» Từ khóa: chất lượng giáo dục

Kết quả 49-58 trong khoảng 58

Hệ thống hóa cơ sở lý luận về nguồn lực y học thể dục thể thao

Bài viết tập trung hệ thống hóa cơ sở lý luận về nguồn lực Y học Thể dục thể thao với mục tiêu làm rõ khái niệm, phân loại và vai trò của các nguồn lực trong việc phát triển lĩnh vực này. Nguồn lực Y học Thể dục thể thao bao gồm cả yếu tố hữu hình và vô hình, đóng vai trò cốt lõi trong phòng ngừa chấn thương, hỗ trợ phục hồi chức...

9 p dthu 20/05/2025 6 0

Từ khóa: Khoa học thể dục thể thao, Đo lường thể thao, Giáo dục thể chất, Y học Thể dục thể thao, Hệ thống hóa cơ sở lý luận
Biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy thanh nhạc cho sinh viên ngành Đại học Sư phạm Âm nhạc

Nâng cao chất lượng giảng dạy thanh nhạc là một nhiệm vụ đang được quan tâm của tất cả các cơ sở giáo dục nghệ thuật hiện nay trên cả nước. Từ thực tế giảng dạy và nghiên cứu một số các công trình nghiên cứu khác đã được công bố liên quan đến đề tài, tác giả bài viết đề xuất một số biện pháp có thể áp dụng vào việc giảng...

12 p dthu 19/04/2025 13 0

Từ khóa: Sư phạm Âm nhạc, Nâng cao chất lượng giảng dạy thanh nhạc, Giáo dục nghệ thuật, Phát triển chương trình đào tạo giáo viên, Đổi mới giáo dục
Đề xuất định hướng xây dựng khung năng lực nghề của giáo viên mầm non đáp ứng chương trình giáo dục mầm non theo tiếp cận năng lực người học

Bài viết dựa trên nghiên cứu lí luận và kinh nghiệm các nước về Chương trình giáo dục mầm non theo tiếp cận năng lực; những yêu cầu về các điều kiện mang tính tổng thể trong đó đặc biệt quan trọng là năng lực đội ngũ đáp ứng thực hiện Chương trình theo tiếp cận năng lực; Việc xây dựng và sử dụng khung năng lực nghề giáo viên mầm non...

12 p dthu 19/03/2025 11 0

Từ khóa: Năng lực nghề, Khung năng lực nghề, Giáo viên mầm non, Giáo dục mầm non, Chương trình giáo dục mầm non, Chất lượng giáo dục
Tổng quan nghiên cứu về các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển chuyên môn của giáo viên mầm non

Phát triển chuyên môn của Giáo viên mầm non (GVMN) là yếu tố then chốt trong công cuộc toàn cầu đẩy mạnh chất lượng giáo dục mầm non. Bài viết chỉ ra những khoảng trống trong nghiên cứu, gợi dẫn những hướng mới, gắn với phát triển bền vững cho nghiên cứu về phát triển chuyên môn của GVMN ở Việt Nam trong tương lai.

10 p dthu 19/03/2025 13 0

Từ khóa: Đào tạo giáo viên mầm non, Giáo dục mầm non, Chất lượng giáo dục mầm non, Năng lực nghề của giáo viên mầm non, Chương trình Giáo dục mầm non
Một số biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực cho trẻ mầm non

Bài viết sử dụng phương pháp hệ thống hóa, khái quát hóa, phân tích, hồi cứu các tài liệu về giáo dục kỉ luật tích cực để các nhà giáo dục hiểu được thế nào là giáo dục kỉ luật tích cực, sự cần thiết của giáo dục kỉ luật tích cực cho trẻ mầm non, các biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực nói riêng; đưa ra một số gợi ý cho sinh viên...

12 p dthu 19/03/2025 13 0

Từ khóa: Giáo dục kỉ luật tích cực, Giáo dục mầm non, Phương pháp kỉ luật tích cực, Luật Giáo dục, Nâng cao chất lượng giáo dục
Giải pháp nâng cao năng lực thích ứng nghề nghiệp cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trong bối cảnh giáo dục hiện nay

Bài viết trình bày một số lí luận liên quan đến năng lực thích ứng nghề nghiệp cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non trong bối cảnh giáo dục hiện nay. Bài viết cũng chỉ ra những hạn chế hiện tại, như việc thiếu kĩ năng thực hành, quản lí lớp học, giao tiếp với phụ huynh và ứng dụng công nghệ.

11 p dthu 19/03/2025 10 0

Từ khóa: Năng lực thích ứng nghề nghiệp, Giáo dục mầm non, Quản lí lớp học, Kĩ năng sư phạm, Nâng cao chất lượng giáo dục
Vận dụng giáo dục STEAM tổ chức hoạt động khám phá khoa học trong giáo dục mầm non

Bài viết nhấn mạnh tầm quan trọng của STEAM đối với trẻ, đồng thời, khai thác quy trình bài học 5E trong tổ chức hoạt động khám phá khoa học tại trường mầm non, nhằm làm các yếu tố của STEAM xuất hiện, để mỗi hoạt động khám phá khoa học trở thành hoạt động STEAM, từ đó góp phần vào việc nâng cao chất lượng giáo dục mầm non.

12 p dthu 19/03/2025 12 0

Từ khóa: Giáo dục STEAM, Hoạt động khám phá khoa học, Giáo dục mầm non, Nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, Phát triển tư duy sáng tạo, Kỹ năng giải quyết vấn đề
Đề xuất tiêu chí, chỉ số đánh giá chất lượng giáo dục mầm non địa phương theo mục tiêu phát triển bền vững số 4 của Liên Hợp quốc

Nghiên cứu dựa trên khung lí luận về đánh giá chất lượng giáo dục mầm non, các quy định pháp lí quốc gia và địa phương để xác định các thành tố biểu hiện của chất lượng giáo dục mầm non trong mối quan hệ với SDG4; từ đó, đề xuất các tiêu chí, chỉ số đánh giá có thể áp dụng ở cấp độ địa phương.

9 p dthu 18/01/2025 28 0

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Đánh giá chất lượng giáo dục mầm non, Mục tiêu Phát triển bền vững số 4, Chất lượng môi trường học tập, Đánh giá trong giáo dục
Một số yếu tố tác động đến chất lượng giảng dạy của giảng viên ngành Sư phạm âm nhạc tại trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa

Bài viết đề cập đến một số yếu tố ở các phương diện chủ quan và khách quan như: Sự nỗ lực cố gắng của mỗi giảng viên; cơ hội được đào tạo nâng cao trình độ và năng lực chuyên môn; cơ sở vật chất và cùng với sự phối hợp của người học sẽ tạo nên hiệu quả giảng dạy của giảng viên.

9 p dthu 18/01/2025 27 0

Từ khóa: Chất lượng đào tạo, Sư phạm âm nhạc, Dạy học thanh nhạc, Phát triển đội ngũ giảng viên quản lý giáo dục, Quản lý chương trình dạy học
Thực trạng phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động kể chuyện sáng tạo ở các trường mầm non thành phố Thái Nguyên

Ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp và nhận thức thế giới. Đối với trẻ mầm non, ngôn ngữ giúp trẻ tiếp thu nền văn hóa xã hội, trong đó có ngôn ngữ mạch lạc. Bài viết trình bày thực trạng phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động kể chuyện sáng tạo ở các trường mầm non thành phố Thái Nguyên.

11 p dthu 18/11/2024 32 0

Từ khóa: Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, Ngôn ngữ mạch lạc, Nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, Giáo dục trẻ 5-6 tuổi, Quản lý giáo dục