động học ở trường mầm non, Đổi mới giáo dục và đào tạo, Vai trò của giáo dục âm nhạc
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật