Vài suy nghĩ về cơ sở lý luận của giáo dục mở và tính mở cho giáo dục đại học

Mục đích của bài viết "Vài suy nghĩ về cơ sở lý luận của giáo dục mở và tính mở cho giáo dục đại học" là bước đầu làm rõ một vài cơ sở lý luận cũng như thực tiễn triển khai giáo dục mở bằng việc đặt ra những câu hỏi sau: thực chất khái niệm Giáo dục mở (Open Education) là gì?; cần hiểu khái niệm Tính Mở (Openness) cho Giáo dục đại học như thế nào cho đúng?; giáo dục Mở đang làm việc thế nào?; mối quan hệ giữa Giáo dục mở với các biến thể cụ thể của nó trong Giáo dục đại học?;... Mời các bạn cùng tham khảo!

Từ khóa: Tài nguyên giáo dục mở, Cơ sở lý luận của giáo dục mở, Tính mở của giáo dục đại học, Đổi mới giáo dục và đào tạo Việt Nam, Hệ thống giáo dục và đào tạo quốc dân, Xây dung nền giáo dục theo hướng mở